四對照四查擺[5篇](編輯修改稿)
2024-10-17 14:46 本頁面
【文章內容簡介】 際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面欠火候。（二）發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責任感，但在有的時候和有的方面存在懶惰情緒，尚未做到為了黨和人民的事業(yè)舍棄一切、廢寢忘食的程度；往往滿足于完成任務和取得一般成績，尚未達到對工作、事業(yè)孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落實上沒有達到一絲不茍的嚴謹程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的執(zhí)著精神。滿足于不落伍，沒有很好地做到與時俱進、及時把握國內外衛(wèi)生科技發(fā)展的最新動態(tài)、站在衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的最前沿。（三）提高執(zhí)政能力和工作水平的標準不夠嚴滿足于勝任工作，在高標準、嚴要求上做得不夠。工作不夠扎實，浮在上面多，深入基層少；部署動員多，調查研究少；跑面多，蹲點少；講得多，幫得少。在深入辦鎮(zhèn)、企業(yè)時，往往止于一般性了解和指導，真正面對面解決問題和困難的時候不多；往往著重于工作的安排和總結，緊緊盯住全過程的時候不多。（四）關心群眾工作生活的自覺性不夠高有關心群眾、維護群眾利益、幫助群眾解決實際困難的愿望，但往往會議強調多，具體落實少；聽取匯報多，主動談心少；走馬觀花多，耐心細致少。對基層群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。三、整改措施（一）加強學習從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完成黨的執(zhí)政使命、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度認識學習的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學習以科學發(fā)展觀為重點的社會主義初級階段理論，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和政治敏銳性，提高運用先進理論指導工作的自覺性。學習業(yè)務知識，掌握有關的法律法規(guī)和專業(yè)技術，主動適應快速發(fā)展變化的衛(wèi)生工作形勢。狠抓領導班子和全局人員的學習，年年講、月月講、天天講，進一步完善和嚴格實施學習制度，堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，提高學習的針對性，學以致用。（二）深入基層利用一切可能的時間和機會，深入辦鎮(zhèn)、村居和駐區(qū)企業(yè)，深入工作第一線，了解實際情況，解決實際問題。注重調查研究，掌握共性問題和關鍵環(huán)節(jié)，制定切實可行的政策措施，推進全區(qū)社會保障工作的順利開展。及時了解基層和群眾的意愿，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，實實在在地為群眾辦實事。堅持以人為本，加強與一線工作人員的交流和溝通，關注職工的工作、學習和生活，為全局人員創(chuàng)造良好的個人發(fā)展環(huán)境。（三）積極創(chuàng)新及時了解和掌握國內勞動保障和民政工作等領域的發(fā)展動態(tài)，吸收和借鑒最先進的社會理論和好的經驗做法，提高各項業(yè)務工作的創(chuàng)造性、前瞻性含量，開拓進取，爭創(chuàng)一流。（四）求真務實大興求真務實之風，扎扎實實，實實在在，強化各項措施，狠抓工作落實。特別是對那些與群眾切身利益密切相關的重點工作，要緊緊抓住不放，一抓到底，抓出成效。第四篇：對照四風查擺問題1對照四風查擺問題通過參加學習黨的群眾路線教育實踐活動，我按照中央和省委以及鎮(zhèn)黨委和學校黨組的有關要求，結合自身工作實際，對前一階段參加教育實踐活動情況進行了小結，并對照相關要求，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題。一、參加教育實踐活動的基本情況自參加黨組織以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅決擁護中央決定的重大方針和政策問題。特別是黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目和相關文件精神，對教育實踐活動有了更深的認識：群眾路線教育實踐活動的重點不僅在于知到內容，更注重身體力行，不斷查找和克服自身存在的不足，天天進步。二、“四風”方面存在的主要問題（一）在形式主義方面日常工作比較扎實，每次接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，并且想法做到最好。只是在任務多、壓力大的時候有時存在著應付過關的想法，缺創(chuàng)新意識，工作中局限于上級布置什么做什么。（二）在官僚主義方面工作認認真真，多數時候僅局限于自己負責的教師考勤調課，課程方案實施，所任數學學科的備課作業(yè)進度，除了值班那天，其他時候圍著校園轉的少，對于學校工作考慮不夠全面。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1