黨員干部開展“四對照四查看”學習心得(編輯修改稿)
2024-09-27 16:24 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 三、存在問題的原因分析 對存在的上述問題，認真分析其產生的根源，既有客觀因素，也有主觀原因，主要表現(xiàn)在4個方面： （一）抓理論學習的內在動力不足 雖然也經常強調學習的重要性，但對個人和班子的學習抓得不夠緊，范文top100往往忙于工作和應酬，而使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯(lián)系實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面欠火候。 （二）發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神不夠強 雖然具有較為強烈的事業(yè)心和責任感，但在有
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