【總結(jié)】第三章電磁感應(yīng)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時(shí)訓(xùn)練12電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,可以用通過這個(gè)平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場(chǎng)決定,而磁通量不僅與磁場(chǎng)有關(guān),還與面積及所研究面積與磁場(chǎng)方向的夾角有關(guān),所以A項(xiàng)正確
2024-11-28 20:08
【總結(jié)】第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活(分值:100分時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(本大題共7個(gè)小題,每小題6分,共計(jì)42分,每小題至少一個(gè)答案正確,把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi).)1.根據(jù)楞次定律知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定是()A.與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)反向B.加快引起感應(yīng)電流的磁通量變化C.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化
2024-11-28 16:42
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第一講電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)第二講感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件2通過實(shí)驗(yàn)觀察和實(shí)驗(yàn)探究,理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3能說出磁通量變化的含義,會(huì)利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件解決實(shí)際問題.目標(biāo)定位電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第1章電磁感應(yīng)章末檢測(cè)卷教科版選修3-2(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.2021年12月我國發(fā)射的“玉兔號(hào)”月球車成功著陸月球,預(yù)計(jì)在2020年將實(shí)施載人登月.假如宇航員登月后想探測(cè)一
2024-12-08 06:59
【總結(jié)】第二章電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)二、電磁感應(yīng)定律的建立一、選擇題1.關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的下列說法中,正確的是[]A.線圈中磁通量變化越大,線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大B.線圈中磁通量越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大C.線圈放在磁感強(qiáng)度越強(qiáng)的地方,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定越大D.線圈中磁通量變化越快,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
2024-12-03 13:03
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)學(xué)案10章末總結(jié)專題整合自我檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路閉合電路的現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:能量轉(zhuǎn)化:其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能或電能的轉(zhuǎn)移一部分導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)
2024-11-17 12:55
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】《電磁感應(yīng)歷年高考題》7.取兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)導(dǎo)線,用其中一根繞成如圖(a)所示的螺線管,當(dāng)該螺線管中通以電流強(qiáng)度為I的電流時(shí),測(cè)得螺線管內(nèi)中部的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,若將另一根長(zhǎng)導(dǎo)線對(duì)折后繞成如圖(b)所示的螺線管,并通以電流強(qiáng)度也為I的電流時(shí),則在螺線管內(nèi)中部的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(A)(A)0。(B)。(C)B
2024-12-03 13:06
【總結(jié)】第十二章電磁感應(yīng)電磁場(chǎng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是電磁學(xué)發(fā)展史上一個(gè)重要成就,它進(jìn)一步揭示了自然界電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了電磁理論的發(fā)展,為麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的建立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著新的技術(shù)革命和工業(yè)革命即將到來,使現(xiàn)代電力工業(yè)、電工和電子技術(shù)得以建立和發(fā)展。1電磁感應(yīng)定律
2024-10-19 00:48
【總結(jié)】電磁感應(yīng)單元復(fù)習(xí):(一)、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1、利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)稱為感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),所產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。3、初中物理中的另一種說法:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,也可以概括為上面講的條件。4、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),電路
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)章末整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末整合專題分類突破一、對(duì)楞次定律的理解和應(yīng)用章末整合1.楞次定律告訴我們,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不一定與原磁場(chǎng)方向相反,只在磁通量增加時(shí)兩者才相反,而在磁通量減少時(shí)兩者是同向的.
2024-11-19 17:01
【總結(jié)】選修電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案5“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的;;;。實(shí)驗(yàn)器材原副線圈、鐵芯、電池、電流表、條形磁鐵、蹄形磁鐵、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線(實(shí)驗(yàn)器材每?jī)扇艘唤M)。一、開門見山,提問設(shè)疑教師:1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),這說明電和磁之間存在著某種關(guān)系。既然電
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】第一章電磁感應(yīng)章末檢測(cè)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.豎直平面內(nèi)有一金屬環(huán),半徑為a,總電阻為R,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過環(huán)平面,與環(huán)的最高點(diǎn)A鉸鏈連接的長(zhǎng)度為2a,電阻為R2的導(dǎo)體棒AB由水平位置緊貼環(huán)面擺下(如圖1所示).當(dāng)擺到豎直位置時(shí),B點(diǎn)的線速度為v,則這時(shí)AB兩端的電壓大
2024-11-28 18:24
【總結(jié)】第三章電磁感應(yīng)建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共60分)3-1所示,線框與通電直導(dǎo)線在同一平面內(nèi),當(dāng)線框做
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】第二章電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用一、選擇題1、利用變壓器不可能做到的是()A.增大電流B.升高電壓C.減小電壓D.增大功率2、當(dāng)理想變壓器副線圈空載時(shí),副線圈的()A.負(fù)載電阻為0B.輸出電流為0C.兩端電壓為0D.