【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展四、電磁波的技術(shù)應(yīng)用一、選擇題1、下列說法不正確的是()A、無線電廣播的過程是將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變音頻信號(hào),搭載到電磁波上,由天線發(fā)射到空中,再由接收機(jī)接受電磁波,協(xié)調(diào)器選取信號(hào),放大后送給揚(yáng)聲器再現(xiàn)聲音。B、每個(gè)電臺(tái)發(fā)射的電磁波頻率都相同。C、電視信號(hào)由微波傳送,電視信號(hào)的發(fā)射天線必須架設(shè)在較高的地
2024-12-03 13:03
【總結(jié)】第四章家用電器與日常生活五、家用電器故障與安全用電一、選擇題1.冰箱的耗電量比較大,如果使用得當(dāng),能顯著節(jié)約電能,同時(shí)能延長使用壽命,故應(yīng)給予足夠的重視下列操作能達(dá)到節(jié)電的目的是[]A.開箱速度快B.溫高物體不入箱C.頻繁開箱D.箱內(nèi)物品盡量擠放2.一臺(tái)2500W的空
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】第三章、電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展二、電機(jī)的發(fā)明對能源利用的作用一、選擇題1.水電站的水從高處流向低處的過程中()最終轉(zhuǎn)化為電能。,動(dòng)能增加,動(dòng)能增加,動(dòng)能減小,動(dòng)能不變2.大型發(fā)電機(jī)用電磁鐵代替磁鐵,其目的是(b)二次能源[]A.風(fēng)能B
2024-12-03 13:04
【總結(jié)】章末整合高中物理·選修·1-1粵教版電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展???????????????電力技術(shù)???????發(fā)電技術(shù)與發(fā)電機(jī)電力的應(yīng)用與電動(dòng)機(jī)能源的利用方式??
2024-11-17 03:13
【總結(jié)】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理第三章氣體習(xí)題課教科版選修3-1【基礎(chǔ)練】1.一個(gè)帶電粒子處于垂直于勻強(qiáng)磁場方向的平面內(nèi),在磁場力的作用下做圓周運(yùn)動(dòng).要想確定帶電粒子的電荷量與質(zhì)量之比,則只需要知道()A.運(yùn)動(dòng)速度v和磁感應(yīng)強(qiáng)度BB.軌道半徑R和磁感應(yīng)強(qiáng)度BC.軌道半徑R和運(yùn)動(dòng)速度vD
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展一、教法建議【拋磚引玉】教師可向?qū)W生介紹人們對電磁現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)過程。在古代,人們把電和磁當(dāng)作是兩種獨(dú)立的自然現(xiàn)象。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人們又發(fā)現(xiàn)電和磁有某些現(xiàn)象很相似。例如:磁體能吸引鐵磁性物質(zhì),帶電體能吸引輕小物體;磁體間同名磁極互相推斥,異名磁極互相吸引,而同種電荷互相推斥,異種電荷互相吸引。把電和磁形成
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展二、電機(jī)的發(fā)明對能源利用的作用一、選擇題1、下列說法錯(cuò)誤的是()A、石油制品是由一次能源轉(zhuǎn)化而來的二次能源。B、煤炭是可再生資源C、煤、石油屬于常規(guī)能源D、太陽能、核能屬于新能源2、我國水能資源的特點(diǎn)不正確的是()A、資源量大,居世界第一位。
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第三節(jié)認(rèn)識(shí)磁場練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.關(guān)于磁感線,下列說法正確的是()A.磁感線在磁場中真實(shí)存在B.磁感線密集的地方磁場弱C.磁感線稀疏的地方磁場強(qiáng)D.磁感線上某點(diǎn)的切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場的方向答
【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的運(yùn)用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。。。,體會(huì)選擇研究對象的重要性。。學(xué)法指導(dǎo)教材中的兩個(gè)例題就是兩類不同的問題,其實(shí)從本質(zhì)上說都是牛頓第二定律的具體應(yīng)用。課程導(dǎo)學(xué)建議重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用牛頓
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】第一章電和磁三、認(rèn)識(shí)磁場一、選擇題1.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法有[]A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)B.磁感線可以形象地表現(xiàn)磁場的強(qiáng)弱與方向C.磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā),到南極終止D.磁感線就是細(xì)鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線,沒有細(xì)鐵屑的地方就沒有磁感線
【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展第二節(jié)電機(jī)的發(fā)明對能源利用的作用導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接隨著電磁技術(shù)與社會(huì)的發(fā)展,就連在偏僻的農(nóng)村電動(dòng)自行車也逐漸代替了笨重的摩托車.你知道二者的主要區(qū)別是什么嗎?電動(dòng)自行車有什么優(yōu)點(diǎn)?解答
2024-11-17 03:12
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第三章第二節(jié)研究摩擦力練習(xí)粵教版必修1:(1)兩物體接觸面不光滑;(2)兩物體間存在正壓力;(3)接觸物體間有相對運(yùn)動(dòng)(滑動(dòng)摩擦力)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢(靜摩擦力).:(1)滑動(dòng)摩擦力的方向沿接觸面與相對運(yùn)動(dòng)方向相反,與物體運(yùn)動(dòng)方向不一定相同.
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第四章第五節(jié)牛頓第二定律的應(yīng)用練習(xí)粵教版必修1:物體的加速度與物體受的合外力成正比,與物體質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同W.F=ma,其中F是物體受的合外力,a是物體加速度W.:(1)已知力求運(yùn)動(dòng)類:已知物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動(dòng)情況,
2024-12-03 05:37
【總結(jié)】章末檢測(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分)1.下列關(guān)于電場和磁場的說法中正確的是().A.電場線和磁感線都是封閉曲線B.電場線和磁感線都是不封閉曲線C.通電導(dǎo)線在磁場中一定受到磁場力的作用D.電荷在電場中一定受到電場力的作用解析磁感線是封閉曲線
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】第五節(jié)磁性材料建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括9小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共45分)2-5-1所示,把磁鐵的N極靠近鐵棒時(shí),發(fā)現(xiàn)小磁針的
2024-11-28 14:35