【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會發(fā)展四、電磁波的技術(shù)應(yīng)用一、選擇題1、下列說法不正確的是()A、無線電廣播的過程是將聲音信號轉(zhuǎn)變音頻信號,搭載到電磁波上,由天線發(fā)射到空中,再由接收機接受電磁波,協(xié)調(diào)器選取信號,放大后送給揚聲器再現(xiàn)聲音。B、每個電臺發(fā)射的電磁波頻率都相同。C、電視信號由微波傳送,電視信號的發(fā)射天線必須架設(shè)在較高的地
2024-12-03 13:03
【總結(jié)】第一章電和磁三、認識磁場一、選擇題1.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法有[]A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)B.磁感線可以形象地表現(xiàn)磁場的強弱與方向C.磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā),到南極終止D.磁感線就是細鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線,沒有細鐵屑的地方就沒有磁感線
2024-12-03 13:04
【總結(jié)】第5節(jié)共點力的平衡條件知識點一三個力的平衡問題目標篇預(yù)習篇考點篇欄目鏈接若物體在三個力的作用下處于平衡狀態(tài),則物體所受的合外力為零.三力平衡問題是物體平衡問題中最重要、最典型也是最基本的平衡問題,解決這類問題常用圖解法.?嘗試
2024-11-18 08:02
【總結(jié)】第四章家用電器與日常生活五、家用電器故障與安全用電一、選擇題1.冰箱的耗電量比較大,如果使用得當,能顯著節(jié)約電能,同時能延長使用壽命,故應(yīng)給予足夠的重視下列操作能達到節(jié)電的目的是[]A.開箱速度快B.溫高物體不入箱C.頻繁開箱D.箱內(nèi)物品盡量擠放2.一臺2500W的空
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】章末整合高中物理·選修·1-1粵教版電磁技術(shù)與社會發(fā)展???????????????電力技術(shù)???????發(fā)電技術(shù)與發(fā)電機電力的應(yīng)用與電動機能源的利用方式??
2024-11-17 03:13
【總結(jié)】第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展一、教法建議【拋磚引玉】教師可向?qū)W生介紹人們對電磁現(xiàn)象的認識過程。在古代,人們把電和磁當作是兩種獨立的自然現(xiàn)象。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人們又發(fā)現(xiàn)電和磁有某些現(xiàn)象很相似。例如:磁體能吸引鐵磁性物質(zhì),帶電體能吸引輕小物體;磁體間同名磁極互相推斥,異名磁極互相吸引,而同種電荷互相推斥,異種電荷互相吸引。把電和磁形成
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】【步步高學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理第三章氣體習題課教科版選修3-1【基礎(chǔ)練】1.一個帶電粒子處于垂直于勻強磁場方向的平面內(nèi),在磁場力的作用下做圓周運動.要想確定帶電粒子的電荷量與質(zhì)量之比,則只需要知道()A.運動速度v和磁感應(yīng)強度BB.軌道半徑R和磁感應(yīng)強度BC.軌道半徑R和運動速度vD
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會發(fā)展二、電機的發(fā)明對能源利用的作用一、選擇題1、下列說法錯誤的是()A、石油制品是由一次能源轉(zhuǎn)化而來的二次能源。B、煤炭是可再生資源C、煤、石油屬于常規(guī)能源D、太陽能、核能屬于新能源2、我國水能資源的特點不正確的是()A、資源量大,居世界第一位。
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第三節(jié)認識磁場練習粵教版選修1-1?達標訓(xùn)練1.關(guān)于磁感線,下列說法正確的是()A.磁感線在磁場中真實存在B.磁感線密集的地方磁場弱C.磁感線稀疏的地方磁場強D.磁感線上某點的切線方向為該點磁場的方向答
【總結(jié)】第四章家用電器與日常生活三、家用電器的選擇一、選擇題1.購買家電首先要明確選購的條件,如[]等,在此前提選擇合適的產(chǎn)品。A.價格B.質(zhì)量C.品牌D.功能是消費者首選品牌的重要因素[]B.良好的售后服務(wù)C.良好的質(zhì)量功能3
【總結(jié)】第二章電磁感應(yīng)與電磁場三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用一、選擇題1.利用變壓器不可能做到的是[]A.增大電流B.升高電壓B.減小電壓D.增大功率2.當理想變壓器副線圈空載時,副線圈的[]A.負載電阻為0B.輸出電流為0B.兩端電壓為0D.輸出功率為03.下
【總結(jié)】授課年級高一課題課時牛頓運動定律的運用課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標目標解讀,判斷物體的運動狀態(tài)。。。,體會選擇研究對象的重要性。。學(xué)法指導(dǎo)教材中的兩個例題就是兩類不同的問題,其實從本質(zhì)上說都是牛頓第二定律的具體應(yīng)用。課程導(dǎo)學(xué)建議重點難點應(yīng)用牛頓
2024-12-08 12:18
【總結(jié)】第三章電磁技術(shù)與社會發(fā)展第二節(jié)電機的發(fā)明對能源利用的作用導(dǎo)航篇預(yù)習篇考點篇欄目鏈接隨著電磁技術(shù)與社會的發(fā)展,就連在偏僻的農(nóng)村電動自行車也逐漸代替了笨重的摩托車.你知道二者的主要區(qū)別是什么嗎?電動自行車有什么優(yōu)點?解答
2024-11-17 03:12
【總結(jié)】第五節(jié)磁性材料建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括9小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯或不選的得0分,共45分)2-5-1所示,把磁鐵的N極靠近鐵棒時,發(fā)現(xiàn)小磁針的
2024-11-28 14:35
【總結(jié)】第一章電與磁三、認識磁場一、選擇題1、關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法有()A.磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種物質(zhì)B.磁感線可以形象地表現(xiàn)磁場的強弱與方向C.磁感線總是從磁鐵的北極出發(fā),到南極終止D.磁感線就是細鐵屑在磁鐵周圍排列出的曲線,沒有細鐵屑的地方就沒有磁