20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展練習(xí)題1-展示頁

【摘要】第三章、電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展一、電磁技術(shù)的發(fā)展一.選擇題[][]，說明小磁針受到了磁力的作用[]二.填空題585年，___

2024-12-15 13:04

20xx粵教版高中物理選修1-1第一章第五節(jié)奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟示練習(xí)題-展示頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第一章第五節(jié)奧斯特實(shí)驗(yàn)的啟示練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．如圖所示，把一條導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方附近，當(dāng)電流通過導(dǎo)線時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是()A．

2024-12-15 13:05

高中物理第三章第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件練習(xí)粵教版必修1-展示頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第三章第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡條件練習(xí)粵教版必修1，或力的作用線相交于一點(diǎn)，這幾個(gè)力稱為共點(diǎn)力Ｗ.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱為平衡狀態(tài).：物體所受的兩個(gè)力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上Ｗ.：物體在共點(diǎn)力的作用下的平衡條件是所受的合外力等于零Ｗ.基礎(chǔ)

2024-12-20 20:15

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第四節(jié)電磁波的技術(shù)應(yīng)用練習(xí)題1-展示頁

【摘要】第三章、電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展四、電磁波的技術(shù)應(yīng)用一、選擇題，發(fā)生變化的物理量有[][]A．頻率越大，傳播的速度越大B．頻率不同，傳播的速度相同C．頻率越大，其波長(zhǎng)越大D．頻率不同,傳播速度也不同，可以：（1）使高頻電磁振蕩的振幅隨信號(hào)而改變，此過程叫做[

2024-12-15 13:03

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展練習(xí)題-展示頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第三章第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展練習(xí)粵教版選修1-1電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展本章從我國(guó)的四大發(fā)明之一指南針說起，首先介紹了電磁技術(shù)領(lǐng)域的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)及其重要意義；接著講述了電機(jī)的發(fā)明促進(jìn)了能源利用方式的變革、傳感器及其應(yīng)用、電磁技術(shù)的應(yīng)用；最后闡述了科學(xué)技術(shù)的正面作用、負(fù)面影響

2024-12-15 13:05

20xx粵教版高中物理選修1-135科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)同步練習(xí)-展示頁

【摘要】科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)同步練習(xí)同步測(cè)控1．(單選)使載波隨著發(fā)送的信號(hào)而改變的過程叫做()A．調(diào)諧B．檢波C．調(diào)制D．解調(diào)2．(單選)關(guān)于電磁波的調(diào)制技術(shù)，下列說法不正確的是()A．使高頻載波的振幅隨信號(hào)改變的調(diào)制叫做調(diào)幅B．使高頻載波的頻率隨信號(hào)改變的調(diào)制叫做調(diào)頻C．中、短波

2024-12-15 13:05

20xx粵教版高中物理選修1-1第四章第五節(jié)家用電器故障與安全用電練習(xí)題1-展示頁

【摘要】第四章家用電器與日常生活五、家用電器故障與安全用電一、選擇題a)下列說法不正確的是（）i.家用生活用電需要注意家電故障的因素ii.在安裝家電時(shí)要顧及家庭電路的安全iii.家用電器一般都是串聯(lián)接入電路的iv.電能表和電線應(yīng)與所用的家電匹配二、填空題2、判斷家用電器故障的方法有_____、

2024-12-15 13:03

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用練習(xí)題-展示頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第三章第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．傳感器的種類多種多樣，其性能也各不相同，空調(diào)機(jī)在室內(nèi)溫度達(dá)到設(shè)定的穩(wěn)定值后，會(huì)自動(dòng)停止工作，其中空調(diào)機(jī)內(nèi)使用了下列哪種傳感器？()A．生物傳感器B．紅外傳感器C．溫度傳感

2024-12-15 05:35

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展練習(xí)題2-展示頁

【摘要】第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展第一節(jié)電磁技術(shù)的發(fā)展一、選擇題1、下列說法正確的是（）A、我國(guó)發(fā)明的指南針是電磁領(lǐng)域的第一個(gè)重大發(fā)明。B、哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸是在我國(guó)發(fā)明指南針之前。C、古希臘是最早用文字記錄電磁現(xiàn)象的國(guó)家。D、電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)定律發(fā)明的2、下列說法錯(cuò)誤的是（）

2024-12-15 13:04

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第二節(jié)電機(jī)的發(fā)明對(duì)能源利用的作用練習(xí)題1-展示頁

【摘要】第三章、電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展二、電機(jī)的發(fā)明對(duì)能源利用的作用一、選擇題1．水電站的水從高處流向低處的過程中()最終轉(zhuǎn)化為電能。，動(dòng)能增加，動(dòng)能增加，動(dòng)能減小，動(dòng)能不變2.大型發(fā)電機(jī)用電磁鐵代替磁鐵，其目的是（b）二次能源[]A．風(fēng)能B

2024-12-15 13:04

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第四節(jié)電磁波的技術(shù)應(yīng)用練習(xí)題-展示頁

【摘要】電磁波的技術(shù)應(yīng)用?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．電磁波在不同介質(zhì)中傳播時(shí)，不變的是()A．頻率B．波長(zhǎng)C．波速D．能量答案：A2．下列說法中正確的是()A．電視和錄音機(jī)都能接收電磁波B．無線電波用長(zhǎng)波C．電視使用短波D．kHz表示千赫，MHz

2024-12-15 13:03

20xx粵教版高中物理選修1-1第四章第五節(jié)家用電器故障與安全用電練習(xí)題-展示頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第五節(jié)家用電器故障與安全用電練習(xí)粵教版選修1-1?達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．家庭經(jīng)常用到的三孔插座和三腳插頭，如下圖所示，下面接法正確的是()A．1孔接地，1腳接用電器外殼B．2孔接地，2腳接用電器外殼C．3孔接地，3腳接用電器外殼D．不論哪個(gè)孔接地，哪腳接用電器

2024-12-15 13:02

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第三節(jié)傳感器及其應(yīng)用練習(xí)題2-展示頁

【摘要】第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展三、傳感器及其應(yīng)用一、選擇題a)下列說法正確的是（）A、傳感器是各種測(cè)量和自動(dòng)控制系統(tǒng)的“感覺器官”。B、傳感器通常感受的是電學(xué)量。C、熱敏電阻器的阻值會(huì)隨溫度的升高而降低。D、紅外線傳感器只能用于航空攝影，衛(wèi)星遙感遙測(cè)領(lǐng)域。二、填空題b)能夠感受外界信息，并能

2024-12-15 13:04

高中物理第三章第五節(jié)高壓輸電課件新人教版選修1-1-展示頁

【摘要】第三章電磁感應(yīng)第五節(jié)高壓輸電情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接高壓線上的鳥兒為何不怕“電”原來，鳥兒的兩只爪子是立在同一根導(dǎo)線上，輸送220kV高壓的LGJ型鋼芯鋁絞線，其橫截面積是95mm2，容許通

2024-11-29 18:58

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展章末知識(shí)整合-展示頁

【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021學(xué)年高中物理第三章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展章末知識(shí)整合粵教版選修1-1一、單項(xiàng)選擇題Ⅰ(每小3分，共

2024-12-15 05:36

20xx粵教版高中物理選修1-1第三章第五節(jié)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的協(xié)調(diào)練習(xí)題1-在線瀏覽

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