【文章內容簡介】 學科也都把從不同角度在教學中滲透環(huán)保教育作為一項自覺行為。通過環(huán)境教育公開課、滲透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試、環(huán)保社會調查、環(huán)保主體活動、環(huán)保實踐等形式，提高學生參與可持續(xù)發(fā)展所必需的人事、技能，滲透可持續(xù)發(fā)展思想，養(yǎng)成可持續(xù)的生活、學習和工作的習慣。培養(yǎng)學生的探求精神、全球意識、主人翁意識，以及對人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責任心，樹立正確的價值觀，增強熱愛和保護環(huán)境的自覺行為。⑶、教育要到位，列入課程與計劃，學科滲透與日常性教育相結合起來，做到制度化、體系化、科學化、經(jīng)?；?。發(fā)揮校會、班會、廣播站、櫥窗等教育宣傳陣地的作用，進行環(huán)境意識教育，宣傳有關知識與理念。每學期各班召開兩次相關主題班會，出一題黑板報并進行評比。廣播站宣講制度化、經(jīng)?；?。定期對學生進行專題講座。⑷、科研為先導，利用教師論壇對創(chuàng)綠工作展開討論，明確意義，統(tǒng)一思想。教師積極撰寫環(huán)境教育教學論文，積極開設研究性學習課程，將環(huán)境教育與學生小課題研究有機結合在一起。結合學校自身的特點，開展豐富多彩的校內外活動和課題研究，開展研究性學習小課題研究，拓寬環(huán)境教育的路子，使校內外環(huán)境教育有機統(tǒng)一；以學生為主體，精心組織，通過豐富多彩的活動深化創(chuàng)綠工作在創(chuàng)建活動過程中，注重培養(yǎng)學生的自我管理和自我發(fā)展能力，形成學生自主化管理系統(tǒng)，全面提高學生素質，促進學校與學生的可持續(xù)發(fā)展。⑴、通過課處活動對學生干部與骨干進行系統(tǒng)培訓。使學生骨干對綠色學校的創(chuàng)建，我國的生態(tài)環(huán)境有了更深刻的理解，從而進一步帶動其他同學確立環(huán)保意識，投身到綠色學校的創(chuàng)建中去。⑵、積極發(fā)揮環(huán)保組織與少先隊的作用。⑶、開展各種形式的環(huán)境教育與環(huán)?；顒印＂?、“節(jié)約中國行”系列活動。②、搞好環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動。③、海報設計大賽。④、“綠色家園”征文比賽。⑤、環(huán)保朗誦或表演活動。⑥、繼續(xù)規(guī)范“愛心紙”收集活動、常年開展回收舊電池活動。⑦、開展“美在教室、寢室”設計大賽。⑧、搞好各項環(huán)境監(jiān)測活動。⑨、環(huán)保宣傳月、宣傳周活動。⑩、搞好環(huán)保小衛(wèi)士與環(huán)保先進集體的評比工作。加強環(huán)境管理，創(chuàng)設良好的育人氛圍。（1）以人為本，搞好基礎設施與環(huán)境建設。在學?；A設施和環(huán)境建設方面，努力體現(xiàn)“以人為本”和“人與環(huán)境和諧相處”的設計思想和建設風格，即有益于學生的學習、生活與學生身心健康的成長，有益于周邊社區(qū)的環(huán)境不被污染或破壞，并與之形成感官上的和諧統(tǒng)一。保證綠化費、設備與活動經(jīng)費的投入，為各項活動的`開展打下堅實的物質基礎。（2）在內部管理和日常運營方面，創(chuàng)設有利于師生環(huán)境意識養(yǎng)成的教育氛圍。①、搞好校園文化二期工程建設?！白寜Ρ谡f話，令花卉育人”，堅持做好“校園凈土”的“凈化”工作。②、搞好名人名言與學生書畫上墻活動。③、三室文化（教室、寢室、辦公室）要進一步制度化。④、在管理中要滲透環(huán)保意識，積極探索學校后勤服務社會化的新路子，使后勤服務進一步規(guī)范化，環(huán)境保護的力度進一步加強，環(huán)保理念得到進一步體現(xiàn)。同時學校及時建立后勤服務管理委員會，工會、總務處、政教處、學生會共同配合，采取切實可行的措施，加大監(jiān)督力度，促進經(jīng)營者不斷提高服務質量。（3）在學生管理方面嚴格要求，嚴格檢查。對學生的行為規(guī)范教育、環(huán)保教育持之以恒。通過“爭五星班級，創(chuàng)人文生態(tài)校園”“爭五星寢室”等活動和開展值周班工作、文明衛(wèi)生監(jiān)督崗工作等，讓學生參與學校文明學校、綠色學校建設的管理和檢查，不斷提高道德判斷能力、自我評價能力、自我體驗能力、自我控制能力、自我適應和自我教育能力。對教職工辦公室進行一周一次的檢查，并將檢查結果在全校公布，督促教職工以身作則，為人師表，提高自身的素質和修養(yǎng)，以積極的姿態(tài)投入到創(chuàng)綠活動中。定期對食堂及其他公共場所的衛(wèi)生設施、用品進行檢查。特別是食堂，要求絕對保證食品衛(wèi)生，室內外環(huán)境整潔。做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作，配齊防鼠、防蠅、防塵、防腐設施，餐具及時清洗、消毒，并存放到保潔柜內。食品加工、存放、冷藏、銷售要求做到生熟分開，分類存放，離地離墻。嚴格把好食品質量關，不采購、加工、銷售過期變質和其他不符合衛(wèi)生要求的食品。對食堂從業(yè)人員每年進行健康檢查和衛(wèi)生知識培訓，取得當年有效《健康證》方可上崗，并要求經(jīng)常保持個人衛(wèi)生，做到“四勤”，工作時必須穿戴清潔的工作衣帽。學生公用茶桶定時清洗、消毒、并上鎖，確保衛(wèi)生和安全。挖掘匯星文化，建設綠色人文生態(tài)校園認真分析學校發(fā)展的新情況，反思創(chuàng)建工作的全過程，調整學校后續(xù)發(fā)展的具體舉措和工作節(jié)奏；抓住教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，大力推進綠色生態(tài)校園和人文校園建設，提升學校建設和發(fā)展品位。（1）加強對學校制度文化的梳理，編制。（2）編制校園文化建設方案，整體規(guī)劃和實施人文校園建設。（3）建設學校的組織文化，提高管理運行效率。（4）豐富學校的精神文化，純正學校校風教風學風。（5）各類管理滲透環(huán)境意識，管理科學化、制度化，檢查經(jīng)?；?。（6）加強環(huán)境建設與環(huán)境管理，傳承百年嚴中精神，強化環(huán)境育人意識。在創(chuàng)建綠色學校的過程中，注重將祖國的傳統(tǒng)文化與環(huán)境教育相結合。在繼承祖國優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，裝備一流設施，樹立一流意識，追求一流管理，創(chuàng)造一流效益，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質教育。將優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境有機結合起來，有形與無形相統(tǒng)一，既注重校園的美化、凈化、綠化，更重視學生的心理健康，學生的環(huán)境道德意識的內化和自覺行為的養(yǎng)成。具體工作：硬件建設：①、進一步完善校園整體綠化、美化工作。②、進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。③、中學部廣播的安裝工作并啟用。④、校園垃圾箱的調整配置工作。⑤、墻壁文化二期工程。⑥、“愛心紙”收集箱的配置工作。軟件建設①、開展各種形式的活動，進行教育宣傳發(fā)動，使綠色理念深入人心。②教師論壇：創(chuàng)建市級綠色學校研討會。③組織教師、學生學習創(chuàng)建“市級綠色學校”的有關文件及評價標準。④利用櫥窗、廣播站積極開展宣傳，營造良好的氛圍。⑤各班以創(chuàng)建市綠色學校為主題開好主題班會、出好黑板報。⑥開展環(huán)保公約、綠色家庭公約的簽名活動，各班確定承諾口號及宣傳標語。⑦開展“綠色家園”的征文活動。⑧開設環(huán)境教育公開課，開展?jié)B透環(huán)境教育教案評選、環(huán)保知識測試競賽、環(huán)保社會調查等活動。⑨開展研究性學習小課題活動。⑩開展“節(jié)約中國行”大型環(huán)保宣傳系列活動。完善后勤服務社會化工作，全面實施并完善后勤服務管理模式。①規(guī)范管理，加強檢查。②重視食品與環(huán)境衛(wèi)生。③杜絕一次性產品及白色污染產品的使用。④后勤服務滲透人文精神，濃厚校園文化氛圍。建立健全關于環(huán)境的各項規(guī)章制度。① 制定創(chuàng)建“市級綠色學?！钡姆桨概c計劃。②修訂相關綠化環(huán)保守則、水電管理規(guī)定、衛(wèi)生制度。③各班制訂“爭五星班級，創(chuàng)綠色人文生態(tài)校園”的計劃。④落實各項檢查措施，開展各類檢查活動。5 、落實計劃，申報綠色學校。①各種環(huán)保小組開展各種活動。②落實創(chuàng)建“綠色學?！被顒佑媱?，搞好關于環(huán)保教育的檔案收集工作。③開展環(huán)境保護評優(yōu)工作。④做好創(chuàng)建“市級綠色學?！钡淖圆榕c自評工作。創(chuàng)建綠色學校工作計劃7一、指導思想：以《國務院關于環(huán)境保護若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學校標準為載體，深入廣泛地開展環(huán)境教育活動，努力提高我?guī)熒沫h(huán)境保護意識，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻。二、工作措施：加強領導，健全以溫共存為組長的綠色學校領導小組。加強宣傳，充分發(fā)揮有關的輿論導向作用，讓學生領會到人類與環(huán)境密不可分，環(huán)境直接影響人類的生活質量，培養(yǎng)學生環(huán)境責任意識。在創(chuàng)綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況，做好宣傳工作。加強學科滲透工作，與環(huán)境相關的學科的任課老師要強化責任意識，讓環(huán)境教育在素質教育中得到真正落實。加強學習，及時掌握創(chuàng)綠的動態(tài)和信息，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗。讓全社會人人都來關心環(huán)保，支持環(huán)保，讓學生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員。組織環(huán)保社會實踐活動，讓學生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀念日集中開展環(huán)保教育活動。扎實工作，樹立綠色學校的`理念，營造一個美好的校園，創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境。積極總結環(huán)?；顒咏?jīng)驗，克服工作困難，努力探索可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑。三、工作安排：二月校園環(huán)境清理環(huán)保知識講座校園衛(wèi)生清潔護綠三月植樹活動參觀生態(tài)園環(huán)境監(jiān)測活動四月科普知識講座宣傳愛鳥周宣傳地球日五月環(huán)保知識黑板報校園環(huán)境清理六月宣傳世界地球日環(huán)?？破罩R測試七、八月暑假社會實踐活動創(chuàng)建綠色學校工作計劃8為全面貫徹xx省“綠色學校”創(chuàng)建活動的有關精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創(chuàng)“省綠色學?！惫ぷ饔媱?。一、目標與任務進一步加強校園環(huán)境建設，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。發(fā)揮主題班會作用。每學年都適時召開以環(huán)境保護知識為內容的主題班會，每學期有12次班會滲透環(huán)境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環(huán)保意識寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。結合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學生中開展各種活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)?；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。二、主要措施：（一）加強領導組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學?！眲?chuàng)建工作。（二）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內容，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。加強學校環(huán)保硬件建設。設立環(huán)保宣傳標語、宣傳欄、“愛護綠地”、“節(jié)約用水”等標語牌，創(chuàng)設良好的環(huán)保教育氛圍。（三）利用多種途徑，進行有效宣傳少先隊組織開展環(huán)境教育專題活動，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內外植物環(huán)境調查，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣、內容豐富的環(huán)保教育日活動，提高教育的針對性與實效性。倡導綠色生活方式，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護資源，注意回收資源。5月份進行區(qū)級“綠色學校”評估驗收；10月份進行市級“綠色學?！痹u估驗收?！啊笔澜绛h(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。加強宣傳，提出“建設環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)?？破罩R。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。各學科的任課教師對蘊含環(huán)保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強化學科滲透，上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學科滲透相結合，校內活動與校外時間相結合，課內教育與課外輔導相結合。（四）加強學生的養(yǎng)成教育提高學生環(huán)境保護的自覺性。繼續(xù)強化學生的衛(wèi)生習慣、環(huán)保習慣等養(yǎng)成教育。三、具體工作安排：一月份：“創(chuàng)綠”工作會議，成立領導小組。制定xx小學創(chuàng)建市及“綠色學?！惫ぷ饔媱濋_展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽xx市xx小學綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名中國文秘資源網(wǎng) 您身邊免費貼心的文秘專家 歡迎訪問二月份：開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動制定《xx小學校園綠化管理制度》三月份：制定《xx小學各學科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關措施》開展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動。利用植樹節(jié)，開展xx小區(qū)調查活動。結合水日開展《水—生命之源》主題班隊會開展以“保護鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動四月份：“保護生態(tài)環(huán)境 倡導文明新風”環(huán)保知識競賽開展校園植物調查活動開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。環(huán)保專題講座。五月份：組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。結合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。評選“環(huán)保小衛(wèi)士”六月份：表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”“讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。廢舊物品制作比賽七、八月份：開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動九月份：結合世界保護臭氧層日開展專題活動。學生環(huán)保知識競賽小學生環(huán)保征文競賽。開展環(huán)境專題教育活動。十月份：堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。材料整理歸檔。學校自評自查。十一至一月份：做好創(chuàng)建整改工作，總結推廣創(chuàng)建先進經(jīng)驗。討論制定《xx市xx小學校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》創(chuàng)建綠色學校工作計劃9環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標志，提高全民環(huán)境意識，應從青少年和兒童抓起，這對于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進行下去，我校在20xx年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。一、指導思想地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠