初中音樂興趣小組活動總結(編輯修改稿)
2025-10-17 14:05 本頁面
【文章內容簡介】 種概念不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，他需要很長的一段時間來進行訓練、磨合，也是隨著學生個體藝術修養(yǎng)來體現整體的藝術造詣，這就需要我們的合唱隊員的集體藝術修養(yǎng)，到達一定的層次。其二就是聲音和情感的處理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的靈魂，所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂，我們在培養(yǎng)學生情感的過程中，就是要慢慢的滲透這種情感，培養(yǎng)學生用心去演繹每一首歌，進而達到最佳效果，聲音的統(tǒng)一也是至關重要的，合唱中沒有個體，沒有特殊，只有大同的聲音，他才能做合唱中的一員。總之，在合唱團成立的這將近一年的時間里，我們看到了收獲，更看到了不足，這些只有在以后的不斷總結和經驗中才能逐一解決，這樣我們的合唱團才能進入一個新的屬于自己的時代！音樂興趣小組活動總結四（舞蹈）舞，鍛煉人的意志，毅力，氣質。為了豐富學生的課外生活、增添校園藝術文化，本學期開設了舞蹈興趣小組。開學初就確立了本學期的活動計劃，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專長生及愛好舞蹈的同學能夠進一步得到發(fā)展。小組成員以興趣為起點，逐步走向準專業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好，現做總結如下：一、主要成績1．通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。2．通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好；學到了舞蹈的基礎知識和基本技能，如：芭蕾基本手位、小碎步、繞腕、壓胯等等；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操以及舞蹈能力、欣賞能力、表演能力和創(chuàng)造能力。3．在本學期重點排練了舞蹈《春曉》，通過成品舞蹈的排練，各個隊員不僅在感覺上有了提高，而且在合作方面也有了更深的認識，所有成員都感到自己在進步、在成長，教師也積累了更多的經驗。二、存在問題1．由于老師經驗不足，在訓練過程中時有問題發(fā)生。2．學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高，在活動過程中不夠認真，小部分學生無法堅持。3．大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，排練成品節(jié)目有很大的難度。三、采取措施1．活動中，應特別注重學生的基本功訓練，以優(yōu)帶差，以老帶新，個別輔導，全面提高。為了激勵學生展示自己的才華，采取了加強交流，拓展思路的方式，訓練學生的獨立表演能力，自我表現的能力，團結協(xié)作的能力。2．尋找機會給他們講一些音樂的基本知識：節(jié)拍、樂句、樂段、速度、力度等，但有別于音樂課堂教學。如：“節(jié)拍訓練”通過呼喚兒童的姓名或花草、鳥蟲以及動物名稱，結合聲勢、舞蹈游戲，使孩子們對音樂中不同節(jié)拍有一個明確概念。音樂興趣小組活動總結五（古箏）為了培養(yǎng)學生感受音樂的能力，提高學生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展，我在教學工作中做出大量努力，現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學扎實有效堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過器樂教學陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。學好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時間是學好古箏的有力保證，為了讓學生學習效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時間，每天中午則在老師的指導下訓練一小時。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學期除了進行基本練習，還學習了多首練習曲。二、活動管理靈活激進“興趣是最好的老師”，為了使學生能輕松、愉快地上器樂課，努力發(fā)揮管理的激勵性作用。我們采取比一比，賽一賽的方式，由社團團長負責每日考評，每周一評誰的“紅花”最多。對每星期出滿勤的學生進行獎勵，練琴達5次得紅花，超10次便可得練習本、古箏膠布、指甲等小禮品。經過近一年的訓練，由于每個孩子學習能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進步很快，她們就主動承擔起“小老師”的任務，幫助指導有困難的小伙伴。孩子們積極參與，互幫互學，興致盎然，老師教得輕松，學生學得愉快。三、教學研究引航起飛學海無涯，藝無止境。為了使自己在教學水平及演奏水平都有所提高，本學期，我不斷加強自身素質的研修。觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學的教學方法。嚴格要求自己每日練琴至少一小時。加強閱讀和寫作。因為老師的高度決定學生的高度，教師對學生的影響就像春雨入泥，細潤無聲，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，逐漸轉化為行動。桃李不言，下自成蹊。我想
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