【文章內(nèi)容簡介】 看到生活的希望與自己生命存在的意義。第三，我系志愿者真正體會到了幫助別人的快樂，同時也提高了大家的社會實踐能力，增強了大家的服務意識和社會責任感。二、電腦義務維修公益實踐活動 2015年3月，為響應雷鋒月號召，***系策劃了“電腦義務維修”公益實踐活動。大學生是我國科學技術發(fā)展的后備軍，應該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為群眾服務，在祖國現(xiàn)代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。作為21世紀融匯激情與理智的大學生，應當以飽滿的熱情積極投身到社會實踐中去。為此，***系組織了電腦義務維修志愿服務項目，利用計算機網(wǎng)絡技術和軟件技術專業(yè)知識，創(chuàng)新性地開展電腦維修、電腦安全義務咨詢等科技服務?；顒娱_展前，我們做了充分的前期準備。我們在***系招集了一批有一定計算機專業(yè)基礎知識的志愿者，組織成立了一支電腦義務維修隊。對維修隊進行專業(yè)培訓，邀請***系專業(yè)教師對維修隊成員進行電腦拆裝機培訓、電腦故障診斷方法、軟硬件維護常識等知識講解，建立了一支訓練有素的專業(yè)維修隊伍。制作好宣傳展板、橫幅，在人流量大的地方設立聯(lián)絡點，接收同學的故障電腦，并按照規(guī)范的流程進行登記、問題鑒定、維修工作。2015年3月19日開始，我系電腦義務維修隊在院辦公樓前坪開展了電腦義務維修公益活動。公益活動時間為每周星期一到星期五的中午12:00到14:00，下午的4:00到5:30?；顒舆M展順利，絡繹不絕的同學們前來咨詢。在活動中，利用計算機網(wǎng)絡和軟件技術專業(yè)知識來開展義務維修等活動，用專業(yè)知識來幫助人，發(fā)揮專業(yè)特長，維修電腦，進行系統(tǒng)更新，軟件更新等，學以致用回報社會，并進一步提高專業(yè)學習的興趣。本次活動既是對學校同學的便利，也是檢驗我們專業(yè)學習的成果，同時促進了對我們專業(yè)技能的鍛煉?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，通過電腦義務維修活動，志愿者理解了“團結、互助、友善”的精神內(nèi)涵，學會感恩、回饋社會，使更多需要幫助的人得到幫助，從中收獲自我認同和成就感，傳遞一份正能量，為建設和諧社會貢獻一份力量。三、班級主題團日活動為進一步擴大公益活動影響，充分發(fā)揮學生自主組織公益活動的積極性，形成“人人參與”的可喜局面，我系開展了以班級為單位的“公益活動，人人參與”主題團日活動，以各團支部為組織單位，充分發(fā)揮自身想象力和主觀能動性，自主開展形式多樣的主題公益活動。理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。大學生參加公益活動，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。正因如此，為了擴大活動影響，我系要求各班以班級為單位開展公益主題團日活動?；顒娱_展前，我們進行了充分的組織發(fā)動。我系包括網(wǎng)絡大專1301班、網(wǎng)絡大專1401班、軟件大專1401班、軟件大專1402班共四個班級，合計131人。通過各班自主組織活動的形式，更好地發(fā)揮學生主觀能動性。網(wǎng)絡1301班開展了“愛護校園環(huán)境，共創(chuàng)美好校園”主題團日活動，對校園的白色垃圾進行清理，并號召大家愛護環(huán)境衛(wèi)生；軟件1401班開展了“去除小廣告，愛護美好校園”主題團日活動，對校園內(nèi)的小廣告進行清除，保持教學樓的干凈。各班都開展了形式多樣的主題活動，目的就在于更深刻地理解“公益”二字的含義。各班公益主題團日活動結束后，各班對團日活動進行了總結，班委對活動效果進行了評估，對活動過程中出現(xiàn)的問題，如個別同學對公益活動的意義認識不夠深刻，不愿意參加等問題進行了分析解決。四、其他公益活動除以上三個活動之外，我系為響應學院號召，還開展了“公益活動 人人參與”主題演講比賽系部初賽，“公益活動 人人參與”主題征文系部初賽等活動。我系人數(shù)不多，但對于學院組織的系列公益活動都進行了廣泛的宣傳發(fā)動，力求在全系形成“公益活動 人人參與”的良好氛圍。在公益活動中，學生通過和他人的接觸、交流，更好地學會了理解他人的生活習慣、個性特點、職業(yè)情況，更加懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。在公益活動中，培養(yǎng)了學生組織管理能力和協(xié)調(diào)應變能力，提高了學生關心他人、服務社會的能力和本領。大學生參加公益活動，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于增強歷史使命感和社會責任感具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。***系2015年5月31日第四篇：公益活動人人參與演講稿愛心萬人行，萬人獻愛心。人人都參與到公益活動中，那我們的世界將變得更美好!一起來看看公益活動人人參與演講稿5篇，歡迎查閱!公益活動人人參與演講稿1學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公益活動而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。那是根據(jù)以公共利益而勞動。我們必須為公益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨