【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo)，將教育活動(dòng)與平時(shí)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育緊緊地結(jié)合在一起，使全班學(xué)生形成一種努力向上的風(fēng)尚，樹立集體榮譽(yù)感。班級(jí)學(xué)生每天出操總是精神飽滿，但是職業(yè)高中的學(xué)生紀(jì)律和控制能力差是很普遍的問(wèn)題，所以用辦法克制他們不規(guī)范的行為是我們做老師時(shí)刻要注意的。三、用愛(ài)心為學(xué)生導(dǎo)航，錘煉良好師德作為一名教師黨員，應(yīng)該有更多的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、細(xì)心，同時(shí)這也是作好班主任工作的前提。因?yàn)槭钦嫘南矚g學(xué)生，所以我愿意真誠(chéng)地跟他們交流，蹲下身來(lái)和他們聊天、玩耍?！坝H其師而信其道”，學(xué)生都喜歡跟我交談，跟我玩樂(lè)，從而也使課堂氣氛寬松、和諧，課堂效率就非常高。我時(shí)刻要求自己用“微笑”去面對(duì)學(xué)生。從多個(gè)層面看學(xué)生，善于尋找和發(fā)現(xiàn)“閃光點(diǎn)”。用發(fā)展的眼光看學(xué)生，用寬容的目光看學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)學(xué)生看，把學(xué)生當(dāng)朋友看。學(xué)會(huì)賞識(shí)，讓學(xué)生們?cè)凇拔夷苄小?、“我是好學(xué)生”的感覺(jué)中樹立自信，走向成功！班級(jí)中有多名特殊學(xué)生，針對(duì)這一現(xiàn)象，我不是簡(jiǎn)單地指責(zé)訓(xùn)斥，細(xì)致地分析學(xué)生不良行為的成因，愛(ài)字開路，嚴(yán)字當(dāng)頭。經(jīng)常找這些學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生的心里，聽聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生做真心朋友。作為一名教師黨員，我努力作好各方面的工作，并盡可能做的最好；做為一名黨員，我要求自己能夠盡可能地去關(guān)心、體諒、幫助別的老師。雖然在工作中，我還是存在著很多的缺點(diǎn)：如有時(shí)候太過(guò)于自信，按自己的想法進(jìn)行工作，導(dǎo)致工作的一些失誤等，這都是我需要我進(jìn)一步努力的地方，在學(xué)校的一些規(guī)定上不是很了解，導(dǎo)致一些失誤，在某些事情上還不是非常的積極，我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。第二篇：黨員雙爭(zhēng)雙評(píng)總結(jié)黨員雙爭(zhēng)雙評(píng)個(gè)人小結(jié)回顧一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)情況，有收獲也有不足，現(xiàn)將一年來(lái)的情況向黨組織匯報(bào)：一、堅(jiān)定思想，不斷學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信仰和先進(jìn)性是永遠(yuǎn)不會(huì)變也不能變的。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰則是實(shí)現(xiàn)自己理想信念的需要。對(duì)交管工作的敬業(yè)精神，要更樂(lè)于奉獻(xiàn)，更樂(lè)于服務(wù)，也就是對(duì)自己身份的思想越來(lái)越成熟。為了提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己，以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物。平時(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)反腐拒變精神，同時(shí)積極參加組織活動(dòng)，認(rèn)真聽講座，報(bào)告，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，更新自己的理論知識(shí)，保證自己始終能在認(rèn)識(shí)上與黨中央保持一致。二、努力工作，不斷提高作為交通民警，業(yè)務(wù)是開展工作的基礎(chǔ)，因此我在業(yè)務(wù)上下了不少功夫，業(yè)務(wù)時(shí)間翻閱交通法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)杭州市公安局出臺(tái)執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范文件，結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真體會(huì)，學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通。同時(shí)，我還業(yè)務(wù)時(shí)間學(xué)習(xí)scats信號(hào)配時(shí)原理、單點(diǎn)信號(hào)儀工作原理，閱讀有關(guān)信號(hào)燈的相關(guān)書籍文件，并及時(shí)將個(gè)人心得，通過(guò)制作圖文并茂的ppt課件，來(lái)向其他同志傳授知識(shí)。目前，我兼職大隊(duì)科技員，我在日常執(zhí)勤的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間開展大隊(duì)信號(hào)燈工作。工作日中午、夜間和雙休日都被我擠出來(lái)開展工作，有時(shí)加班加點(diǎn)寫材料，一忙就忘了時(shí)間。時(shí)間過(guò)得飛快，通過(guò)邊學(xué)邊做、邊做邊問(wèn)，雖然很累，但感覺(jué)很充實(shí)，業(yè)務(wù)和知識(shí)面得到了實(shí)實(shí)在在的提高和拓展。作為黨員，就必須時(shí)刻牢記使命，要時(shí)刻提醒自己時(shí)不我待，人如逆水行舟，不進(jìn)則退，工作也是如此。在新的一年中，我將對(duì)照雙爭(zhēng)雙評(píng)要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足，不斷爭(zhēng)先，努力工作，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。孔俊毅20140527篇二：2013學(xué)年黨員雙爭(zhēng)雙評(píng)小結(jié) 2013學(xué)年黨員雙爭(zhēng)雙評(píng)小結(jié)倪 啦時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼2013學(xué)年已飛逝了。在這一年里我用心體會(huì)做老師的快樂(lè)，用心傾注和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都在盡情展現(xiàn)自己的價(jià)值，讓自己的職業(yè)畫卷充滿亮色。下面我從思想、工作兩方面總結(jié)。一． 努力學(xué)習(xí)，為最美中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦 2013年是最美中國(guó)夢(mèng)的開篇之年，總書記提出這一偉大構(gòu)想，與全國(guó)人民的復(fù)新強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)不謀而合。現(xiàn)在，不但中國(guó)，而且全世界都在關(guān)注中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞，希望從中國(guó)夢(mèng)中獲益。不僅造福中國(guó)人民，而且造福世界各國(guó)人民。中國(guó)夢(mèng)來(lái)自于中國(guó)人的一股民族復(fù)興的心結(jié)和勁頭，是一種精神動(dòng)力。在這種社會(huì)背景之下，我們每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)投身于中國(guó)夢(mèng)的筑就中。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在全國(guó)政協(xié)教育界別聯(lián)組會(huì)議上回應(yīng)政協(xié)委員的提問(wèn)時(shí)，用四個(gè)詞表明自己心中的“中國(guó)教育夢(mèng)”：有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才。他說(shuō)：“我們教育的孩子應(yīng)成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，成為能夠適應(yīng)21世紀(jì)世界發(fā)展潮流需要的有用人才。”教育之夢(mèng)就是要營(yíng)造公平的素質(zhì)教育之夢(mèng)。只有公平的教育才能造就公平的社會(huì)，只有受到公平教育的一代才會(huì)是自信的一代、心靈完美的一代?？梢赃@么概括，教育之夢(mèng)就是每個(gè)中國(guó)人的之夢(mèng)，是人民幸福之夢(mèng)，國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。二． 積極提升，為成為幸福老師加把油雖然是第五次帶一年級(jí)了，但這一次卻有點(diǎn)與眾不同，因?yàn)檫@次學(xué)校正在全面推廣開展省教科院的國(guó)家級(jí)課題《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》。雖然在此之前，錢塘校區(qū)已經(jīng)開展了一年的實(shí)驗(yàn)，但《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》這一課題的教材、教法、理念、方法等等都與我們之前一直執(zhí)著的教學(xué)信念有很大的不同。我們一直都習(xí)慣了執(zhí)著，但忽然之間需要有一個(gè)顛覆，實(shí)在是有些抵觸，非常忐忑。好在有團(tuán)隊(duì)的力量在幫助我們，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的殷切鼓舞，來(lái)自專家的積極引領(lǐng)，來(lái)自團(tuán)隊(duì)的智慧分享。所以一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我和備課組的陳老師，金老師一起，摸著石頭過(guò)河，其中有苦有樂(lè)，從頭再來(lái)的過(guò)程很辛苦，但在此中間我們也收獲了驚喜和成長(zhǎng)。在參與課題的當(dāng)中，我也希望自己能有所積極，有所收獲，這個(gè)學(xué)期積極撰寫了案例，還和備課組內(nèi)的老師參加了《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》子課題的申報(bào)，科研這回事，一直都是我的心理障礙，我想只有將此當(dāng)作一個(gè)必須完成的任務(wù)，我們才能有勇氣有動(dòng)力去面對(duì)，去攻克。三． 分享共贏，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量 2013年對(duì)我而言也是成長(zhǎng)的一年。還記得那天袁老師和李校長(zhǎng)找我時(shí)，告知這個(gè)學(xué)期我將擔(dān)任教研組長(zhǎng)一職，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)心中五味雜陳。喜的是學(xué)校信任我，愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。憂：自己的能力真的能夠勝任教研組長(zhǎng)一職，一直以為只有我?guī)煾?，盧老師這樣有想法，有資歷的優(yōu)秀教師才能擔(dān)任此重任，一直以來(lái)業(yè)績(jī)平平的我，真的可以嗎？再有就是茫然，為什么學(xué)校偏偏選中了我，紫金港雖然是個(gè)新校區(qū)，但幾年下來(lái)，數(shù)學(xué)組的各位老師也是八仙過(guò)海，各顯其能，各有各的想法，各有各的所長(zhǎng)，似乎哪一個(gè)都比我更有能力擔(dān)此重任。這些顧慮一度讓我很是焦慮，汪校長(zhǎng)的一句開導(dǎo)了我：不會(huì)就學(xué)，就是讓你來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就是將自己的角色定位于學(xué)習(xí)，向教研組長(zhǎng)盧潔老師學(xué)習(xí)，向數(shù)學(xué)組的其他老師學(xué)習(xí)，也逼迫自己通過(guò)各種其他的途徑。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)組特別忙碌，從11月份的杭州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，到12月份的名師班課堂展示，再到1月份的校本示范基地。這樣的三次大型活動(dòng)都能由我們數(shù)學(xué)組來(lái)主要承擔(dān)，真的是非常榮幸。在這三次活動(dòng)中，特別是杭州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，活動(dòng)前的落實(shí)借班，到每一次分工，每一次布置任務(wù)，我都是嚴(yán)陣以待。二天的活動(dòng)，雖然仍然需要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，但我的腦子里都緊緊繃著一根弦，好在大家上下一心，每一個(gè)環(huán)節(jié)大家都是相互提醒，把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)做是自己的一件大事來(lái)做。好在一天下來(lái)順順利利，孩子們的表現(xiàn)也都是可圈可點(diǎn)，我也長(zhǎng)吁一口氣。這對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)活動(dòng)；但對(duì)于我們參加其中的每一位老師來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有覺(jué)得這是跟自己無(wú)關(guān)的一件事，也是在這個(gè)過(guò)程中我們一起面對(duì)，一起合作，活動(dòng)成功之外，我們收獲的更是相互的了解，彼此的交融，共同的成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一種歷練和成長(zhǎng)。所以雖然承擔(dān)這樣的活動(dòng)很累，壓力很大，但我們的成長(zhǎng)也是其他組所不俱備的。一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，特別是在教學(xué)科研方面。雖然每次學(xué)校的論文撰寫，課題申報(bào)都積極參加，盡自己的能力寫作。可也許自己能力有限，也或者方式方法不對(duì)，這幾年一直沒(méi)有理想的成績(jī)。這也更加要求自己在這方面要多下功夫，積