【文章內(nèi)容簡介】 氯氣、氯化氫氣體時，可吸入少量酒精和乙醚的混合蒸氣使之解毒。吸入硫化氫氣體而感到不適時，立即到室外呼吸新鮮空氣。：立即用酒精洗滌傷處。再用水沖洗。：可把5—10 mL稀硫酸銅溶液加入一杯溫開水中，內(nèi)服后，立即用手指伸入咽喉部，促使嘔吐，然后再送醫(yī)院對癥治療。：首先切斷電源，然后在必要時進行人工呼吸。：立即一面滅火，一面防止火勢擴展。滅火方法要根據(jù)起火原因選擇適宜、有效的方法。四、中毒急救處理亞硝酸鈉中毒的急救處理：一般處理置患者于空氣新鮮而通風良好的環(huán)境中，吸氧，并使患者絕對臥床休息，注意保暖。清除毒物誤服亞硝酸鹽應及早洗胃及導瀉，現(xiàn)場不能洗胃者，只要神志清楚，宜先作催吐。如中毒時間較長，可及時送到醫(yī)院配合高位灌腸以清除殘存毒物。特效療法：亞甲藍（美藍）的應用 用法為1%亞甲藍1～2mg/kg溶入25%～50%葡萄糖液20～40ml,于10～15分鐘內(nèi)緩慢靜注，如癥狀仍不緩解，2小時后可重復一次。氯化鋇、氫氧化鋇中毒的急救處理：可用2%10%硫酸鈉10g20g/d靜脈注射，使血液、腸道內(nèi)排泄的鋇離子結(jié)合成不溶性的硫酸鋇而解毒。硝酸汞、氯化高汞中毒的急救處理：立即移離中毒環(huán)境并向“120急救中心呼救；口服中毒早期予2％碳酸氫鈉溶液洗胃（禁用生理鹽水洗胃），中毒1小時以上洗胃須慎以防胃穿孔；口服雞蛋清4個加牛乳300毫升，或20％活性碳溶液；無腹瀉時予50％硫酸鎂60毫升導瀉；咽水腫宜盡早作氣管切開以防窒息；白磷的中毒急救處理：1．口服中毒以0．5％硫酸銅、2％過氧化氫或1：5000高錳酸鉀溶液反復洗胃，直至無大蒜味為止。亦可以l％硫酸銅5ml口服（硫酸銅能與磷生成不溶性黑色磷酸銅）。10～15分鐘1次，直至嘔吐。洗胃后口服液體石蠟100～20ml，使磷溶解而又不被吸收（禁用動、植物油及乳類）。2．口服硫酸鎂20g導瀉，亦可用33％硫酸鈉30ml口服，禁用油類瀉劑，磷化鋅中毒禁用硫酸鎂導瀉。3．呼吸道吸入中毒者應脫離有毒環(huán)境，吸氧、保溫、脫去污染衣物。4．皮膚灼傷創(chuàng)面依次用清水、2％磷酸氫鈉沖洗，然后以1％硫酸銅液濕敷。五氯化磷、五氧化磷及五硫化磷所致灼傷禁用水洗，而以l％硫酸銅或3％過氧化氫液沖洗。有報道以3％硝酸銀濕敷創(chuàng)面能迅速涂滅磷火，減輕燒傷程度，創(chuàng)面禁用油劑類藥及敷料。硝酸鉛中毒的急救處理： 立即送往醫(yī)院。五、實驗試劑的使用規(guī)則，一律不能入口。一支藥匙不能同時取用兩種試劑，藥匙每取完一種試劑后，都應將其擦拭干凈。，固體試劑應盛放在有磨口玻璃塞的廣口瓶里，液體試劑應盛放于細口瓶中。堿性溶液應貯存在帶橡皮塞的細口瓶里，因使用玻璃磨口瓶塞很 容易造成瓶塞與瓶口的粘連。，瓶口不能對著眼睛，以防瓶塞啟開后，瓶內(nèi)蒸氣噴出傷害眼睛。、易風化的試劑，用畢要將瓶蓋蓋嚴。長時間不用時，可用石蠟將瓶蓋密封，或用膠套封口。并保存在低溫干燥處。，未用完的剩余部分不能再放回原瓶，以免污染原瓶試劑。、廢液，應倒入指定容器內(nèi)。特別是危險品（如白磷、金屬鈉、濃酸、濃堿、強氧化劑和有機溶劑以及有毒藥品必須經(jīng)過處理才能倒入廢液缸中。六、實驗室安全守則、電、煤氣一經(jīng)使用完畢應立即關(guān)閉。、吸煙。實驗完畢，必須洗凈雙手。，以免發(fā)生意外事故。、鈉和白磷等暴露在空氣中易燃燒。所以鉀、鈉應保存要煤油中，白磷則可保存在水中。取用它們時要用鑷子。一些有機溶劑（如乙醚、乙醇、丙酮、苯等）極易引燃，使用時必須遠離明火，用畢立即蓋緊瓶塞。，操作時必須嚴禁接近煙火。在點燃前，必須先檢驗并確保純度。銀氨溶液不能保存，因久置后也易爆炸。某些強氧化劑（如氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀等）或其混合物不能研磨，否則將引起爆炸。、濃堿具有強腐蝕性，切勿使其濺在皮膚或衣服上，眼睛更應注意。稀釋它們時（特別是濃硫酸），應將它們慢慢倒入水中，而不能相反進行，以避免迸濺。（如重鉻酸鉀、鋇鹽、鉛鹽、砷的化合物、汞的化合物、特別是氰化物）不得進入口內(nèi)或接觸傷口。剩余的廢液也不能隨便倒入下水道。，它通過人的呼吸而進入體內(nèi)，逐漸積累會引起慢性中毒。所以不能把汞灑落在桌上或地上。一旦灑落，必須盡可能收集起來，并用硫磺粉蓋在灑落的地方，使汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞。七、藥品存放注意事項、鈉，必須放在煤油中。、硝酸銀、氯仿、乙醚、四氯化碳、二硫化碳等見光易分解或揮發(fā)的物質(zhì)必須放在棕色瓶中。、濃硝酸、濃鹽酸等必須用玻璃瓶塞塞緊。、氫氧化鉀（溶液或固體）及硅酸鈉等不能用玻璃瓶塞，可用軟木塞或橡皮塞。第四篇：學生安全教育安全教育工作?六結(jié)合?，建設平安和諧校園近年來，我校根據(jù)省?平安校園?建設的有關(guān)要求，緊緊圍繞?建設平安校園，服務學校發(fā)展，推進社會和諧?這一主題，大力加強大學生安全教育，營造校園安全文化氛圍，全面提高大學生安全素質(zhì)，為建設平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。在工作中把安全教育和安全管理有機的結(jié)合起來，真抓實干，開拓創(chuàng)新，形成了?安全教育做在先，群防群治保平安，齊抓共管促穩(wěn)定?的工作格局，有效地維護了正常的教學、生活秩序，為保障學校改革發(fā)展和地區(qū)穩(wěn)定做出了應有的貢獻。我校2006年被焦作市綜治委評為?AAA級平安單位?；2007年被河南省公安廳評為?2007高校文化科研單位安全保衛(wèi)工作?先進集體；2009年被河南省教育廳評為?校園安全年活動?先進集體；2011年學校被河南省教育廳授予?全省教育系統(tǒng)‘五五’普法先進單位?榮譽稱號；2011年被中共河南省委高校工委、省教育廳授予?平安建設工作先進單位?榮譽稱號。一：重視安全教育、加強組織領(lǐng)導、健全組織機構(gòu)，嚴格落實責任我校以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于進一步加強大學生安全教育工作的通知》（教辦“2010”100號）文件精神，進一步加強對大學生安全教育的組織領(lǐng)導，學校高度重視，成立了以副校長任組長、宣傳部、教務處、學生處、保衛(wèi)處、校團委等職能部門領(lǐng)導任成員的大學生安全教育領(lǐng)導小組，負責大學生的安全教育工作，還制定下發(fā)了《河南理工大學關(guān)于進一步加強大學生安全教育的實施意見》，明確各部門的職責和要求。落實專門工作人員負責學校安全工作，健全?一把手?負總責、分管領(lǐng)導具體抓、相關(guān)部門密切配合及全體人員共同參與的學校安全工作機制。我校全面落實?一崗雙責?，把工作責任分解落實到具體部門、具體崗位，建立健全層層相聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣的責任機制，最大限度地減少各類事故的發(fā)生。對因責任不落實、制度不健全、工作不到位造成重大安全事故的，將追究主要領(lǐng)導和相關(guān)責任人的責任。通過校屬各單位密切配合，形成了廣大師生積極參與的安全教育工作的新局面。二、突出重點，明確內(nèi)容學生自我防范和安全意識薄弱。為了切實做好大學生的安全穩(wěn)定工作，加強大學生的安全教育與管理，我們本著?保護學生、教育先行、明確責任、教管結(jié)合?的原則、特點和規(guī)律，積極探索和實施大學生安全教育與管理的有效策略。動員各方面力量，切實提高對大學生安全教育工作重要性的認識，突出教育重點，注重教育效果，建立、健全我校安全教育法規(guī)，為我校安全教育提供制度保障。對于高校而言，安全教育是指為了維護學校的正常秩序，維護大