學(xué)生課間活動(dòng)安全教育(編輯修改稿)
2024-11-09 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，家長方可接出校。如廁時(shí)不要慌張、擁擠，防止摔傷或發(fā)生擁擠踩踏事故。課間同學(xué)之間如果發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。三、在教室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來細(xì)微的小事情也值得同學(xué)們注意，否則，也會(huì)危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、物品架等用品，所以不要在教室里追逐打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，以防受傷。防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易扎手，也應(yīng)當(dāng)小心。防火災(zāi)。不要將打火機(jī)、火柴等帶進(jìn)校園，不要在校學(xué)里隨便玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。防碰撞。校園內(nèi)不騎車、自行車按指定位置放置。四、學(xué)生在學(xué)校一要在教室里輕輕走。二要在課間文明游戲。三要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛生命。四要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。進(jìn)入校園希望全體師生牢固樹立安全這根弦，避免安全事故的發(fā)生。讓我們的校園更安全，更文明，更和諧！第四篇：課間安全教育南義中心小學(xué)課間安全教育講座目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)教育，提高學(xué)生的課間安全意識(shí)，保護(hù)自己。小學(xué)生安全教育，主要幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用方法，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡便方法。安全常識(shí)教育的內(nèi)容很多，本學(xué)期我主要對(duì)你們進(jìn)行了如下安全教育：交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全教育?，F(xiàn)在主要談一下課間安全教育方面的一些做法。一、小學(xué)生課間十分鐘安全管理問題 下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了；上課鈴一響，沸騰的校園頓時(shí)安靜下來了。——從安靜到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們學(xué)生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學(xué)們有的上廁所，有的到校園商店購物，還有的在教室里準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書。但更多的學(xué)生則是在做游戲，“沸騰”的重點(diǎn)就是這一部分學(xué)生。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，課間十分鐘成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。構(gòu)成安全隱患的主要是小學(xué)生自發(fā)進(jìn)行的身體活動(dòng)，凡身體活動(dòng)，特別是多人之間進(jìn)行的身體接觸必然伴隨一定危險(xiǎn)性，而你們又不能意識(shí)到這種危險(xiǎn)性，課間的身體活動(dòng)就成了你們課間活動(dòng)的潛在安全隱患。二、小學(xué)生課間十分鐘傷害事故的主要表現(xiàn)及對(duì)策小學(xué)生活潑好動(dòng)，愛玩是你們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學(xué)生課間十分鐘的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等三個(gè)方面。擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐
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