五年級綜合實踐活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，過慣了飯來張口，衣來伸手的壞習(xí)慣，面對這種情況，首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育，告訴他們勞動創(chuàng)造了人，勞動是最光榮的，講一些熱愛勞動的小故事，來培養(yǎng)他們熱愛勞動的好習(xí)慣。認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課。積極進(jìn)行綜合實踐活動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。綜合實踐活動課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動方法，學(xué)會總結(jié)規(guī)律，在學(xué)生掌握了簡單勞動方法和技能的同時，學(xué)會創(chuàng)新，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識，提高了技能，陶冶了品德。結(jié)合學(xué)校的實際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實踐能力。總之，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計劃來完成綜合實踐活動課的教學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。第四篇：五年級綜合實踐活動計劃五年級綜合實踐活動計劃活動課題：汽車的過去、現(xiàn)在與未來活動目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過活動研究使學(xué)生認(rèn)識各種汽車，初步了解汽車的發(fā)展，對汽車車型、汽車與環(huán)保的關(guān)系等有大致的認(rèn)識。能力目標(biāo)：通過活動培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，制作PPT的能力，以及制作調(diào)查報告的能力。情感目標(biāo)：通過活動使學(xué)生學(xué)會分工合作，發(fā)揮組員長處。培養(yǎng)學(xué)生傾聽與發(fā)表意見的能力。學(xué)情分析：“實踐”即學(xué)生實踐，著眼點應(yīng)放在學(xué)生的生活中，貼近實際，這樣學(xué)生才有興趣有資源去活動研究。五年級學(xué)生已經(jīng)初步有自己的想法，因此，具有了一定自主探究學(xué)習(xí)的能力，生活經(jīng)驗相對來說有一定的累積，并且在活動時能有意識的保護(hù)自己的安全?；顒有问剑赫n外活動。活動方法：制訂計劃分工合作，整理資料，匯報討論?；顒訙?zhǔn)備：圖片、課件、實物投影儀、相關(guān)報告資料課型：成果匯報課活動實踐分配：第一階段：活動準(zhǔn)備。確定小組活動子課題，制訂活動方案，填寫計劃表格。第二、三階段：活動實施。組織學(xué)生進(jìn)行查找資料、調(diào)查問卷等實踐活動，為學(xué)生解決活動中的各種問題及困難，制作整理活動報告成果。第四階段：活動總結(jié)。組織學(xué)生匯報交流研究成果，談體會談收獲。第五篇：五年級綜合實踐活動計劃五年級綜合實踐活動計劃一、指導(dǎo)思想：通過實踐活動，讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究、探索、實驗的方法，把在各科中學(xué)到的技能，在實踐中能綜合運用，同時又不斷增加知識，拓展視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、年級基本情況：五年級學(xué)生已具備了一定的實踐能力，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開
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