【文章內(nèi)容簡介】 。我的語文是快樂，我的語文是幸福。語文就是我，我就是語文。接下來老師要提幾點(diǎn)具體的要求。我們在需要朗讀的時(shí)候一定要用心用聲音朗讀。為什么要朗讀？朗讀有什么好處？怎樣朗讀？ 建議大家看看董卿的《朗讀者》，老師也會選擇一些讓大家看的。我們課前要開展35分鐘的講話活動。（共分為播報(bào)新聞、演講、人物小傳、講故事4個(gè)階段）以座位前后4人小組為單位，每天由一個(gè)組員講話，其余組員聽他講話，選出講得最好的同學(xué)代表本組上臺講話。爭取每個(gè)階段上臺有同學(xué)不重復(fù)，讓每個(gè)同學(xué)都有表現(xiàn)的機(jī)會。這個(gè)學(xué)期，允許你們寫好草稿，基礎(chǔ)好的可以不用寫，基礎(chǔ)不好且膽子小的可以拿著稿子大聲念。上臺時(shí)，第一，要求儀態(tài)大方，要自信，要從容；當(dāng)然第一次你做不到這么好，紅著臉能上來，老師也是蠻高興的。第二，說話聲音要洪亮，一定要用普通話，不管你會不會說，說得好不好，總之你要用普通話下個(gè)學(xué)期，咱們要即興演講，任何人都不準(zhǔn)事先準(zhǔn)備，我要考大家即興的能力，演講后，要一位同學(xué)點(diǎn)評，點(diǎn)評時(shí)要說真話，到時(shí)再告訴大家具體的要求。也許有同學(xué)會問，上臺說什么呢？你想說什么就說什么，沒有具體的規(guī)定，只要是你們感興趣的話題，都可以說。每周交2篇日記。（一些時(shí)候可能會有規(guī)定的日記內(nèi)容）不論字?jǐn)?shù)，但必須工工整整地寫好，要用專門的日記本，每周星期一下午放學(xué)前前交，每個(gè)人都要交，任何人都不能拖欠。我會把好的周記印出來，我還要在全班朗誦。每一個(gè)月開展一次讀書報(bào)告會。在座的每一位同學(xué)每一期都要買一本書，你們輪流借閱，爭取一個(gè)學(xué)期讀十本書。什么時(shí)間讀？語文晚自習(xí)讀，語文課上讀。我不主張你們跟數(shù)學(xué)物理搶時(shí)間，你們要利用好語文學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以，我們的晚自習(xí)，就安安靜靜，也安安全全地看書，不要擔(dān)心你們班主任來收繳你們的書，他若來搗亂，我跟他沒完，語文晚自習(xí)不用來讀書用來干什么？你們每個(gè)人都要用方格小字本練練字。練字內(nèi)容是每篇課文后面的讀讀寫寫，每個(gè)詞語工工整整寫5遍。一課一課的寫，天天練習(xí)，一課寫2次。沒有字詞時(shí)就寫古詩詞。一首首的寫。字好看，好處多，憑我的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，字寫好的同學(xué)，語文高考成績都不差，實(shí)踐證明了的，如果你想做個(gè)反面教材，不妨一試。但這樣的后果，很嚴(yán)重。現(xiàn)在我要說非常重要的事情了。語文課要預(yù)習(xí)嗎？當(dāng)然要。預(yù)習(xí)就是默讀或者朗讀課文，然后完成《語文學(xué)法大視野》的“基礎(chǔ)梳理”題目。語文課干嗎？語文課你要認(rèn)真聽課。你要大膽提問，大膽說，大膽思考，不過也要做筆記，會批注。語文課上你們一定要注意讀書的方法，理清文章思路最重要，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會讀書，拿著教材東翻翻西翻翻，不知在干什么；我們文章讀不懂，很多時(shí)候是思路理不清，有句話講得好“文章思有路，遵路識斯真”，這句話是著名語文教育學(xué)家葉圣陶先生說的；從考試角度上講，這是考查的一個(gè)重要方面，雖然它不直接考，如果你讀完一篇文章你能迅速地理清思路，高考的現(xiàn)代文閱讀題肯定不難，我們現(xiàn)在的很多學(xué)生做現(xiàn)代文閱讀基本處于一種半夢半醒的糊涂狀態(tài)做題的，想把題目做好，那你做夢去吧。語文課上，你要學(xué)會概括，一定要培養(yǎng)自己的概括能力，要概括作者的觀點(diǎn)，這一點(diǎn)從考試上講也是非常重要的，其實(shí)生活、工作中更重要，你看領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，哪個(gè)不是一二三四五概括得很精辟的。你要學(xué)會辯證看待問題，要學(xué)會質(zhì)疑，敢于有自己的觀點(diǎn)，不要迷信老師，更不要迷信作者，一句話：要有自己的思想。語文課，你要有自己的發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會咬文嚼字。當(dāng)然，語文課上只學(xué)這點(diǎn)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，具體的方法我們會在語文課上詳細(xì)再講，不過，我們學(xué)的方法是語文的方法，不僅有做人的道理，有情感的熏陶，藝術(shù)的感染，也有語文的技能，自然還有應(yīng)對高考的技巧，還是那句話：孩子，你慢慢來，快樂就好。對了，有同學(xué)會問，作文呢？是的，語文課上要跟作者學(xué)作文，老師也會教一些作文的方法，不過比這更重要的要自己熱愛作文，把作文變成自己的事。其次，是多讀書，有人曾向歐陽修討教作文之法，歐陽修說：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工?！币?yàn)槎嘧x書，會讀書，效率也高，能夠形成閱讀經(jīng)驗(yàn)，也就很容易體現(xiàn)在作文上，我就是這樣走過來的。再次，是會發(fā)現(xiàn)和思考。因?yàn)槁斆鞯娜酥月斆?，無非是在熟悉的地方有所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明。最后，是學(xué)會修改。文章寫完了，看幾遍，修改修改，做到“上口”“入耳”文章為何要修改？就如“從樹上掉下一根枯枝，恰好是合用的拐枝，不過就常情說，拾枯枝作拐杖，總難得恰好合用，所以還要修理修理”。養(yǎng)成修改的好習(xí)慣，作文就不需要老師教了。也許還有學(xué)生急了，那我們的考試呢？平時(shí)做到老師講的這些，還會害怕考試嗎？到考試前，我們會專門做題的，我們做題都能做出趣味來，到時(shí)你就知道了，你們好好期待吧。我只想告訴你：語文考試那是小菜一碟。說這話我是非常認(rèn)真的，非常嚴(yán)肅的，我不能拿你們的前途做賭注，教你們語文我就是要給你們高分。記住，一定是高分，高分。剛才老師一個(gè)人說了二十來分鐘，說語文，十天十夜都說不完，以后我們再慢慢聊。最后請同學(xué)們提提問，或者說說自己的想法，你們想提啥就提啥，想說什么就說什么。第五篇：八年級下冊語文字詞(人教)八年級下冊語文字詞 第一單元： 第一課：緋紅（f253。i h239。ng）：中國傳統(tǒng)色彩名稱，紅色的一種，艷麗的深紅。標(biāo)致（bi252。o zhi）：外表、風(fēng)度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的標(biāo)致的面孔。落第（lu238。 d236。）：原指科舉時(shí)代應(yīng)試不中,又指考試不及格。不遜（b x249。n）：沒有禮貌；驕傲；蠻橫：出言～。詰責(zé)（ji227。 z227。）：詰問譴責(zé)。托辭（tuō c237。）：找借口；推辭的話。油光可鑒（y239。u gu252。ng k254。 ji224。n）：這里是說頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，原指鏡子，這里作動詞，照鏡子。抑揚(yáng)頓挫（y236。 y225。ng d249。n cu238。）：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折，節(jié)奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾（sh253。n w249。 t238。ng j237。）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。第二課：幽默（yōu m238。）：有趣或可笑而意味深長。凄慘（q255。 cǎn）：凄涼悲慘凄慘的情景。奧秘（224。o m236。）：深奧而神秘：大自然奧秘?zé)o窮。翻來覆去（f252。n l225。i f249。 q249。）：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。第四課：黝黑（yǒu h253。i）：皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。滯留（zh236。 li）：停滯。停留。愚鈍（y d249。n）：愚笨遲鈍，反應(yīng)遲慢。器宇（q236。 yǔ）：人的外表；風(fēng)度。禁錮（j236。n g249。）：關(guān)押,監(jiān)禁。軒昂（xu252。n 225。ng）：形容精神飽滿，氣度不凡。犀利（x255。 l236。）：鋒刃堅(jiān)固銳利，也形容言辭、目光等尖銳明快。侏儒（zhū r）：身材異常短小者；矮子。酒肆（jiǔ s236。）：就是酒館的意思。尷尬（g252。n g224。）：神色、態(tài)度不自然。粗制濫造（cū zh236。 l224。n z224。o）：泛指工作草率馬虎、不負(fù)責(zé)任。藏污納垢（c225。ng wū n224。 g238。u）：比喻隱藏或包容壞人壞事。郁郁寡歡（y249。 y249。 guǎ hu252。n）：形容心里苦悶。指悶悶不樂。鶴立雞群（h226。 l236。 j255。 qn）：比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。正襟危坐（zh226。ng j255。n w253。i zu238。）：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅莊重的樣子。頷首低眉（h224。n shǒu d255。 m227。i）：形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐（ch227。ng hu225。ng ch227。ng kǒng）：形容非常小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。無可置疑（w k254。 zh236。 y237。）：事實(shí)明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。黯然失色（224。n r225。n sh255。 s226。）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前。廣袤無垠（guǎng m224。o w y237。n）：形容極其寬廣，好像無邊無際。第五課：搓捻（cuō niǎn）：將線、紙等搓成的條狀物。期盼（q255。 p224。n）：期待。盼望。繁衍（f225。n yǎn）：繁殖衍生。逐漸增多或增廣。遷徙（qi252。n xǐ）：遷移，從一處搬到另一處。覓食（m236。 sh237。）：指鳥獸到處搜尋食物吃。油然而生（y239。u r225。n 227。r sh253。ng）：自然地產(chǎn)生某種思想感情?；▓F(tuán)錦簇（hu252。 tu225。n jǐn c249。）：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。（m254。i b249。 sh226。ng shōu）：形容美好的東西很多，一時(shí)看不過