【文章內(nèi)容簡介】 家長方面：家長對于傳統(tǒng)的教師教，學(xué)生學(xué)得觀念根深蒂固，不能接受新的教學(xué)方式，認(rèn)為教師們這樣做不和常理。留守兒童較多，家長不能更好地照顧孩子，也不能更好地配合教師。家長對教育還不夠重視，部分家長只認(rèn)為送到學(xué)校語文數(shù)學(xué)考得高分就可以了，對于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，思想道德品質(zhì)等不夠重視。其他方面：硬件設(shè)施太薄弱，條件太差，很多工作難以開展?；仡櫼酝墓ぷ?，我校在內(nèi)涵發(fā)展方面取得了一些成績，但離社會的期望和領(lǐng)導(dǎo)的重托還有很大的差距。在今后的工作中，我們將一如既往的勤奮求是、開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，辦出學(xué)特色。樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校201第三篇：樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展2014年4月項目訂單報告樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展2014年4月項目訂單報告我校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展2014年4月緊緊圍繞市項目辦、縣項目辦的要求，嚴(yán)格認(rèn)真的做好每一項工作?，F(xiàn)將4月份學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展我校所做事項報告如下：訪學(xué)報名信息表一份。2014年4月21日，樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校安排校長參加到上海進(jìn)行訪學(xué)活動。附：昭通市學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項目訪學(xué)培訓(xùn)報名回執(zhí)表（一、二片區(qū)小學(xué)）教導(dǎo)主任、副主任，語文、數(shù)學(xué)教研組長、骨干教師七人到縣三小參加學(xué)習(xí)內(nèi)涵發(fā)展專家入校指導(dǎo)會議學(xué)習(xí)。本地專家進(jìn)校指導(dǎo)一次4月16日，樂紅中心校邀請了縣人民政府督學(xué)、小寨中心校校長邵聰萍及4位老師蒞臨我校進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)。上午，中心校教師分?jǐn)?shù)學(xué)和語文教學(xué)，指導(dǎo)組分別聽取了我校馬志老師和王小娥老師帶來的多媒體課《分?jǐn)?shù)的意義》與《我不是最弱小的》，第三節(jié)課由指導(dǎo)教師蔣德麗老師進(jìn)行體育教學(xué)示范課，通過現(xiàn)場的觀摩、思想的碰撞和行為的引領(lǐng)，讓樂紅小學(xué)全校教師對教學(xué)有了更深的理解。下午，邵聰萍老師從課堂教學(xué)改革的趨勢與核心內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的解讀、“學(xué)案”預(yù)習(xí)法、集體備課幾個方面給樂紅中心校全體教師和樂紅鎮(zhèn)各村完小校長、教導(dǎo)主任講解了課堂教學(xué)改革及講授法與活動法相結(jié)合的應(yīng)用，并當(dāng)場應(yīng)用《蠶姑娘》為課題進(jìn)行集體備課示范分析。通過專家引領(lǐng)，案例分析，觀課評課活動，使全體教師進(jìn)一步掌握了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展有效的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、要領(lǐng)及構(gòu)建教學(xué)模式的基本程序。開展語文組公開課活動4月21日到24日，樂紅中心校開展一到六年級語文組公開課。這次活動調(diào)動了全校教師備好課、上好課的積極性，形成了備課、上課、觀課、說課、議課為一線的教研氛圍。校長去上海訪學(xué)的心得體會正在撰寫、整理、完善中。樂紅鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年4月年29日第四篇：魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作進(jìn)展情況綜合報告（寫寫幫推薦）魯?shù)榭h樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展工作進(jìn)展情況綜合報告自我校被確定為內(nèi)涵發(fā)展學(xué)校以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)上海方略集團(tuán)的理論、方法、經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真領(lǐng)會市、縣教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況制定符合我校校情的內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃。既學(xué)習(xí)上海方略集體先進(jìn)理論、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他名校管理理念，教學(xué)理念、方法，做好學(xué)校特色建設(shè)，美化學(xué)校育人環(huán)境、提高學(xué)校管理水平，提升教師整體素質(zhì)、落實(shí)課堂到課程的轉(zhuǎn)變，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂、開展大課間活動?，F(xiàn)就我校在內(nèi)涵發(fā)展方面的做法總結(jié)如下：一、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短自昭通市教育局與上海方略教育有限公司簽訂《昭通市學(xué)校發(fā)展項目合作協(xié)議》以來，2013年9月22日上午孫校長在昭通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加項目啟動會，9月23日至25日，我校校長，教學(xué)副校長、德育副校長、教導(dǎo)主任參加了由昭通市教育局項目辦組織的學(xué)習(xí)，11月8日 孫世權(quán)、黃衛(wèi)、王嶸、蘇德斌、劉少德、康耀等24名教師到昭通參加昌樂二中、杜郎口中學(xué)學(xué)校內(nèi)涵教學(xué)模式培訓(xùn)。11月12日，孫世權(quán)、王嶸、劉少德參加縣三小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展專家第一次入校指導(dǎo)學(xué)習(xí)，11月15日，康耀等16名數(shù)學(xué)教師參加昭通小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂活動，11月22日，劉少德、康耀等22名教師參加昭通小學(xué)語文高效課堂活動。2013年11月25日 — 11月29日孫世權(quán)校長參加了武漢訪學(xué)集中培訓(xùn)5天培訓(xùn)。2014年3月12日至14日，校長，教導(dǎo)主任、骨干教師在區(qū)一中參加了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展培訓(xùn)會?，F(xiàn)在，我校正按照《昭通市學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項目第二次任務(wù)清單》3月份任務(wù)逐步進(jìn)行工作。，明確本期任務(wù)。，錄制、搜集培訓(xùn)各類資料存檔。《學(xué)情調(diào)查報告》。（每月一期提前按照相關(guān)要求做好準(zhǔn)備工作，及時通知本校教師參加活動，校長全程參與，校長或副校長向全校教師報告本校學(xué)情調(diào)查報告。），組織學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)模式構(gòu)建方案》撰寫的基本程序?，F(xiàn)在，已經(jīng)進(jìn)行到撰寫《學(xué)情調(diào)查報告》環(huán)節(jié)。二、提升內(nèi)涵底蘊(yùn)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。為切實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展工作，我校成立了以校長孫世權(quán)為組長，書記為副組長，以學(xué)校行政人員，教導(dǎo)主任，少先隊輔導(dǎo)員，各教研組長和各年級組長為組員的內(nèi)涵發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，通過討論、學(xué)習(xí)等方式，制定了我校20132015三年發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際撰寫了學(xué)科課程實(shí)施方案，制定了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、教師舒心、家長放心為根本出發(fā)點(diǎn)，以打造特色文化校園和課堂課程改革來引領(lǐng)學(xué)校的品牌發(fā)展。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。通過完善教師管理制度，激活競爭機(jī)制，搭建教師展示舞臺，提升教師業(yè)務(wù)水平，煥發(fā)教師的生命活力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。（1）、加強(qiáng)教研，以教研促教學(xué)。為認(rèn)真落實(shí)新一輪課改的精神，結(jié)合學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的要求及高效課堂的創(chuàng)建，我校各所完小2013年10月中旬完成了每位教師主講一節(jié)公開課，聽課、評課活動；2013年秋季學(xué)期于11月26日完成了一輪全鎮(zhèn)校與校課堂教學(xué)交流活動。此次交流活動由中心校副校長王嶸和教導(dǎo)主任劉少德認(rèn)真組織，帶領(lǐng)中心校中青年教師“送課下村”?；顒臃譃樗膫€環(huán)節(jié)：一、各校教師認(rèn)真?zhèn)湔n；二、中心校教師上示范課和近三年新分教師課堂展示；三、上課教師說課和所有聽課教師議課；四、王嶸副校長及劉少德主任針對各校教師的課堂教學(xué)作要求、指導(dǎo)，傳達(dá)新課改的精神，講述新的教學(xué)理念，介紹課堂教學(xué)的一些方法。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升執(zhí)教水平2013年11月27日下午放學(xué)后，樂紅中心校全體教師在學(xué)校電腦室認(rèn)真學(xué)習(xí)PPT的制作技術(shù)。2013年11月28日下午4點(diǎn)，樂紅中心校黨支部書記黃衛(wèi)在五三班教室就如何使用電子白板對中心校全體教師做培訓(xùn)。三、培養(yǎng)教師和學(xué)生的良好行為習(xí)慣。內(nèi)涵發(fā)展注重的是人才的培養(yǎng)和恰當(dāng)?shù)墓芾恚凰玫膶W(xué)校要有一個好的校長，要有一套和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，要有一批熱心于教育事業(yè)的教師，才能培養(yǎng)一批批合格的、對社會進(jìn)步有用的人才。只有好的校長才能帶動一所好的學(xué)校，只有好的教師才能帶出一批好的學(xué)生。我校孫校長事必親躬、熱心學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅持“教育與教學(xué)相結(jié)合，傳統(tǒng)手段與新課堂理念相結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合”，以學(xué)生為主體，進(jìn)行生命、生存、生活三生教育。積極整合資源，積極鼓勵教師撰寫論文，加強(qiáng)師生管理，引導(dǎo)。不斷構(gòu)建管理的新境界，讓學(xué)生在生活體驗(yàn)中促進(jìn)養(yǎng)成教育。進(jìn)一步創(chuàng)新班會活動，開展內(nèi)容豐富的班級文化建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣變化情況。從本學(xué)期開始，我校要求班主任為每個學(xué)生作安全教育，午餐教育、文明禮儀教育。如：遵守交通秩序，上學(xué)放學(xué)結(jié)伴而行，不丟見拾，愛撫花草樹木，學(xué)會吃，學(xué)會拉（大小便入坑），學(xué)會玩（不在綠化帶玩、不在危險地方玩，不玩危險游戲），每日為家長做一件力所能及的家務(wù)、每日完成讀一句名言警句、摘抄名人成長的故事，把這些事情當(dāng)作自己的生活來做，使之日常化，持久化，使學(xué)生在自我教育中培養(yǎng)情操，鑄造品格。四、建設(shè)特色校園我校