主題隊(duì)會(huì)串詞(編輯修改稿)
2024-10-17 12:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ood morning”；（3）表示道歉說“sorry”，（4）別后重逢說“Hello”；（5）向人問事“excuse me”，（6）分別再見說“Bye bye”。拉丁舞主持甲：親愛的乘客們，長時(shí)間的旅行一定非常疲勞了。主持乙：下面讓我們放松一下，一起來欣賞一段拉丁舞表演。《班級文明公約》主持丙：旅行到現(xiàn)在，大家心中一定有了自己的行為準(zhǔn)則，請大家用一分鐘把自己最想說的一條，寫在云朵小紙片上，我們一起來分享。（全體學(xué)生準(zhǔn)備30秒鐘）主持丁：隊(duì)員們，讓我們一起來裝扮一下這一片天空?，F(xiàn)在請各位隊(duì)員展示出你美麗的云朵。（）隊(duì)員，請大聲說出自己紙片上的話。（）隊(duì)員，請你說出你紙片上的話吧！主持丙：我們的天空已經(jīng)飄滿了文明禮儀的云朵。經(jīng)過搜集整理，制定了我們?nèi)弧⑷嘘?duì)的文明公約，下面，讓我們一起來聽一聽《班級文明公約》。文明禮儀倡議主持甲：人們歌唱文明，是由于它讓我們的生活樂陶陶。主持乙：生活中要處處講文明，處處講禮貌，主持甲：我們應(yīng)該怎么做呢？ 我們來聽聽三二中隊(duì)對大家提出如下倡議：《咱們從小懂禮貌》主持丙：隊(duì)員們，文明禮儀是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做到的，讓我們做一個(gè)從小講文明，從小懂禮貌的小朋友吧主持丁：請大家跟我們一起來唱《咱們從小講禮貌》。五、結(jié)束主持甲：親愛的乘客們，文明航班就要到達(dá)目的地了。主持乙：同學(xué)們，下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。輔導(dǎo)員：今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備，積極參與，效果很好。通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對“文明禮儀”有了更深的認(rèn)識，相信同學(xué)們一定能夠“傳承禮儀、延續(xù)文明”，我們?nèi)ㄒ唬⑷ǘ┲嘘?duì)會(huì)涌現(xiàn)出更多的禮儀之星、文明之星。1呼號輔導(dǎo)員：全體起立，呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！1退旗主持甲：退旗，敬禮，奏樂。禮畢，坐下。1四主持人：三（一）、三（二）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。第三篇：文明禮儀隊(duì)會(huì)串詞主持甲：十一月的文明禮儀之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。主持乙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。主持丙：爸爸常說，中華是文明古國。主持丁：媽媽常講，我國是禮儀之邦。主持甲：老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。主持乙：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。主持丙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持?。航裉欤妥屛覀円黄鸫畛宋拿骱桨?，遨游文明的世界！合：各位老師、同學(xué)們，大家好！三（一）、三（二）中隊(duì)“文明禮儀我先行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄆ聊伙@示：文明航班騰飛）主持甲（機(jī)長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來進(jìn)行一次文明之旅，祝大家旅途愉快！主持乙（乘務(wù)員）：為了今天的旅途，各中隊(duì)都做了精心的準(zhǔn)備，相信大家今天一定可以大飽眼福?！杜氖指琛分鞒直和{記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情。主持?。河H愛的乘客們，首先，讓我們跟隨三一中隊(duì)去欣賞校園童謠《拍手歌》。大家歡迎！《文明禮儀之歌》主持甲：《拍手歌》真好聽，節(jié)奏強(qiáng)，內(nèi)容多！主持乙：欣賞完了《拍手歌》，讓我們伴著優(yōu)美的音樂再聽一段詩朗誦吧！主持甲：下面請聽三二中隊(duì)帶來的詩朗誦《文明禮儀之歌》！快板三句半《校園禮儀》主持丙：上下五千年，中華民族屹立世界東方，禮儀之邦美名遠(yuǎn)揚(yáng)。主持?。狐S香溫席、孔融讓梨，一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。主持丙：身為二十一世紀(jì)的五好小學(xué)生，我們怎么能落后呢？主持丁：讓我們一起從校園禮儀開始吧!請大家欣賞三一、三二中隊(duì)為大家聯(lián)袂帶來的三句半《校園禮儀》。情景表演主持甲：剛才你們說的真帶勁兒啊。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。同學(xué)們，大家有信心做到嗎？主持乙：光說不練可不行，下面就讓我們一起看看這個(gè)發(fā)生在校園路上的故事吧。場景：(兩位同學(xué)在路上相遇，摘掉同學(xué)的帽子，戲弄同學(xué)，溜之大吉；路上遇到老師，就和沒有看到一樣，這不是在學(xué)校不用向老師問好。)主持甲：看到這一幕，同學(xué)們你們有沒有想說的話呢？ 主持乙：同學(xué)你好，請說說你的看法吧！同學(xué)你好，請你說說，剛才著兩位同學(xué)做得對嗎？同學(xué)你好，你
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