【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會用pH試紙測溶液的酸堿度;能用所學(xué)的知識和方法去測試一些物質(zhì)的pH。通過對各種操作的比較及對測試數(shù)據(jù)的分析,建立正確的測試和讀數(shù)方法。讓學(xué)生自主測試,拓展活動的空間,培養(yǎng)尊重事實的觀念和關(guān)注生活、關(guān)注社會的意識。教學(xué)疑點不同生長時期的水果和蔬菜pH是否相同,建議測不同生長時期番茄pH
2025-11-25 21:19
【總結(jié)】雞西市田家炳中學(xué)導(dǎo)學(xué)指南班級姓名第組號學(xué)科化學(xué)課題課題2酸和堿之間會發(fā)生什么樣的反應(yīng)(二)課型預(yù)展型時間2021年10月15日星期五備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實際中的運用
2025-11-24 10:28
【總結(jié)】探究:酸和堿之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?實驗現(xiàn)象:?得出結(jié)論:?為什么要加入酚酞指示劑??借以判斷反應(yīng)有無發(fā)生?什么時候酸和堿恰好完全反應(yīng)??溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色溶液由紅色變?yōu)闊o色酸和堿能反應(yīng)從微觀分析反應(yīng)的實質(zhì)重要概念:?酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)?由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物中和反應(yīng)在
2025-10-07 04:00
【總結(jié)】祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂1第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂2復(fù)習(xí)1、你知道哪些酸嗎?酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?2、你知道哪些堿嗎?堿有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)?為什么?祝同學(xué)們元旦快樂新年快樂3酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?
2025-11-29 00:37
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)〖課堂評價練習(xí)〗一、填空題1.檢驗溶液的酸堿性可以使用______________,表示溶液的酸堿度可以用______________表示;測定溶液的pH可以使用______________。NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___________色,此時溶液
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)第一課時同學(xué)們有這樣的經(jīng)歷嗎?蜜蜂蟄傷蚊子叮咬蚊蟲叮咬時,在蚊子的口器中分泌出一種有機酸--蟻酸,在家庭中可用濃肥皂涂抹可迅速止癢。顯堿性提出問題:酸與堿之間會發(fā)生反應(yīng)嗎?作出假設(shè):會反應(yīng)實驗驗
2025-11-13 04:14
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸
2025-11-28 16:03
【總結(jié)】第十單元酸和堿知識點一酸堿指示劑:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),通常簡稱指示劑。特別提醒(1)酸堿指示劑跟酸或堿溶液混合時,是酸或堿溶液使酸堿指示劑顯示不同的顏色,而不是指示劑使酸或堿溶液變色。(2)指示劑顏色的變化,只能說明被測溶液顯酸性或堿性,而不能確定此溶液一定是酸溶液或一定是堿溶
2025-06-21 02:23
2025-06-21 02:24
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應(yīng)和作用生成和的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。和堿溶液中的結(jié)合生成。中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。例如,①常用熟石灰改良性土壤。②含酸廢水可以用中和處理。③用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2025-06-19 13:40
2025-06-20 12:19
【總結(jié)】《酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1.認(rèn)識酸和堿之間會發(fā)生中和反應(yīng)2.理解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用3.會用pH試紙測定溶液的pH,從而認(rèn)識物質(zhì)溶液的酸堿度及其意義過程與方法:1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實驗探究,掌握燒杯實驗的操作,強化實驗及生活中安全意識。2.通過同學(xué)間的合
2025-11-10 15:39
【總結(jié)】課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)安徽巢湖謝玉榮酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)課題2第二課時課題2酸和
2025-11-10 01:52
【總結(jié)】課題2酸和堿的中和反應(yīng)第1課時中和反應(yīng)及其應(yīng)用快樂預(yù)習(xí)感知酸與堿鹽水金屬酸根H+OH-水酸堿性互動課堂理解中和反應(yīng)中的“一、二、三、四”“實質(zhì)”:中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多酸或堿的溶液都是無色的,可用下面
2025-06-26 22:41
【總結(jié)】關(guān)注生活1、夏季,當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,你知道怎樣處理嗎?為什么?2、當(dāng)你胃部因為反酸而出現(xiàn)不適時,你知道吃什么食物或藥物來緩解或消除癥狀?活動與探究:酸和堿真的能發(fā)生反應(yīng)嗎?你能設(shè)計出可行的方案證明猜想嗎?從微觀分析中和反應(yīng)的實質(zhì)H++OH-H2O氫氧
2025-11-10 11:35