【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不睬，讓他很痛苦。歌德和一位知心朋友聊起這件事，朋友十分同情，提議他去德累斯頓城找一位老鞋匠，沒(méi)準(zhǔn)能夠幫忙他，讓他明白該怎樣做。歌德真的去了，按照朋友給的地址，找到了老鞋匠。歌德把自我的故事說(shuō)了說(shuō)，問(wèn)老人有什么提議，是不是年輕時(shí)候也碰上過(guò)類似的事情。老人笑了，對(duì)歌德說(shuō)：我年輕的時(shí)候，就在那里修鞋。在我的鞋攤前，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)美麗的姑娘經(jīng)過(guò)。她是一個(gè)富翁家的女兒，家庭環(huán)境好，家教也很好，每次她經(jīng)過(guò)，我的心就會(huì)怦怦直跳，覺(jué)得整個(gè)生活充滿了陽(yáng)光。只是我們畢竟差距太大，我一向沒(méi)敢對(duì)她表白，暗戀了她三年。之后，她結(jié)婚了，我很是悲痛了一段日子。我把這段經(jīng)歷深埋在心底，并且在心里默默地祝福她，祝她幸福。之后我也結(jié)了婚，日子過(guò)得也不錯(cuò)。一晃幾十年過(guò)去了，我還能時(shí)不時(shí)見(jiàn)到她，只是我們都老啦，孩子的孩子也都長(zhǎng)大了，可真快呀。“那么，”歌德焦急地問(wèn)，“您從來(lái)就沒(méi)有給她表達(dá)過(guò)一星半點(diǎn)她明白您對(duì)她的暗戀嗎”“不明白，我從來(lái)沒(méi)提起過(guò)?！崩先寺朴频卣f(shuō)，“這其實(shí)一點(diǎn)都不重要?！薄斑@還不重要什么才重要呢”歌德好奇地問(wèn)。老人很認(rèn)真地盯著歌德，一字一句地說(shuō)：“最重要的事其實(shí)就是，你愛(ài)著的人很幸福，無(wú)論這個(gè)幸福，是不是你給她的!”中外名人故事（十一）：蘇格拉底的故事農(nóng)夫和賭徒走進(jìn)同一家餐館，每人挑一張桌子坐下來(lái)。賭徒點(diǎn)了一桌子菜，要了一瓶酒和一籠蒸包。一瓶酒喝光了，一籠蒸包吃了兩個(gè)，一桌菜，有的動(dòng)了幾筷子，有的一筷頭也沒(méi)動(dòng)。賭徒的肚子撐得像個(gè)大西瓜，他把幾張百元鈔票往服務(wù)小姐的盤子里一放，起身就走。服務(wù)小姐叫住他：“先生，請(qǐng)稍候，還要找你10元呢!”賭徒打了一響指，說(shuō)：“不用找了。就算你的辛苦費(fèi)吧!”農(nóng)夫點(diǎn)了一菜一湯一碗米飯。菜吃光了，湯喝光了，最終剩下一團(tuán)米飯，他把它倒進(jìn)菜盤里，盤子里的油被蘸得干干凈凈。把最終一粒米送進(jìn)嘴里，農(nóng)夫叫道：“小姐，兩分錢您還沒(méi)找我呢?！碧K格拉底和他的學(xué)生把一切都看在眼里。學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)農(nóng)夫太小氣了。瞧，那位先生多大方!”蘇格拉底說(shuō)：“農(nóng)夫的錢里有血汗，那個(gè)人的錢里有什么”中外名人故事（十二）：給其恩惠1942年3月，希特勒下令搜捕德國(guó)所有的猶太人，68歲的賈迪波德默召集全家商討對(duì)策，最終想出一個(gè)沒(méi)有辦法的辦法：向德國(guó)的非猶太人求助，爭(zhēng)取他們的保護(hù)。辦法定下來(lái)之后，接下來(lái)是選擇求生的對(duì)象。兩個(gè)兒子認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)向銀行家金奧尼爾求助，因?yàn)樗幌虬巡ǖ履易逡暈樗亩魅恕Ｔ诓灰粯拥膱?chǎng)合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫忙的，盡管找他。波德默家族擁有潘沙森林的采伐權(quán)，在歐洲是數(shù)得著的木材供應(yīng)商。金奧尼爾是一家銀行的小股東，他是在波德默家族的資助下發(fā)家的。40年來(lái)，為了支持他打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，波德默家族的錢，從來(lái)都沒(méi)有存入過(guò)其他的銀行，就是到事發(fā)的時(shí)候，他的銀行里還存有波德默家族的54萬(wàn)馬克。此刻波德默家族遇到了滅頂之災(zāi)，向他求助，他怎會(huì)袖手旁觀68歲的老人卻不是這種意見(jiàn)，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)向木材商本內(nèi)特求助，波德默家族的人是跟他打工起家的，之后是經(jīng)過(guò)他的資助，波德默才有了今日的家業(yè)。此刻雖然很少往來(lái)，但心理上從沒(méi)斷絕過(guò)感激和思念。最終，老人說(shuō)，你們還是去求助本內(nèi)特先生吧!雖然我們欠他的很多。第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說(shuō)，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見(jiàn)他時(shí)，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最終，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。1948年7月，一個(gè)叫艾森波德默的人，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國(guó)，去尋找他的家人，最終一無(wú)所獲。之后，他從納粹檔案中查到這么一條記錄：銀行家金奧尼爾來(lái)電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯維辛集中營(yíng)的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及6個(gè)孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。1950年1月，艾森波德默定居美國(guó)，2003年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、2個(gè)兒子、3個(gè)女兒和9個(gè)孫子、孫女。他的回憶錄主要講述了他在木材商本內(nèi)特的幫忙之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書的封面上寫著：獻(xiàn)給父親賈迪波德默先生!封底寫著：許多人認(rèn)為，要贏得他人的善報(bào)，最好的辦法是給其恩惠。其實(shí)，這是對(duì)人性的誤解，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你有善舉的，大多都是以往給過(guò)你恩惠的人。中外名人故事（十三）：我不是超人阿里是人類歷史上最偉大的拳擊運(yùn)動(dòng)員。在他18年的運(yùn)動(dòng)生涯中。一共打了61場(chǎng)比賽，創(chuàng)造了56勝5負(fù)的驚人紀(jì)錄，其中有37場(chǎng)是擊倒對(duì)手。應(yīng)對(duì)阿里匪夷所思的赫赫戰(zhàn)績(jī)，人們實(shí)在想不出比“超人”更恰當(dāng)?shù)脑~匯來(lái)稱頌他。在一片贊美聲中，阿里也以往有過(guò)飄飄然，以為自我真的是不一樣凡響的超人，幸好，有一位普普通通的空姐，及時(shí)地給他注射了一針清醒劑。有一次，他乘坐一架芝加哥飛往拉斯維加斯的航班，飛機(jī)起飛時(shí)，空姐要求每位乘客系好自我的安全帶，阿里自恃自我的特殊名望，并沒(méi)有按照空姐的要求去做，空姐見(jiàn)狀，便來(lái)到阿里的身邊，再次要求他系好安全帶。阿里有些自負(fù)地說(shuō)道：“超人是不需要系安全帶的?！边@位空姐平靜地微笑著對(duì)阿里說(shuō)了一句足以讓他清醒的話：“超人用得著坐飛機(jī)嗎”阿里愣了一下。乖乖地系好了自我的安全帶。阿里從此不再以超人自居。他明白，一個(gè)人，無(wú)論怎樣杰出和卓越，他都不是無(wú)所不能的超人。中外名人故事（十四）：認(rèn)識(shí)到自我的好有一個(gè)小男孩，在創(chuàng)收小學(xué)的時(shí)候，是教師和同學(xué)們心中的壞孩子，因?yàn)樗偸窃谡n堂上搞一些惡作劇，使教師“出丑”，課下又常常欺負(fù)同學(xué)。所有的家長(zhǎng)都叮囑自我孩子不要和他玩，害怕自我的孩子會(huì)學(xué)壞。男孩的家長(zhǎng)也害怕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，不敢應(yīng)對(duì)學(xué)校和其他家長(zhǎng)的指現(xiàn)：學(xué)校甚至準(zhǔn)備通知男孩的家長(zhǎng)要他們將孩子轉(zhuǎn)走。那天之后，男孩就開(kāi)始逃學(xué)，常常在古舊市場(chǎng)、火車站游蕩。長(zhǎng)時(shí)間的逃學(xué)也是很無(wú)聊的，在學(xué)校里，他受不了同學(xué)們那孤立的目光，對(duì)家人說(shuō)，害怕會(huì)遭到一頓暴打。男孩有些受不了了，他一向想找一個(gè)人訴說(shuō)。有一天晚上，他突發(fā)奇想，他要給敬愛(ài)的毛主席寫一封信。在信中他說(shuō)了自我的情景，還畫了兩幅畫，同時(shí)放進(jìn)了一張他和妹妹的合影。第二天一早，他就把寫著“北京毛主席收”的信投進(jìn)了信箱。不久后的一天，對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)是永生難忘的一個(gè)片段。男孩的一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到他，說(shuō)教師要他以學(xué)校里去一趟。見(jiàn)到班主任，班主任對(duì)他笑，男孩不習(xí)慣。男孩和班主任到教導(dǎo)主任那兒，教導(dǎo)主任對(duì)他笑，男孩有些害怕了。在去校長(zhǎng)辦公室的路上，男孩腿開(kāi)始發(fā)抖了。見(jiàn)到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也對(duì)他笑，男孩心想這下完了，學(xué)校要正式開(kāi)除我了。只見(jiàn)校長(zhǎng)拿出了一個(gè)上頭寫著吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)某某小學(xué)四年級(jí)2班某某小朋友收，下頭是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)辦公廳的牛皮紙信封。信中寫道：某某小朋友：你6月24日寫給毛主席的信還有圖畫和照片都收到了，多謝你，今寄去毛主席照片一張，請(qǐng)留作紀(jì)念。期望你努力學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)服務(wù)。日期是1959年7月3日。這不僅僅是你的光榮，也是我們?nèi)５墓鈽s啊，快快去廣播室，向全校師生廣播。校長(zhǎng)有些哆嗦地說(shuō)。接下來(lái)，男孩在教師和同學(xué)們的心目中由一個(gè)令人厭惡的壞學(xué)生變成了一個(gè)聰明、有出息的好學(xué)生了。而教師又將自我的這一心理活動(dòng)經(jīng)過(guò)自我的情感、語(yǔ)言和行動(dòng)傳染給這個(gè)男孩，使他變得更加自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)。學(xué)校還編了一個(gè)《他轉(zhuǎn)變了》的兩幕話劇。之后這個(gè)男孩真的變好了，變成了人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。他就是中央電視臺(tái)《朋友》欄目的著名主持人王剛。對(duì)于自我的那段經(jīng)歷，王剛曾在他的《朋友》欄目里說(shuō)過(guò)這樣一段話：“也可能我并不像他們夸的那么好，但經(jīng)他們這么一說(shuō)，讓我在別人面前感覺(jué)到，自我就是這么好的人，我為什么不繼續(xù)下去呢”所以不論是你遇到挑戰(zhàn)，或是你的