【文章內(nèi)容簡介】 展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。那只上了老狐貍的當?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準不會上當。巧得很，一只小狐貍走了過來……泗洪縣小學語文第八冊期末試卷參考答案：一、給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐二、①、①、②、①D、B、A、C三、能溫席 孝于親 孝順略略①內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。②小娃撐小艇，偷采白蓮回。③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃 ④答案不唯一，只要與團結、親情有關即可。⑤稍公 略略四、√五、略六、（一）！面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。（大概意思答對即可）弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。（大概意思答對即可）（二）樹立 情操 健康的 惡習培養(yǎng) 需求 耐心地 成長陶冶 能力 獨立地 教導了解 理想 奢侈的 生活①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥她不但培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現(xiàn)遠大理想。（大概意思答對即可）略七、作文評分標準：第四篇：看拼音寫詞語看拼音寫詞語（11年）Qu225。n suōji232。 y236。ji233。 n224。nqīng mi232。 miǎo sh236。（）（）（）（）（）S236。n252。232。zhān yǎngzh249。l 236。jiān r232。nq237。 guān（）（）（）（）（）給漢字注拼音(y249。)(p249。)(qi225。n)(hu236。)(y249。)(b224。ng)鬻曝箝喙鷸蚌 按多義字的不同意思組詞：疾： ① 疾?。ㄗ慵玻?； ②痛苦（疾苦）③ 痛恨（疾惡如仇）； ④速度快（疾馳）多義字組詞填空：（12年）用“精”組成不同的詞語填在句中括號里。陳明對數(shù)碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李華有一雙（）的小手，她做的浮雕畫，那（）的圖案讓人越看越喜歡。.根據(jù)語境選擇字義：（12年）“鼎”在字典中有這幾種解釋：:①古代煮東西用的器物 ②大 ③正當，正在 ④比喻王位、帝位。⑤姓。“鐘鳴鼎食”中的“鼎”應選第—種解釋；“問鼎中原”中的“鼎”應選第—種解釋；“鼎盛”的“鼎”應選第—種解釋。寫出漢字的音序、音節(jié)，分析漢字結構、部首、筆畫筆順等（與查字典的題相結合）：（12年）“鼎”，——結構的字，用音序查字法，應查大寫字母——；用部首查字法，應先查部首——，再查——畫。第六筆的筆畫名稱是——。補充詞語（大多為成語）；夜不能（）啼（）號()（）然不動（）（）奉承（）（）不群（）（）正氣（）魏（）趙（）（）陳倉()（）以求聯(lián)系上下文理解詞語（常常出現(xiàn)在閱讀題中）（12年）解釋詞語： 面面相覷： 恍然大悟：（11）年“至之市而忘操之”中的第一個“之”的意思是（）（跟詞語搭配相結合）（11年）書是知識的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。（）A．海洋、源泉、方向盤、翅膀、海洋、方向盤、翅膀 C．海洋、方向盤、翅膀、源泉、源泉、翅膀、方向盤 4．按要求寫詞語。（1）從形式上來說有： ABB式的：沉甸甸 AABB式的：清清楚楚ABAC式的：自言自語惟妙惟肖 含反義詞的：動靜化險為夷 含近義詞的：察言觀色高瞻遠矚 4．按要求寫詞語（成語）。（1）從內(nèi)容上來說有：出自歷史故事的：負荊請罪紙上談兵 出自寓言故事的：刻舟求劍東施效顰 描寫自然景物的：風和日麗月朗風清 形容色彩繁多的：五彩繽紛五光十色 描寫外貌的：眉清目秀閉月羞花 描寫神態(tài)的：眉飛色舞無精打采 描寫心情的：喜出望外百感交集形容注意力集中的：專心致志聚精會神 ……（根據(jù)意思寫詞語）（11年）填上表示“看”的意思的詞語人們乘舟蕩漾在西湖上，（）著如畫的風景，心曠神怡（2）我們（）著先烈的遺像，心中升起一股敬意等。2011年試題：我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番，登上長城，我爸（）地想起了（）（）等成語。6．辨析詞語的感情色彩下列詞語按照感情色彩分類正確的是（）弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧 野心勃勃再接再厲自私自利 丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人 奮不顧身不屈不饒陰謀詭計有時以詞語歸類的形式出現(xiàn)：把下列詞語按照不同的感情色彩分類。句子部分的知識點主要有：（陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句）、縮句（包括陳述句與反問句、陳述句與感嘆句、陳述句與雙重否定句、疑問句與祈使句、主動句與被動句、引用句與轉(zhuǎn)述句之間的變換等）（包括因果、假設、選擇、并列、條件、轉(zhuǎn)折、取舍等關系）：比喻、擬人、夸張、排比、設問、反問、引用、對偶、雙關等 、諺語、俗語、歇后語等 ．給句子換一種說法，意思不能變。（1）你想一想，一個動不動就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎？改為陳述句：一個動不動就流淚的人，是不能沖鋒陷陣的。（2）這里風景真美。改為感嘆句：這里風景真美?。。?）人們都說秦始皇陵兵馬俑是個奇跡。改為雙重否定句：沒有人不說秦始皇陵兵馬俑是個奇跡。（4）士兵們親切地稱她為“提燈女士”。改為被動句：她被士兵們親切地稱為“提燈女士”。（5）南丁格爾嚴肅地對少校說：“我現(xiàn)在沒有時間和你討論這個問題?！备臑檗D(zhuǎn)述句：南丁格爾嚴肅地對少校說，她現(xiàn)在沒有時間和少校討論這個問題。3．縮句（去掉所有修飾和限制性的詞語）（1）典型的主謂句：詹天佑是我國杰出的愛國工程師?？s為：詹天佑是工程師。（2）兼語句：三連的連長果斷地命令他炸掉河沿上的暗堡?？s為：連長命令他炸掉暗堡。（3）含多個主語的句子：我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍?？s為：共產(chǎn)黨和八路軍、新四軍是隊伍。（4）帶補語的句子：駿馬奔馳在遼闊的草原上?？s為：駿馬奔馳。（12）判斷下列廣告語的修辭。（1）人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（2）牛奶香濃，絲般感受。（3）只要你擁有春蘭空調(diào)，春天就永遠陪伴著你。（4）神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。常見的病句類型：成分殘缺；語序不當；搭配不當；表意不明；不合邏輯；語意重復；句式雜糅 ；前后矛盾；否定不當；成分贅余等（1）讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。這個句子應該補上我或同學們一類詞語。（2）春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。把