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正文內(nèi)容

兩學一做反思發(fā)言材料(編輯修改稿)

2024-10-17 12:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 既要與群教活動緊密結(jié)合,又要區(qū)別于群教活動。既要優(yōu)化內(nèi)容,又能抓住重點。既要抓緊時間,又能保證效果。具體來講,要著重抓好以下三個方面:。如何按照中央要求開展好此項活動,確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛,在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握,嚴格活動要求。堅持領導帶頭,發(fā)揮榜樣作用。堅持群眾參與,實現(xiàn)與民互動。堅持問題導向,務必真抓實改。堅持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。根據(jù)全國組織部長會議精神,已明確開展“兩學一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加學習教育。建議重點抓好三方面內(nèi)容的學習:一是學黨章黨規(guī)黨紀。二是學系列講話。要深入學習特色社會主義理論體系,重點學習總書記系列重要講話精神,堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務,三是學經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。四是學典型。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型,加強宣傳,并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結(jié)合學習活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務,要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料范文(三)XX年是不尋常的一年,這一年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年,也是“十三五”開局之年。當前我國正處于全面深化改革的“深水期”,改革發(fā)展目標能否落到實處、取得實效,我黨能不能打贏脫貧攻堅戰(zhàn),帶領群眾脫貧致富奔小康,關鍵要看黨員領導干部如何作為。所以,在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育,意義重大,不言而喻。筑牢思想,從嚴從實“學”。沒有規(guī)矩,不成方圓。黨章、黨規(guī)就是黨員干部的行為準則和規(guī)范。對中央提出的 “兩學一做”要求,必須狠抓落實,真正把從嚴治黨、依規(guī)治黨要求貫徹落實到位。當今社會比較浮躁,黨員干部,特別是“關鍵少數(shù)”面臨的糖衣炮彈和利益誘惑會更多。因此,黨員領導干部要通過循序漸進地把黨章黨規(guī)、總書記系列講話精神學深學透,原原本本領會精神,補好“鈣”加足“油”,切實增強思想自覺和行動自覺。學以致用,踏踏實實“做”。深入學為的是扎實做,學黨章、學系列講話,目的是做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過學習真正理解新常態(tài)下合格共產(chǎn)黨員的標準是什么,明白責任是什么,身負什么政治任務和使命擔當。明責則善任,共產(chǎn)黨員要從自身做起,學好黨章黨規(guī)、學好系列講話,做到內(nèi)化于心、外化于行,用之武裝頭腦、指導實踐、推動工作,做一名合格的共產(chǎn)黨員!學做互進,知行合一。開展 “兩學一做”,歸根結(jié)底是要端正思想作風,著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等突出問題。廣大黨員干部要自覺學習、經(jīng)常學習,加強主觀世界改造,做到學以致用,以學促知,知行合一。要主動在思想上劃出紅線、在行動上明底線,使每位黨員都能嚴格遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,嚴格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事,做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標準不走樣、履行程序不變通,使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì),保持黨的先進性和純潔性。知是行之始,行是知之成。在“兩學一做”學習教育中,廣大黨員干部不僅要注重“學”,更要注重“做”,還要學做互進,知行合一,做合格的共產(chǎn)黨員。只有千千萬萬的合格黨員凝心聚力,帶領人民群眾堅定不移地前進,美麗的“夢”才得以早日實現(xiàn)!第四篇:兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料參考兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料參考開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,下面是小編為大家收集了關于兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料,供大家參考借鑒。兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料范文一同志們:今年年初,中央作出了在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育的重要決定。總書記已經(jīng)多次作出重要指示。最近,中央、自治區(qū)黨委和市委先后召開座談會,進行了具體部署??h委對這項工作高度重視,上午縣委常委會專門研究討論了工作方案,今天下午的座談會,主要任務就是深入學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神,學習貫徹中央、自治區(qū)黨委和市委“兩學一做”學習教育工作座談會精神,安排部署我縣學習教育工作。下面,我講幾點意見。一、提高認識,深刻領會,切實增強開展“兩學一做”學習教育的自覺性開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,專題教育成果,推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。為了抓好這項工作,今年2月,總書記主持召開中央政治局常委會議,專門審議了學習教育方案并發(fā)表重要講話,近期又親自審定學習安排具體方案、多次作出重要指示??倳浀闹匾甘?,從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的重大意義,精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務,突出強調(diào)了各級黨組織應履行的主體責任,具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性。4月6日,中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會,劉云山同志、趙樂際同志先后講話進行部署。4月13日,自治區(qū)黨委召開“兩學一做”學習教育工作座談會,王君書記親自講話并提出明確要求。4月15日,市委召開“兩學一做”學習教育工作座談會,畢力夫書記就我市開展“兩學一做”學習教育進行了安排。中央和上級黨委的要求部署,為我們組織開展好“兩學一做”學習教育,指明了方向,提供了遵循,全縣各級黨組織要提高認識、加深理解,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和上級黨委的部署要求上來。黨的十八大以來,中央先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,集中解決了一批“四風”問題和“不嚴不實”問題,我們也都能夠親身感受到,干部作風明顯好轉(zhuǎn),社會風氣為之一新。但作風問題具有反復性和頑固性,不可能“畢其功于一役”,更不可能通過幾次活動就徹底解決。這次中央也明確提出,要通過“兩學一做”學習教育,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,著力解決一些黨員精神不振的問題,著力解決一些黨員道德行為不端的問題等。這些問題,在我縣的黨員隊伍中也同樣存在,有的甚至還比較突出,必須通過步步深入的工作、環(huán)環(huán)相扣的措施,堅持不懈地抓下去,才能最終得到解決,如果管一陣放一陣、嚴一陣松一陣,不僅新的問題得不到解決,已有的成果也會喪失,最終貽誤發(fā)展大局,喪失群眾信任。尤其是在當前,“十三五”建設剛剛開局,十個全覆蓋、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和脫貧攻堅以及其他重點項目、重點工作的實施,都需要我們有一支講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,有一支做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部。我們必須以學習教育為契機,落實從嚴治黨要求、強化黨員教育管理,加強干部作風建設、促進干部任事?lián)敚泻阈?、有韌勁地把各項工作做細做實。二、立足實際,突出重點,切實抓緊抓好“學”這一基礎“兩學一做”,基礎在“學”,首先必須要突出抓好學習。一要突出重點學。這次學習教育的重點內(nèi)容非常明確,就是深入學習黨章黨規(guī)、學習總書記系列重要講話。要堅持把學黨章黨規(guī)與學系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會,在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學黨章黨規(guī)中更好領悟系列講話的基本精神和實踐要求。就全體黨員來說,學黨章黨規(guī)重點是通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例,深入領會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則和優(yōu)良作風,領會黨員的條件、義務、權(quán)利和行為規(guī)范,進一步明確做合格黨員的標準。學系列講話重點是學習《總書記系列重要講話讀本》,深入領會總書記系列重要講話的基本精神,領會黨中央治國理政新方略的基本內(nèi)容,理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等方面的基本要求,深刻把握新形勢下黨員的職責使命。就黨員領導干部來說,要學得更多更深一些,要求更嚴更高一些。學黨章黨規(guī)既要熟知盡知全體黨員學習掌握的內(nèi)容,還要掌握好與履職盡責緊密相關的規(guī)定和要求,著力提高做好領導工作的政治素養(yǎng)和政策水平。學系列講話要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫,堅持讀原著、學原文、悟原理,領會好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,做到知其然更知其所以然,更好地用以指導和推動各項事業(yè)發(fā)展。二要創(chuàng)新方法學。與前面幾次黨內(nèi)教育不同的是,這次參與學習教育的對象覆蓋全體黨員。但是,由于黨員的職業(yè)、身份、文化程度各不相同,難以用一種模式開展系統(tǒng)性的學習教育。加上廣大基層黨員處在生產(chǎn)勞動一線,也難以抽出整塊時間進行專門學習教育。解決這些問題,一條重要的原則就是要堅持分類指導,不搞一刀切,不搞一鍋煮,做到因地制宜、區(qū)分層次、注意類別、按需施教。在學習的方式方法上,中央、自治區(qū)黨委和市委的實施方案中都有明確要求。比如,個人自學、每個季度組織一次專題討論、黨支部書記黨課輔導,利用雙休日講座、
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