云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)20xx屆高三高考適應(yīng)性月考卷三歷史試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-08 11:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 運(yùn)送液態(tài)奶更為便捷； 20世紀(jì)，冰箱的普及使得奶類(lèi)的保存更便利。 一戰(zhàn)的爆發(fā)使得牛奶制品的市場(chǎng)需求猛增，因?yàn)楣扪b牛奶、煉乳被用來(lái)改善士兵的營(yíng)養(yǎng)失調(diào)問(wèn)題；各國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)區(qū)紛紛響應(yīng)號(hào)召，大量生產(chǎn)乳品罐頭；戰(zhàn)時(shí)大批婦女外出工作也使得母乳喂養(yǎng)大范圍減少，嬰兒的牛奶消費(fèi)日益增長(zhǎng)。加之這個(gè)時(shí)期也正是營(yíng)銷(xiāo)學(xué)和廣告宣傳學(xué)出現(xiàn)的時(shí)候，三者的結(jié)合，將牛奶塑造成了一種“完美食物”。 1906年，美國(guó)通過(guò)第一部《食品和藥品法》，包括牛奶在內(nèi)的食品、藥品有了統(tǒng)一的質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)， 1943年又通過(guò)立法，專(zhuān)門(mén)撥款開(kāi)展 學(xué)生餐和學(xué)生飲用奶計(jì)劃。 1954年，時(shí)任法國(guó)國(guó)民議會(huì)主席的皮埃爾孟戴斯弗朗斯宣布：每個(gè)小學(xué)生每天將可以享受一杯加糖牛奶，好讓他們“讀書(shū)更用功，身體更結(jié)實(shí)、強(qiáng)壯、充滿活力”。日本政府從1964年開(kāi)始，要求每所學(xué)校給學(xué)生提供的午餐中，必須包括牛奶。 1961年國(guó)際牛奶聯(lián)合會(huì)（即 IDF）將每年 5月第三周的周二定為“國(guó)際牛奶日”。 —— 摘編自《牛奶歷史上的兩次革命》 （ l）根據(jù)材料指出牛奶地位的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一變化的原因。（ 15分） （ 2）報(bào)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述影響牛奶流行的主要科技成果，說(shuō)明牛 奶在哪些方面改善了人們的生活。（ 10分） 41.（ 12分）閱讀材料，完成下列要求。 材料如下表所示。 時(shí)期 口號(hào) 1840’s 師夷長(zhǎng)技以制夷 1890’s 中學(xué)為體，西學(xué)為用；實(shí)業(yè)救國(guó)；扶清滅洋；變法自強(qiáng) 1900’s 驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán) 1910’s 外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊；打倒孔家店 1920’s 打倒列強(qiáng)除軍閥；打土豪，分田地 1930’s 停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民生 1940’s 一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍；自己動(dòng)手，豐衣足食 口號(hào)與標(biāo)語(yǔ)在一定程度上是一個(gè)時(shí)代的縮影。從材料中提取兩條或兩條以上的信息、擬定一個(gè)論題，并就所擬定的論題進(jìn)行簡(jiǎn)要的論述。（ 12分，要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)） 44．（ 15分）【歷史―選修 l：歷史上重大改革回眸】 材料 至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，交換日益擴(kuò)大，金屬貨幣作為交換媒介大量出現(xiàn)。但由于當(dāng)時(shí)各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，諸侯國(guó)各自為政自行鑄幣，貨幣的地域性十分明顯，各諸侯國(guó)貨幣的形狀、大小、輕重及制造工藝水平懸殊，計(jì)算單位也差異甚大，幣制極為混亂。由于幣制的極不統(tǒng)一嚴(yán)重阻礙了賦稅 征收、貨幣流通和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和統(tǒng)一政權(quán)的鞏固。秦朝在統(tǒng)一幣制的過(guò)程中不僅對(duì)貨幣的形、質(zhì)、量有明確規(guī)定，而且嚴(yán)禁私人鑄錢(qián)。秦統(tǒng)一幣制后，貨幣分為二等，以黃金為上幣，以錳為單位；圓形方孔銅錢(qián)為下幣，以半兩為單位。盡管秦行基暴政短促而亡，但其統(tǒng)一貨幣之功，則是應(yīng)當(dāng)充分肯定的。 —— 摘編自張誠(chéng)《秦漢幣制改革略論》 （ 1）根據(jù)材料，指出秦朝幣制改革的原因和特點(diǎn)。（ 9 分） （ 2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦朝幣
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