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正文內(nèi)容

一年級班主任第一學期工作計劃五篇(編輯修改稿)

2024-10-17 12:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,教育學生珍惜同學友誼,學會關(guān)心人,懂得尊重人,虛心好學,團結(jié)友愛,努力培養(yǎng)學生的合作意識,協(xié)作精神,促使學生健全人格的形成。家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。總之,為了孩子更好的發(fā)展,也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任,我將不斷努力,不斷前進。第二篇:一年級班主任工作計劃(第一學期)一年級班主任工作計劃(第一學期)( )一年級班主任工作計劃(第一學期)20100526 08:39一年級班主任工作計劃(第一學期)一、班級學生情況分析:本班共有學生36人,其中女生25人,男生11人,一年級班主任工作計劃(第一學期)。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。二、工作目標及措施:培養(yǎng)、形成良好的班風,使學生能夠融入到班集體中,讓每位同學都能感受到班集體的溫暖,加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生,班主任工作計劃《一年級班主任工作計劃(第一學期)》。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。為提高自身的教育教學水平,要努力鉆研教材,認真領(lǐng)悟新課改的精神,提倡師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂。是學生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。三、工作重點:嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法加強安全教育,增強學生的自我保護意識。四、逐月工作安排:時間九月“園丁頌”活動。養(yǎng)成善于思考的習慣。十月“祖國頌”活動。養(yǎng)成認真寫字的習慣。十一月安全教育。養(yǎng)成認真聽講的習慣。十二月進行法制教育養(yǎng)成認真讀書的習慣。一月“慶元旦”活動。認真復習迎接考試。第三篇:一年級第一學期班主任工作計劃2013——2014學一年級第一學期班主任工作計劃佛羅鎮(zhèn)中心學校楊海金一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。二、班級基本情況本班由62位剛?cè)雽W的新生組成。經(jīng)過開學一星期的接觸了解,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,喜歡學校生活,能聽從老師的教導。由于年齡小,學生的自制能力差,愛吃零食,注意力不集中,亂丟垃圾等許多不良行為習慣有待進一步培養(yǎng)。針對本班新生的特點,確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,緊抓常規(guī)教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生,讓每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。(三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎(chǔ),全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。四、班級管理措施剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:(一)學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。(二)紀律方面課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。(三)勞動方面做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。五、
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