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正文內(nèi)容

一年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作計劃范文(編輯修改稿)

2024-10-17 12:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 較困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。2、識字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個難點(diǎn)。如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言,在閱讀教學(xué)中是個難點(diǎn)。五、提高教學(xué)質(zhì)量主要措施:幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。吃透新教材,深入了解學(xué)生,創(chuàng)造性地使用新教材。充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語文。設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí),培養(yǎng)合作探究精神。認(rèn)真批改每課作業(yè),及時作好反饋、小結(jié)。尊重學(xué)生的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。變學(xué)會為會學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,進(jìn)行整單元備課,在備課時注重單元內(nèi)每個教點(diǎn)的聯(lián)系。識字教學(xué)遵循識寫分開、多認(rèn)少寫的原則,在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨(dú)立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候,板書示范,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學(xué)生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學(xué)生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。1在口語交際教學(xué)之前,要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時,重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中,積極參與到學(xué)生的交流中去,為學(xué)生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對于前者,要給予肯定,使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對于后者,則在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)予以糾正,一般不打斷學(xué)生,以免打斷交際進(jìn)程,影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng),除了通過專門設(shè)計的口語交際課,在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學(xué)中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外,還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流,從而不斷提高口語交際能力。第三篇:2012至2013學(xué)第一學(xué)期一年級語文教學(xué)工作計劃2012 至2013 學(xué)第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作計劃學(xué) 科語文班 級一年級任 課 教 師制訂計劃時間2012年9 月 12 日本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施第一,把功夫下在課前,2012至2013學(xué)第一學(xué)期一年級語文教學(xué)工作計劃。認(rèn)真鉆研教材,仔細(xì)備課,必要時采取集體討論的方式。第二,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效。具體:(1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo);(2)必須精心組織教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。(3)必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動;(4)必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三,加大對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度,提高整體成績。措施:(1)建立后進(jìn)生成長檔案;(2)必須對班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底,教學(xué)時要分層次教學(xué);(3)須利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo);(4)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,鼓勵他們克服心理障礙,只要他們有所進(jìn)步,就給予肯定和鼓勵。第四,精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題,并對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,注重效率。第五,加強(qiáng)家校聯(lián)系,調(diào)動家長的積極性。號召家長每日檢查孩子的作業(yè),幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容,耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績。第六,注重培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師。盡量避免讓學(xué)生機(jī)械、枯燥無味的記憶背誦。讓學(xué)生覺得學(xué)語文是一種快樂。第七,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生自主學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績的保證。第八,開展學(xué)法和教法的研究,總結(jié)符合教育規(guī)律和學(xué)生心理特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法。附:教學(xué)進(jìn)度表周次日 期授 課 內(nèi) 容教時電教媒體、資源運(yùn)用計劃起止月日月日156789101112131415161718***12122721411******03101724152919入學(xué)教育、漢語拼音,工作計劃《2012至2013學(xué)第一學(xué)期一年級語文教學(xué)工作計劃》。識字(一)、課文《畫》、《四季》。課文《小小竹排畫中游》、《哪座房子最漂亮》、《爺爺和小樹》、語文園地二、我們的畫、《靜夜思》、《小小的船》、《陽光》?!队白印贰ⅰ侗任舶汀?、語文園地三、這樣做不好、期中考試。識字(二)《比一比》、《自選商場》、《菜園里》、《日月明》、語文園地四、我會拼圖?!段叶嘞肴タ纯础?、《雨點(diǎn)兒》、《平平搭積木》、《自己去吧》、《一次比一次有進(jìn)步》、語文園地五、該怎么辦?!缎∷墒笳一ㄉ贰ⅰ堆┑乩锏男‘嫾摇?、《借生日》、《雪孩子》、《小熊住山洞》、語文園地六、小兔運(yùn)南瓜。期末復(fù)習(xí)、期末考試。***025運(yùn)用多媒體,拼音卡片、生字卡片等教學(xué)用具。使用“班班通”電教媒體使用“班班通”電教媒體、生字卡片使用“班班通”電教媒體使用“班班通”電教媒體使用“班班通”電教媒體使用“班班通”電教媒體說明:“電教媒體、資源運(yùn)用計劃”欄填運(yùn)用什么電教媒體資源。學(xué)期70%的教學(xué)內(nèi)容要使用“班班通”電教媒體教學(xué)。制定計劃人:第四篇:2012—2013第一學(xué)期一年級教學(xué)工作計劃(范文模版)教學(xué)工作計劃商其玉一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我任教一年級一班的數(shù)學(xué),班里有學(xué)生45人。雖然大部分入學(xué)前,接受過學(xué)前教育,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,特別有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué),對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。二、教
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