人教版20xx屆高三生物上學(xué)期期中試題2(編輯修改稿)
2025-01-08 11:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 18．下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的 是 A．秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶 ① 和 ② B．若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸 增強(qiáng) C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖 D．丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面 19．假說﹣演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí) “ 演繹 ” 過程的是 A．生物的性狀是由遺傳因子決定的 B．由 F2出現(xiàn)了 “3 ： 1” 推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離 C．若 F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀的比接近 1： 1 D．通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近 1： 1 20．如圖是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時(shí)間 的變化曲線，下列分析錯(cuò)誤的是 A．如表示有絲分裂過程，縱坐標(biāo)可以有兩種含義 B．如表示減數(shù)分裂全過程，則 c→d 發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 C． e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是 a點(diǎn)時(shí)的兩倍 D．同源染色體分離可發(fā)生在 b→c 段 21．已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性．控制它們的三對(duì)基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交， F2代理論上不會(huì)出現(xiàn)的是 A． 8種表現(xiàn)型 B．高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為 15： 1 C．紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為 9： 3： 3： 1 D．紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為 27： 1 22． 將 3H標(biāo)記的鳥嘌呤引入某綠色植 物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)， 其中最可能表現(xiàn)出放射性的一組結(jié)構(gòu)是 ① 細(xì)胞核 ② 核仁 ③ 中心體 ④ 核糖體 ⑤ 高爾基體 ⑥ 線粒體 ⑦ 葉綠體 ⑧ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑨ 液泡 A． ① ③ ④ ⑥ ⑦ ⑧ B． ① ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ C． ① ④ ⑥ ⑦ ⑨ D． ① ② ④ ⑥ ⑦ 23．如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列描述中正確的是 ① ② ③ ④ A．在顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞的染色體、紡錘體及赤道板 B．該圖所示的細(xì)胞分裂過程中一般不會(huì)出現(xiàn)基因重組 C．該圖所示的細(xì)胞分裂時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期 D．此時(shí)該 細(xì)胞中含有 2個(gè)四分體， 8個(gè) DNA分子 24．下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為有關(guān)的是 ① 人類 XYY綜合征個(gè)體的形成； ② 三倍體西瓜植株不能產(chǎn)生種子； ③ 線粒體 DNA突變會(huì)導(dǎo)致變異的酵母菌； ④ 一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn) 3： 1的性狀分離比； ⑤ 卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的 21三體綜合征個(gè)體． A． ①② B． ①⑤ C． ①④ D． ②④ 25． 下圖表示的是一晝夜北方某作物植株 CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴
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