人教版七年級下語文月考試卷-第一次月考1(編輯修改稿)
2025-01-08 10:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行評論。下面摘錄的一些網(wǎng)民的帖子。 網(wǎng)民甲：讀書是為了成才，讀書當(dāng)然也是絕大多數(shù)人成才一條大道?？墒沁@并不意味著讀書是惟一的成才之路。 網(wǎng)民乙：用一個丁俊暉成功的例子來說明讀書無用，就好比是看到一個買彩票中了 500萬的幸運兒，然后感慨說投機博采才是人生的正道一樣。 你對丁俊暉的話有什么感想？試著也發(fā)一個帖子簡要地表述你的看法。（ 2分） 示例：培根曾說“知識就是力量”，是讀書讓人類告別了愚昧。假若人從都抱著這樣的觀點，不看重讀書，那么推動社會前進(jìn)，撐起民族頭脊梁的重任由誰來承擔(dān)？ （二）閱讀課文選 段，回答后面問題。（ 13分） 忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲 —— 他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 “ 我的朋友們啊， ” 他說， “ 我 —— 我 —— ” 但是他哽住了，他說不下去了。 他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：。 “ 法蘭西萬歲！ ” 然后他呆在那兒 ,頭靠著墻壁 ,話也不說 ,只向我們做了一個手勢 :“ 放學(xué)了， —— 你們走吧。 ” 14．概括選段的主要內(nèi)容。（ 2分） 寫韓麥爾先生在最后一課結(jié)束時的悲壯和不屈精神。 15．“忽然教堂的鐘敲了十二下”，加點詞“忽然”表明了什么？（ 2分） 表示大家因熱愛自己祖國的語言，都沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中，都非常投入，鐘聲想起感到很吃驚很突然，進(jìn)而表明大家的悲憤和依依不舍 （或按照練習(xí)卷上回答） 16．試著分析下面句子的含義。（ 3分） 韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。 小弗郎士從韓麥爾先生的臉色感到他對祖國的熱愛和失去祖國的痛苦心情。韓麥爾先生的愛國精神使小 弗郎士無比崇敬，覺得先生的形象高大了。小弗郎士感到韓麥爾先生不僅是一位 法語教師，而且是愛國志士。 17．結(jié)尾如果改成他舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！”好不好？為什么？（ 3分） 不好。此時的韓麥爾先生陷入了極大的痛苦之中，他連說話的力氣都沒有了。 18．文中對韓麥爾先生的刻畫，用了哪些描寫方法？有什么作用？（ 3分） 語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫。表現(xiàn)了他熱愛祖國，痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。 （三）閱讀小說回答問題。（ 15 分） 草是風(fēng)的一面旗幟 李丹崖 她是一個自卑的孩子，不愛和別人交往，許多小伙伴也對她敬而遠(yuǎn)之，更可悲的是，她的學(xué)習(xí)成績也差得一塌糊涂，許多老師在課堂上毫不留情地批評她，因為，同一道題，她至少能錯三遍。 她有自閉癥，這是有目共睹的事實。許多同學(xué)開始排擠她，大家認(rèn)為，她是一個悶葫蘆，和她在一起，自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺了伙伴們對她的疏遠(yuǎn)，于是，一個人搬著課桌，挪到了教室的角落里。從那天開始，她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界，課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關(guān)己的，她關(guān)心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花開了，穿過窗子 透出絲絲香甜，鳥兒們在樹間做了巢，每天啁啾地唱著，嬉戲著??她是多想讓自己變成一只鳥兒呀！一只無憂無慮的鳥兒，和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐，在廣袤的天際里振翅，她是個煩惱的絕緣體。 春走后，夏天把秋天引了過來，窗外那棵泡桐開始落葉，就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音，許多候鳥已經(jīng)南遷 。積攢了這么久，她第一次在一個課間痛哭流涕，她哭著說，都走吧，就連鳥兒也會拋棄她，曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃，上帝為何非要給我一個
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