五年級二班讀書計劃(編輯修改稿)
2025-10-15 18:19 本頁面
【文章內容簡介】 媽一起閱讀……利用閱讀課的時間閱讀。五、閱讀內容：學校規(guī)定的閱讀篇目。班級圖書角上的圖書，也可以到學校圖書室去借閱。向其他班級的同學借閱。在自己父母的帶領下到圖書館購買或借閱。第三篇：五年級二班讀書計劃小學五年級二班級讀書計劃一、指導思想：書是我們人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結合學校的營造書香校園設想，在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友。從小讓學生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習慣。并在博覽群書的同時，進一步地陶冶學生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。二、讀書目標：每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書好習慣，讓學生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。三、讀書口號：讓閱讀成為習慣，讓書香飄溢校園。四、閱讀時間：課內時間： 每周三第四節(jié)為課內閱讀課，大課間，課外活動時課下時間：每天至少課外閱讀半小時五、閱讀內容： 班級圖書角上的圖書。在自己父母的帶領到圖書館購買或借閱。六、活動設想：營造一個書香班級啟動讀書活動準備：（1）做好宣傳發(fā)動工作，使學生、家長認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務（2）每個學生捐獻兩本書，圖書管理員做好借書的管理登記、工作。（3）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。（4）建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。由王晗任圖書管理員，做好圖書借閱工作。具體活動：（1）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學的古詩或詩歌。（2）利用課前三分鐘時間，每天背誦一首古詩。舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。（3）設立班級共讀一本書，本月班級共讀《城南舊事》。（4）每
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