一年級上冊數(shù)學期末復習計劃5篇(編輯修改稿)
2025-10-15 15:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和在20以內(nèi)的進位加法。能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。認識“＝、＞、＜”，會使用這些符號表示數(shù)的大小。學會認讀鐘面上表示整時時刻。能直觀辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形二、復習重難點復習重點：能初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，知道加法和減法的關系，能熟練地計算10以內(nèi)的加減法，和在20以內(nèi)的進位加法。復習難點：初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，認識簡單的統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計表，會填補相應的圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡單的問題。三、學生現(xiàn)狀分析本學期所教的內(nèi)容有：生活中的數(shù)、比較、分類、加減法、位置與順序、認識鐘表、統(tǒng)計等內(nèi)容。其中，學生掌握比較好的有：生活中的數(shù)、分類、10以內(nèi)加減法、位置與順序等內(nèi)容；而對于和在20以內(nèi)的進位加法、統(tǒng)計這兩方面的內(nèi)容比較差。較多的學生對和在20以內(nèi)的進位加法算式不熟練，計算的速度比較慢；而統(tǒng)計這一內(nèi)容比較多學生由于理解能力較差導致不能根據(jù)統(tǒng)計表回答問題。四、復習措施根據(jù)本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習：將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡。采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學生的學習積極性。加強對和在20以內(nèi)的進位加法算式的練習。加強對中下生進行個別輔導。五、復習形式：講練結(jié)合六、復習安排 ：時間2008年12月20——1月8日生活中的數(shù)、比較1課時加減法、位置與順序1課時10以內(nèi)加減法、認識物體2課時認識鐘表、統(tǒng)計1課時和在20以內(nèi)的進位加法2課時綜合練習5課時第四篇：一年級上冊數(shù)學期末復習計劃一年級上冊數(shù)學期末復習計劃一、班級實際情況班上大部分學生對本學期的學習任務基本完成。還有部分學生沒有養(yǎng)成做題之前先認真讀題、理解題意以及細心做題、認真檢查的好習慣。班上有幾個學生因?qū)W習行為習慣等問題而使他們的學習有較大的困難，特別是計算比較差，其中有三四個學生十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成，二十以內(nèi)的進位加法對他們來說就更慢了。還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。二、復習的主要內(nèi)容熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)
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