相信自己,放飛夢想!小學畢業(yè)班班主任工作心得(編輯修改稿)
2024-10-15 14:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等你們吵累了，吵不下去了，讓拍板兒的時候，我拍板兒定下來就是了。雖然整個過程是曲折的，但是結果我非常滿意，我認識了所有的家長，并和他們都進行了交流溝通，他們和我在一起不再拘謹，有啥說啥坦誠不公。我也了解了每位家長的一些基本情況，也向他們灌輸了要重視孩子學習的思想，也同他們一起定下了我們班的奮斗目標，關鍵的是能調(diào)動起來家長對孩子學習的關注關心，這就足夠了。從那以后，很多家長經(jīng)常能主動跟我聯(lián)系，反應孩子在家里學習時的一些問題，讓我又掌握了學生學習情況的第一手資料，也讓我的教育教學工作有了更好的目的性和針對性。以上三點是我對班級管理工作的一些淺薄的看法，很不成熟，實在是班門弄斧。最后，我回想起剛參加工作那年，一位即將退休的資深班主任對我說過的話：當過班主任，你的教師生涯會更完美！現(xiàn)在，我將這句話送給在座的所有老師，愿大家都擁有完美的教師生涯，并且樂在其中！謝謝大家！第二篇：相信自己,放飛夢想主題班會主題班會教案一、主題：相信自己，放飛夢想二、班會目的：通過本次主題班會，讓學生樹立信心，相信“天生我材必有用”，并樹立近期目標和遠大的理想，激勵學生為了他人也為了自己勇敢的朝著自己的夢想去努力和奮斗。三、召開時間：第九周星期一班會課參與人員：**班學生與班主任四、主題班會準備過程：首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務學生課后收集相關材料結合班會內(nèi)容布置教室環(huán)境、出好板報由班長著手查找歌曲《我相信》，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的領唱表演者由班長與領唱表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促黑板上寫好班會主題“相信自己，放飛夢想”主題班會具體過程：一、教師宣布活動開始夢想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW習、奮斗。一個人沒有夢想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有夢想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。要想實現(xiàn)自身價值，光有目標和夢想還不夠，還需要自身不斷的努力，找出自己的優(yōu)勢，天生我材必有用，堅持不懈，相信你們會實現(xiàn)自己的夢想。二、相信自己教師講述勵志故事中國達人秀劉偉用雙腳演奏最動聽的“生命之曲” “要么趕緊死，要么精彩地活著”音樂指揮家舟舟天生弱智？天才指揮家！《阿甘正傳》生命的奔跑者播放視頻《尼克*胡哲—沒手、沒腳、沒憂慮》三、說說你身邊勵志的人或事（學生上臺分享自己收集的資料）教師總結：《圣經(jīng)》中有一句話：“上帝關上一扇門的同時也一定會為你打開一扇窗?！比瞬粫?，我們要做的就是找到屬于自己的那扇窗，揚長避短，充分利用自己的長處，相信自己，你并不比別人差，沒有什么是不可能的，就看你愿不愿意去做。四、確定目標，放飛夢想學生一起閱讀材料《山田本一的馬拉松》，學生討論交流心得感悟，并請個別學生上臺分享把夢想轉(zhuǎn)化成一個個目標，一個個去克服實現(xiàn)，最后實現(xiàn)自身價值五、十年后，我在做什么呢？學生自由發(fā)言六、學生領唱，全班一起合唱《我相信》七、班主任總結發(fā)言今天大家的表現(xiàn)都很好，常言說：有志不在年高，有志者事竟成。古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎。我們班是高考班，3年后可以參加高考，所以我們要珍惜這個機會，抓住機會，努力，努力，在努力，相信你們會收獲滿意的果實，實現(xiàn)自己的夢想。把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標，再循序漸進地去實現(xiàn)它們。沒有比腳更長的路，沒有比自己更高的山！努力吧，樹立目標，認識自我，超越自我。只要你自己相信自己“能”，就一定“能”！第三篇：小學班主任工作心得 放飛夢想讓夢飛翔美沙小學陳小平我是一名普通的小學教師，我非常熱愛自己的工作。十年來，我親身體會了班主任工作的平凡與艱辛，也感受了它的甜蜜與幸福。看到學生健康成長我十分欣慰。同時也感到肩頭責任重大。我常想教師工作平凡的出奇，因為世界上千千千萬萬的教師在重復著同樣的工作，但是教師工作又神圣的出奇，因為他在塑造人的靈魂。作為一名有責任心有事業(yè)心的教師，只有自己全身心的付出，才能夠讓人民滿意，讓家長放心。每個人都會經(jīng)歷少年時代，少年時代有很強的可塑性，是道德品質(zhì)性格形成的主要時期。而少年時代的集體生活會給人的身心生長帶來巨大的影響。因此，能讓孩子在一個積極、主動、健康、向上的集體中生活會使他受益終生。一、愛學生，愛每一位學生，尤其是差生，是做好班主任工作的前提。熱愛優(yōu)秀的學生，對教師來說并不難，而愛差生和后進生，卻不易。然而，十個手指不一樣齊，班級的學生也一樣，不可能個個優(yōu)秀。我班也有許多差生。放棄這些學生嗎？“不”在開學前，我對這些差生進行了家訪。有的家長說：“我的孩子不是上學的料，再過兩年長大點和我做生意去。”還有的家長說：“我的孩子天生笨，我也沒時間管，您就多費心了?！边@些家長對孩子都不抱希望了，我對班上的學生作了分析，進行了研究。我想靠武力，是錯誤的，靠壓服，行不通。必須有正確的教育思想和教育方法，靠對學生真誠的愛。一些學生學習用品不重視，不是缺筆就是缺本子，為了不影響學習成績，我把備用的鉛筆本子給他用。我對他們一點也不擺教師的架子，而是熱情的為他們服務。漸漸的我們的師生
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