做文明學生、創(chuàng)和諧校園廣播稿(編輯修改稿)
2024-10-15 14:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？A:在你我吃飯時使用一次性筷子、白色塑料袋的時候，我們想到節(jié)約了嗎？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、復印紙的時候，我們做到節(jié)約了嗎？現(xiàn)在校園的白色垃圾、水龍頭關不緊的相像隨處可見；購物時所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù)；還有吃飯時所剩的飯粒更是浪費的集中體現(xiàn)。勤儉節(jié)約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。B: 勤儉節(jié)約，不是一時的、而是永恒的話題。勤儉節(jié)約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節(jié)約當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。A:每一次相聚都是那么短暫 B:每一次懷想都是那么香甜 A:讓我們在快樂的海洋里翱翔 B:讓我們手牽著手 A:讓我們肩并著肩B:丹陽外國語學校校園廣播到此結束合：同學們下次再見！第三篇：《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》廣播稿做文明學生、創(chuàng)和諧校園敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我廣播的題目是《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》。同學們，人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。然而，在我們這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋……這些舉動不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。做文明學生，創(chuàng)和諧校園，因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。二．要做到心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。同學們，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。第四篇：《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》廣播稿5匯總《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》廣播稿2013上第5期 甲:敬愛的老師們 乙:親愛的同學們甲:紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人乙:我是主持人,今天紅領巾廣播的主題是《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》。甲:同學們,人們常說“言為心聲,行為心表
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