8、校園傷害事件應(yīng)急處置預(yù)案(編輯修改稿)
2024-10-15 14:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。（4）、加強(qiáng)對(duì)師生的法制、安全和自我救護(hù)教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（5）、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。（6）、規(guī)范檢查，嚴(yán)禁師生和一切外來人員攜帶可能導(dǎo)致安全隱患的物品，如刀子、鍾子等。（7）、學(xué)校購買一定的救護(hù)藥品，同時(shí)以家長(zhǎng)自愿為原則為學(xué)生準(zhǔn)備“學(xué)生救護(hù)小藥箱”。事件的處理：一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：（1）、實(shí)行“突發(fā)事件首望制度”，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見突發(fā)事件的教師，應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理小組，并盡可能阻止暴力傷害行為繼續(xù)實(shí)施。（2）、報(bào)警。撥打“110”或5452174報(bào)警。（3）、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。（4）、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。（5）、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬。撥打“120”報(bào)警電話、醫(yī)院電話：（6）、將情況速報(bào)教育局。（7）、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。（8）、全體教師以大局為重，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。（9）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對(duì)受傷學(xué)生及時(shí)慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。突發(fā)事件應(yīng)急處理小組組織人員，接待受傷同學(xué)家屬并做好解釋工作。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)在由校長(zhǎng)指揮，校長(zhǎng)不在由中層領(lǐng)導(dǎo)指揮，以此類推，強(qiáng)調(diào)實(shí)行教師首遇制度，誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題誰第一個(gè)及時(shí)報(bào)告、參與等。第四篇：校園意外傷害事件應(yīng)急預(yù)案校園意外傷害事件應(yīng)急預(yù)案依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。校園意外傷害事故主要方面學(xué)生上課安全。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部：教務(wù)處）學(xué)生活動(dòng)安全。誰組織誰負(fù)責(zé)，活動(dòng)組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：少總部）學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：政教處處）校園設(shè)施安全。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理人員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）學(xué)校安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。校園意外傷害事故傷害等級(jí)程度和處理程序（一）傷害事故等級(jí)程度的判定：：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。：個(gè)別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。：受傷人員較多或者危及生命的事故。（二）接警與報(bào)告程序：，首遇教職工必須在第一時(shí)間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時(shí)將事故發(fā)生情況及時(shí)報(bào)告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。，及時(shí)決定如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。（1）一般傷害事故處理程序：首遇教職工立即報(bào)告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，同時(shí)報(bào)告分管校長(zhǎng)或校長(zhǎng)。（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：第一步：首遇教職工在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可的情況下直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時(shí)尋求警力支持。在無力救助時(shí)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，不輕易搬動(dòng)傷者。第二部：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時(shí)間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場(chǎng)），同時(shí)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在送診途中，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，征詢家長(zhǎng)意見，到家長(zhǎng)指定的醫(yī)院就診。情況危急時(shí)，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。第三部：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時(shí)間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。第四部：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時(shí)告知責(zé)任學(xué)生的家長(zhǎng)，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時(shí)趕到醫(yī)院與對(duì)方家長(zhǎng)見面，協(xié)商處理治療事宜。第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對(duì)受傷（發(fā)病）的學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作
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