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正文內(nèi)容

20xx年度全省經(jīng)濟系列高級專業(yè)技術職務任職資格評審優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)

2025-10-15 14:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)人事部《關于完善職稱外語考試有關問題的通知》(國人部發(fā)〔2007〕37號)精神,并結合我省實際,現(xiàn)就職稱外語等級考試有關問題通知如下:一、申報專業(yè)技術資格應參加全國職稱外語相應等級考試。申報正高級專業(yè)技術資格的人員統(tǒng)一參加A級考試,申報副高級(含不分正、副高級別的系列)專業(yè)技術資格的參加B級考試,申報中級專業(yè)技術資格的參加C級考試。二、凡參加全國專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的人員由省人事考試中心發(fā)放成績通知書。其中:對達到全國通用標準分數(shù)線的,在申報對應級別的專業(yè)技術資格時有效;對達到省定標準分數(shù)線的,在兩年內(nèi)申報對應級別的專業(yè)技術資格時有效。三、經(jīng)考試、考核認定取得全國專業(yè)技術資格和職業(yè)資格證書,受聘職務是否需要具備外語要求,由聘用單位確定。四、申報中小學教師(含實驗、教學管理)、工藝美術、藝術、文物博物、群眾文化系列、文學創(chuàng)作、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)村衛(wèi)生專業(yè)技術資格,職稱外語不作要求。五、申報會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計、審計、新聞、出版、農(nóng)業(yè)技術、技校實習指導教師、廣播電視播音、律師、圖書資料、檔案、電影放映專業(yè)技術資格,以及長期在野外從事林業(yè)、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工、建筑施工等專業(yè)技術工作,年齡在40周歲以上人員申報專業(yè)技術資格時,職稱外語成績不作為必備條件,作為專家評審的參考依據(jù)。六、符合下列條件之一者在申報專業(yè)技術資格時,可免予相應的職稱外語等級考試:(一)享受國務院特殊津貼專家,榮獲省有突出貢獻中青年專家、省部級勞動模范、先進工作者等榮譽稱號的。(二)年滿50周歲。(三)曾在國外留學并取得學士及以上學位,或在國內(nèi)獲得博士學位。(四)取得外語專業(yè)大專以上學歷的。(五)在國內(nèi)取得碩士學位;取得大學英語六級考試合格證書(或按新考試標準成績達到總分的60%以上),申報中級專業(yè)技術資格的。(六)取得全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試三級以上合格證書的。(七)正式出版過譯著,譯文累計3萬漢字以上申報中級專業(yè)技術資格的;譯文累計5萬漢字以上申報高級專業(yè)技術資格的(譯文包括漢譯外和外譯漢)。(八)通過WSK、GRE、GMT、托福等考試,以及中央有關部委組織的出國留學人員外語考試,成績達到合格標準;或經(jīng)組織批準,在國外連續(xù)進修1年以上。(九)通過中國國際人才交流協(xié)會組織的全國工商企業(yè)出國培訓備選人員外語考試(簡稱BFT)中級者,申報中級專業(yè)技術資格;通過BFT考試高級者,申報高級專業(yè)技術資格。(十)轉(zhuǎn)評、兼評專業(yè)技術資格。(十一)從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)、中藥,民族醫(yī)藥,古籍整理,考古等專業(yè)技術工作的。(十二)經(jīng)組織選派在援外、援藏、援疆、支邊期間申報專業(yè)技術資格的。(十三)機關工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術工作,首次申報專業(yè)技術資格的。(十四)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術人員。(十五)申報初級專業(yè)技術資格和初次確認專業(yè)技術資格的。七、在2004年底前取得國家職稱外語等級考試A級合格證書,申報高級專業(yè)技術資格的,可不參加職稱外語等級考試;在2004年底前取得國家職稱外語等級考試B級合格證書,申報中級和副高級專業(yè)技術資格的,可不參加職稱外語等級考試。八、原醫(yī)古文、古漢語統(tǒng)一考試不再進行,相應人員參加全國職稱外語等級考試。九、本通知自下發(fā)之日起實施,過去有關職稱外語規(guī)定與本通知不一致的,以本通知為準。二○○七年四月四日主題詞:人事 職稱外語考試通知浙江省人事廳辦公室2007年4月4日印發(fā)第四篇:專業(yè)技術職務任職資格評審標準黑龍江省高等學校教師系列 中高級專業(yè)技術職務任職資格評審標準高職高專第七條 學歷、學位與資歷要求一、符合下列條件之一者,可申報中級任職資格:(一)具有碩士學位,從事專業(yè)技術工作2年;(二)具有學士以上學位,從事專業(yè)技術工作5年,任助級職務4年。二、符合下列條件之一者,可申報副高級任職資格:(一)具有博士學位,取得中級任職資格2年;(二)具有學士以上學位,取得中級任職資格5年。三、符合下列條件者,可申報正高級任職資格:具有學士以上學位,取得副高級任職資格5年。第三章 評審條件第十一條 中級任職資格評審條件二、工作經(jīng)歷與能力(一)能承擔1門課程的輔導、答疑、課堂討論、習題課、實驗課等教學工作。(二)每年必須完成學校規(guī)定的教學工作量。(三)掌握本專業(yè)所必需的技術應用能力,勝任所教課程實踐環(huán)節(jié)的教學工作。(四)積極參加實驗室建設,組織和指導生產(chǎn)實習、社會調(diào)查;參加科學技術研究、教學法研究、教育教學改革、技術開發(fā)和社會服務等技術工作,并取得較好成績。(五)有半年的社會實踐或1年的學生思想政治工作(含擔任學生班主任或輔導員)經(jīng)歷。三、工作業(yè)績與學術成果(一)工作業(yè)績應具備下列條件之二:參加院校組織的教材編寫、教學參考資料編寫或本專業(yè)相關著作的編寫;參與校級精品課程、優(yōu)秀教學團隊建設項目;指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得省級獎項;創(chuàng)作的作品獲得廳(局)級教育、文化主管部門或?qū)I(yè)協(xié)會三等獎;參與廳(局)級科研項目、教研項目且已經(jīng)結題,或正在參加廳(局)級重點課題,已經(jīng)取得階段性成果,或正在參與省級課題,已經(jīng)取得階段性成果;獲得國家專利管理部門授權的發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@蛲庥^設計專利1項(均為共同發(fā)明設計人),專利內(nèi)容應與申報的學科專業(yè)相符。(二)學術成果應具備下列條件:作為第一作者,在有或issn統(tǒng)一刊號,且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇,每篇字數(shù)1500字以上。作為作者,正式出版有isbn統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部,或為大中專院校采用的教材1部,字數(shù)2萬字以上。第十二條 副高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識(一)對本門學科具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和比較豐富的教學與實踐經(jīng)驗。(二)能及時掌握本門學科發(fā)展動態(tài),有不斷更新知識的能力。二、工作經(jīng)歷與能力(一)承擔2門課程的全部講授工作,其中1門是基礎課或?qū)I(yè)基礎課或?qū)嶒瀸嵱栒n。(二)應完成規(guī)定的教學工作量。其中:公共課教師年均教學工作量要達到216計劃學時;基礎課教師年均教學工作量要達到180計劃學時;專業(yè)課、專業(yè)基礎課教師年均教學工作量要達到144計劃學時;以實驗實訓工作為主的教師年均教學工作量要達到160計劃學時(對承擔大型精密儀器和實驗設備的安裝、調(diào)試者年均教學工作量可酌情減少)。(三)能根據(jù)教學大綱的要求,不斷更新教學內(nèi)容,改革教學方法,突出實踐教學環(huán)節(jié)和職業(yè)特色,具有較強的教學組織能力,教學經(jīng)驗豐富,教學成果明顯。(四)具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力。(五)在科(教)學研究、教育教學改革中起較大作用。(六)專業(yè)課教師應具有雙師素質(zhì),公共課教師應具有較強實踐能力。三、工作業(yè)績與學術成果(一)工作業(yè)績應具備下列條件之二:獲省(部)級發(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎,或廳(局)級科技獎項二等獎1項,或獲得國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項,或?qū)嵱眯滦蛯@?項,或外觀設計專利3項(等級內(nèi)額定人員),專利內(nèi)容與所申報的學科專業(yè)相符;在教學改革中做出顯著成績,獲得?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果或科(教)研成果或技術應用成果三等獎1項(作者名次為前五名),或者獲得廳(局)級優(yōu)秀教學成果或科(教)研成果或技術應用成果二等獎1項(作者名次為前兩名);本人參加職業(yè)技能大賽獲得省級二等獎,或者指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎,或者從事藝術、體育教學工作的教師,本人在省級教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得二等獎;參與過省級精品課程(本人為課程主講人之一)或優(yōu)秀教學團隊(作者名次為前五名)建設項目,或者獲得校級教學名師稱號;參加1項廳(局)級教學改革項目或科學研究項目(作者名次為前五名),項目通過鑒定或準予結題;在專業(yè)技術開發(fā)和推廣應用上,為社會創(chuàng)造了明顯的經(jīng)濟效益,人年均為本單位創(chuàng)直接經(jīng)濟效益10萬元(本人排名前三名,以簽訂的正式協(xié)議和資金到帳額為準)。(二)學術成果應具備下列條件:作為第一作者,在有或issn統(tǒng)一刊號,且公開出版發(fā)行的科技類或社科類學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文4篇,每篇論文字數(shù)1500字以上;作為作者,正式出版有isbn統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著1部,或為大中專院校采用的教材1部,字數(shù)5萬字以上。第十三條 正高級任職資格評審條件一、專業(yè)理論知識(一)對本專業(yè)及相關專業(yè)具有廣博、堅實的理論基礎和豐富的教育教學經(jīng)驗。(二)能及時掌握本專業(yè)及相關專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),是校內(nèi)本專業(yè)的學術帶頭人或重點骨干。二、工作經(jīng)歷與能力(一)承擔2門課程的全部講授工作,其中1門是基礎課或?qū)I(yè)基礎課或?qū)嶒瀸嵱栒n。(二)完成規(guī)定的教師工作量,其中授課時數(shù)需達到以教學為主的中級晉升副高級所要求的授課時數(shù)。(三)教學成績突出。在教學過程中,能根據(jù)專業(yè)技術的發(fā)展,不斷改革、更新、充實教學內(nèi)容,掌握并應用現(xiàn)代化的教學手段,改革教學方法,開發(fā)實踐教學課程體系,突出實踐教學環(huán)節(jié)和職業(yè)特色,教學經(jīng)驗豐富,注意對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),教學成績顯著,是學校公認的教學骨干。(四)具有指導本專業(yè)技術人員開展業(yè)務工作的能力。(五)在科(教)學研究、教育教學改革中起主要作用。(六)專業(yè)課教師應具有雙師資格,公共課教師應具有很強實踐能力。三、工作業(yè)績與學術成果(一)工作業(yè)績應具備下列條件之二:獲國家級科技獎勵,或者獲?。ú浚┘壎劝l(fā)明獎、自然科學獎、科技進步獎或社會科學獎1項或三等獎2項,或者獲得國家專利管理部門授權的發(fā)明專利1項,或?qū)嵱眯滦蛯@?項,或外觀設計專利3項(均為第一發(fā)明設計人),專利內(nèi)容與所申報的學科專業(yè)相符,其中1項在實施中推廣應用;在教學改革中做出顯著成績,獲國家級優(yōu)秀教學成果或科(教)研成果或技術應用成果獎1項(作者名次為前五名),或省(部)級優(yōu)秀教學成果或科(教)研成果或技術應用成果一等獎1項(作者名次為前三名),或?。ú浚┘墐?yōu)秀教學成果或科(教)研成果或技術應用成果二等獎2項(作者名次為前三名),或者廳(局)級優(yōu)秀教學成果或科(教)研成果或技術應用成果一等獎2項(作者名次為前兩名);參加過省級精品課程(本人為主講人)或優(yōu)秀教學團隊(作者名次為前三名)建設項目,或者獲得省級教學名師稱號;本人參加職業(yè)技能大賽獲得省級一等獎或國家級三等獎,或者指導學生參加職業(yè)技能大賽獲得國家級二等獎,或者從事藝術、體育教學工作的教師,本人在國家教育、文化、體育行政主管部門主辦的全國性匯演、匯展或比賽中獲得三等獎;主持1項廳(局)級教學改革項目或科學研究項目,項目通過鑒定或準予結題;主持專業(yè)技術開發(fā)和推廣應用,為社會創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益,人年均為本單位創(chuàng)直接經(jīng)濟效益20萬元(本人排名前三名,以簽
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