【文章內(nèi)容簡介】 ”，努力構(gòu)建社會主義“和諧**”。認真學習黨的十六屆五中、六中全會精神，深刻理解構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義和科學內(nèi)涵，全面把握構(gòu)建社會主義和諧社會的基本要求和主要任務，積極推進平安**、文明**、生態(tài)**“三大建設(shè)”，努力構(gòu)建社會主義“和諧**”。重點學習：江澤民《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》、在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告》第三部分；胡錦濤《在省部級主要領(lǐng)導干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話》，《在聯(lián)合國成立60周年首腦會議上的講話》；十六屆六中全會文件。三、學習方法一是堅持以個人自學為主、學原著為主。各級黨委理論學習中心組成員都要認真研讀規(guī)定的原著學習重點篇目和專題學習輔導讀物，記好讀書筆記，寫好心得體會，把握實質(zhì)，吃透精神。二是堅持集中輔導與集中討論相結(jié)合。全年將邀請較高層次的專家作3—5場輔導報告；圍繞深入學習貫徹《黨章》和黨的十六大、十六屆三中、四中、五中、六中全會精神以及“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，結(jié)合昌樂實際，召開一些專題研討會和座談會，通過輔導、研討、交流，深化學習效果。三是堅持理論學習同調(diào)查研究相結(jié)合。各級理論學習中心組成員都要拿出專門時間，針對我縣發(fā)展遇到的一些理論和實踐問題，深入基層調(diào)查研究，撰寫有情況、有分析、有見地的調(diào)研報告，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，指導工作，解決問題。四是舉辦縣委理論學習中心組讀書會。擬于第三季度適當時間舉辦縣委理論學習中心組讀書會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習十六屆五中全會精神，深化以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局、促進全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展、努力構(gòu)建社會主義和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的思想認識，理清思路，統(tǒng)一思想，努力站在新起點，實現(xiàn)新發(fā)展。時間4—6天，成員擴大到各鎮(zhèn)(街道)和縣直有關(guān)部門主要負責人。讀書會擬分兩個階段進行，第一階段分頭自學，時間不少于2—3天；第二階段用2—3天的時間集中學習討論。具體方案另行請示審定。四、有關(guān)事項學習所需材料和邀請專家由縣委宣傳部負責，集中討論和舉辦讀書會的具體時間、地點等事宜由縣委辦公室根據(jù)縣委要求安排。第三篇：2011黨委中心組理論學習中共*****中心組2011年理論學習總結(jié)今年，我院圍繞貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，結(jié)合工作實際，精心組織黨委中心組理論學習，不斷創(chuàng)新工作思路，認真踐行科學發(fā)展觀，為全院工作又好又快發(fā)展提供了強有力的理論支持?，F(xiàn)將一年來中心組理論學習工作總結(jié)如下：一、學習情況一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。制定了《中共******委員會2011黨員干部和職工理論學習計劃》和《中共*****委員會2011理論學習中心組學習計劃》，確保了黨委中心組學習的制度化和規(guī)范化。在學習中，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，要求全體成員務必按時參加。遇特殊情況不能參加的，必須事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證了各項學習和工作任務落實到實處。全年我院黨委中心組組織集體學習12次，組織各類專題學習討論6次。二是求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。今年，我們結(jié)合新的形勢，組織學習了中央、省、市“兩會”精神，科學發(fā)展觀，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，使中央、省、市委的重要方針政策和精神得到有效貫徹執(zhí)行。二、學習特點一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。在學習過程中，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習十七屆六中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結(jié)合起來；同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十一屆三中全會以來黨和國家重要文獻結(jié)合起來；同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析解決實際問題的能力。二是把學習貫徹中央、省、市重大決策作為重點內(nèi)容。把全面準確深入學習領(lǐng)會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習十七屆六中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去；學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，切實推進學院各項事業(yè)建設(shè)。三、學習成效中心組學習對于統(tǒng)一思想、完善決策、推動實踐等，具有重要作用。我們在開展學習時，堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上，進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領(lǐng)導水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地矛盾和問題作為中心組學習經(jīng)?；娜蝿蘸鸵?，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果更利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施?？傊?，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。比如學習制度定制過粗、不夠細致，學習時間難于統(tǒng)一，下一步，我們將繼續(xù)抓制度，加強協(xié)調(diào)時間安排，爭取通過抓中心組學習帶動學院干部學習，促進學院工作再上新臺階！第四篇：局黨委中心組理論學習安排意見局黨委中心組理論學習安排意見年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年