【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 治教育為基本內(nèi)容，通過(guò)進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)教育，培養(yǎng)適齡入團(tuán)青年和積極分子增強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)，規(guī)范意識(shí)，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為基礎(chǔ)與民主法律教育，黨的基本知識(shí)教育，良好行為規(guī)范教育相結(jié)合，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀，不斷提高他們的思想政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。（3）教學(xué)方法多樣化我院業(yè)余團(tuán)校根據(jù)各期學(xué)員的特點(diǎn)和教育目的，選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，具體運(yùn)用了講授法、討論法、談話法等方法，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生的理解，提高了學(xué)習(xí)效率。（4）實(shí)施活動(dòng)序列化我院業(yè)余團(tuán)校組織了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)來(lái)教育學(xué)員，把理論教育與實(shí)踐教育密切聯(lián)系起來(lái)，立足校內(nèi)，拓展校外。（5）階段性思想?yún)R報(bào)和民主考核業(yè)余團(tuán)校以普及團(tuán)的基本知識(shí)為基礎(chǔ)，大力宣講“三個(gè)代表”重要思想為核心,開(kāi)展系統(tǒng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)政治上關(guān)心、知識(shí)上提高、實(shí)踐中錘煉，努力使“三個(gè)代表”重要思想成為當(dāng)代青年牢固的精神支柱。在學(xué)習(xí)期間，我們要求每位學(xué)員做階段性思想?yún)R報(bào)，還有團(tuán)支部開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，這種方式能夠切實(shí)提高廣大學(xué)員的整體素質(zhì)，也促進(jìn)團(tuán)內(nèi)學(xué)員盡快成熟起來(lái)，引導(dǎo)青年朋友積極自覺(jué)向黨組織靠攏。二、努力改進(jìn)教育模式，增強(qiáng)實(shí)效性建立固定的實(shí)踐基地業(yè)余團(tuán)校作為青年思想教育的重要陣地，應(yīng)當(dāng)陣地建設(shè)常規(guī)化，不斷鞏固團(tuán)的核心地位，為此我院團(tuán)總支牽頭組織每個(gè)班成立以團(tuán)員為主體的實(shí)踐小組，都有固定的實(shí)踐基地。注意因材施教，實(shí)施分層次教育每個(gè)年級(jí)的學(xué)生，其特點(diǎn)不同，他們的想法，思考問(wèn)題的方式不一樣，我們按年級(jí)分層次開(kāi)展業(yè)余團(tuán)校工作。注意結(jié)合重大時(shí)事，及時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，如紀(jì)念建團(tuán)91周年，建黨89周年等。注意不斷采用新模式，開(kāi)展業(yè)余團(tuán)校教育（1）事實(shí)表明，當(dāng)代青年學(xué)生都有一定的文化水平，思維活躍，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明顯，在授課中，我們注意使用信息技術(shù)到理論教學(xué)中，同時(shí)業(yè)余團(tuán)校的理論教學(xué)與“青年志愿者活動(dòng)，社會(huì)社區(qū)實(shí)踐”相結(jié)合，使廣大學(xué)生積極投身于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的實(shí)踐中去，更加堅(jiān)定自己的政治信念。（2）積極開(kāi)展網(wǎng)上業(yè)余團(tuán)校，充分利用我院校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上及時(shí)公布團(tuán)的有關(guān)知識(shí)，團(tuán)委近期的有關(guān)工作，讓同學(xué)在校園網(wǎng)上得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這一學(xué)期，我院團(tuán)總支雖做了大量的工作，取得了可喜的成績(jī)，但我們一定會(huì)視成績(jī)?yōu)楸薏?，不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，為取得更大的成績(jī)而奮斗。三、業(yè)余團(tuán)校的成果通過(guò)業(yè)余團(tuán)校的系統(tǒng)培訓(xùn)和教育活動(dòng)，在我院的學(xué)員中共發(fā)展了多名團(tuán)員，為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院輸送了新鮮的血液。學(xué)員們的思想和行為也發(fā)生了較大的變化，表現(xiàn)在：第一，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)提高了，較為清楚的理解了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的內(nèi)涵。同學(xué)在學(xué)習(xí)心得中寫(xiě)到：參加業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)以來(lái)，我每次都準(zhǔn)時(shí)到會(huì)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，……現(xiàn)在黨課就要結(jié)束了，我進(jìn)一步明白了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能成為一個(gè)成功的執(zhí)政黨，加入黨組織這個(gè)愿望已植根于我的內(nèi)心深處。第二，政治方向更明確了，崇高理想初步樹(shù)立。同學(xué)向黨提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，盼望早日成為這個(gè)光榮組織中的一員，希望接受黨組織考察。第三，及時(shí)宣傳黨在不同時(shí)期的路線、方針、政策，成為黨與青年溝通的重要橋梁。業(yè)余團(tuán)校自創(chuàng)辦以來(lái)，就不斷根據(jù)國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化和黨的階段性工作目標(biāo)和理論成果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)在青年學(xué)生中傳遞黨的聲音，使業(yè)余團(tuán)校學(xué)員學(xué)到的內(nèi)容始終最直接地體現(xiàn)黨的時(shí)代性要求。第四、通過(guò)在業(yè)余團(tuán)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一批優(yōu)秀學(xué)生典型脫穎而出。同學(xué)經(jīng)第一期業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)和考察，成為團(tuán)員后，繼續(xù)努力要求自己，連續(xù)幾年擔(dān)任班級(jí)干部，學(xué)校廣播站站長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德受到師生們的稱(chēng)贊。而且獲得了“優(yōu)秀干部”“優(yōu)秀廣播員”“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。對(duì)廣大青年進(jìn)行社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想教育，始終堅(jiān)持把自己的人生目標(biāo)同為崇高的理想和信念而奮斗結(jié)合起來(lái)，絕非是一蹴而就的，應(yīng)以辦好業(yè)余團(tuán)校為契機(jī)，把對(duì)青年的思想政治教育系統(tǒng)化，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。未來(lái)是美好的，業(yè)余團(tuán)校工作大有作為。為大學(xué)生黨校的發(fā)展提供了理論支持；教育的改革減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為大學(xué)生業(yè)余團(tuán)校提供了更廣闊的發(fā)展空間；高中教育的普及、學(xué)生成長(zhǎng)成材愿望的增強(qiáng)是大學(xué)生業(yè)余團(tuán)校不斷壯大的基礎(chǔ)；現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備為豐富業(yè)余團(tuán)校的教學(xué)內(nèi)容提供了技術(shù)上的支持和保證。我們業(yè)余團(tuán)校的建設(shè)繼續(xù)面臨著繼承傳統(tǒng)問(wèn)題，我們應(yīng)不斷重新審視自己，積累經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)位置，積極尋求和拓展新的生存和發(fā)展空間。第三篇：業(yè)余團(tuán)?？偨Y(jié)富蘊(yùn)縣職業(yè)高中第一期業(yè)余團(tuán)校工作總結(jié)共青團(tuán)富蘊(yùn)縣職業(yè)高中委員會(huì)于 2010年3月7日到15日在教學(xué)樓三樓多功能室舉辦了第一期團(tuán)校。開(kāi)辦此次團(tuán)校是為了切實(shí)加強(qiáng)我校的團(tuán)干部建設(shè)，使團(tuán)干部對(duì)共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的歷史、團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任有深刻的理解，了解新時(shí)期作為團(tuán)干部應(yīng)起到的帶頭作用和為團(tuán)員服務(wù)，團(tuán)結(jié)、凝聚廣大團(tuán)員的義務(wù)，同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，并將其各項(xiàng)方針落實(shí)到基層團(tuán)組織中，真正達(dá)到提高團(tuán)干部思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。此次團(tuán)校培養(yǎng)對(duì)象主要為2009級(jí)新生團(tuán)干部，學(xué)生人數(shù)的2%比例上報(bào)參加此次培訓(xùn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是當(dāng)前共青團(tuán)工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)；高校團(tuán)組織常項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織；學(xué)生干部的工作方法及自身修養(yǎng)；大學(xué)生成長(zhǎng)成才及思想政治建設(shè)等，分別以專(zhuān)題講座、義務(wù)勞動(dòng)、座談?dòng)懻摰亩鄻踊问綇母鞣矫嫣岣邎F(tuán)干部的思想水平，培養(yǎng)團(tuán)干部的工作能力，取得了較好的成果。3月7日上午，第一期團(tuán)校正式開(kāi)課。首先，校團(tuán)委書(shū)記馬福虎