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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年五年級班主任上學期工作計劃(編輯修改稿)

2025-10-15 14:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的常規(guī)訓練。重點落實好《小學日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)懷、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)懷學生。及時了解學生的心理變化,把握他們成長道路上的發(fā)展情況。及時了解學情:準確把握學生對知識的把握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。家校結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,以至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。重視關(guān)懷教育:要關(guān)懷學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。四、工作安排:九月份:做好開學的各項工作。選出班干部,召開班干部及各種學生會議。完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。十月份:進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。召開班干部及不同層次學生會議,深化了解學生情況。做好期中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。培養(yǎng)學生的集體主義觀念。十一月份:召開學困生會議,深化了解情況,鼓勵及指導學習。組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。十二月份:做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結(jié)工作。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。一月份:學期工作總結(jié)。對學生進行假期法制和各項安全教育2012年9月10日第三篇:五年級上學期班主任工作計劃五年級(上)班主任工作計劃歐力小學高 弟五年級上學期班主任工作計劃新的學期又開始了,為了在新的學期里把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:一、班風:團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析:五年級一班共有學生17人,其中男生8人,女生9人。學生的基本知識和基本技能較好,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習慣也很好。從整體上來說有突出的優(yōu)勢。但是由于學生多來自不同的家庭,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、思想工作計劃方面:利用班會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓學生按要求去做,同學間互相監(jiān)督,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。(1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,認真聽并思考“國旗下的講話”,與自己的行動結(jié)合起來,要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。耐心細致地做好問題學生的教育工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習慣,健康快樂的成長!四、教學工作計劃方面:重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周末班會時進行總結(jié)評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“一幫一”活動,
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