20xx黨員自我評議大全(編輯修改稿)
2024-10-15 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作的開展上。簡單來說就兩個方面。一是提升素質(zhì)。途徑就是讀萬卷書行萬里路結(jié)萬人緣。讀書是學(xué)習(xí)的最佳捷徑，增強學(xué)習(xí)的針對性實效性系統(tǒng)性。無論是本質(zhì)工作還是其他部門、子分公司的工作，我都想了解熟悉之后才有發(fā)言權(quán)，否則寧愿不說?，F(xiàn)在圍繞提質(zhì)降耗工作，我還要繼續(xù)經(jīng)常向胡明龍、黃部長、兩個分公司等學(xué)習(xí)工藝質(zhì)量知識。避免工作敲邊鼓搞過場走形式。二是干出業(yè)績。不管怎么說，關(guān)鍵要工作有成效。在時間和精力分布上，常規(guī)工作(基礎(chǔ)管理)20%，重點工作40%，創(chuàng)新工作40%。當(dāng)然，這不是絕對。重點本身是因時因勢而異?？偟膩碚f，我始終認為，只有認清差距，才能明確努力方向。只有克服不足，才能完善提升自己。個人的自我評價難免當(dāng)局者迷，因此，請各位從客觀的角度給我提出寶貴意見。我還是很有自信，所以大家不必擔(dān)心我的心理承受能力，我的心態(tài)是：聞過則喜、有則改之、無則加勉。以后我會努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以工作業(yè)績體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。第二篇：黨員自我評議黨員自我評議各位同事大家好！通過近期一段時間學(xué)習(xí)“關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動”使我開始認真的反思自己在工作，生活中存在的問題，現(xiàn)在作如下自我評價：一、自身存在的問題時光流逝，我從事教育工作已經(jīng)是第四個年頭。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析，發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些問題：（一）、時間安排不夠合理：在剛參加工作時經(jīng)常感覺時間不夠用，經(jīng)常感覺忙了一天卻沒干什么重要的事。經(jīng)常在一件小事上花費過多的時間，而在重要的事件上卻一帶而過。例如：班級管理上的問題，卻也被我?guī)У搅擞⒄Z課堂上，這樣不僅占用了課堂的時間導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率上不來，班級問題也沒有解決。感覺自己付出了很多，卻仍不見成效。（二）、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠：對于馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)還不夠深刻。尤其是現(xiàn)在習(xí)總書記的群眾路線的精神。作為教育工作者，更需要扎實的理論基礎(chǔ)，武裝自己的頭腦。就我本身的理論根基而言，就更需要用科學(xué)的理論武裝自己。就這幾年自己也沒有持之以恒地堅持理論學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)在工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，尤其是在教過一輪高中后總感覺自己有了一些經(jīng)驗常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性。自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。二、問題存在的原因（一）、缺少對事物或時間的計劃性：在初參加工作時，缺乏事先對事情的重要性和緊急程度的劃分和排序?qū)е聸]有找好工作的重心，因此變成了事倍功半這樣的反效果。另一方面是個人的生活習(xí)慣，有拖延癥。一般是在事情的截止最后時間才會把事情完成。對自身的要求不夠高，作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次。（二）、對政治理論的學(xué)習(xí)不夠深刻，停于形式，敷衍了事：平時雖然在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)在只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。再加上學(xué)習(xí)時沒有制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)態(tài)度的制度，學(xué)習(xí)就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用所學(xué)的思想去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。三、改進的措施（一）、為事情和時間制定計劃和規(guī)劃：無論是教學(xué)工作還是班主任工作上，都養(yǎng)成制定計劃和重難點的習(xí)慣，這樣才能使工作重點做到有的放矢，教師自身有明確的計劃和目標(biāo)后，也能正確的，有效地引導(dǎo)學(xué)生。作為80年代的獨生子女，生活在較優(yōu)越的環(huán)境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。因為在學(xué)校布置工作時會有畏難情緒，所以下意識的退后要做的工作。有言道：“黨員就要吃苦在前，享受在后?！蔽覐乃枷肷险J識到了這一點，但在行動上還缺乏主動性。在今后的工作當(dāng)中，我要努力克服，不斷完善。（二）、加強理論的學(xué)習(xí)：毛主席曾說過：“活到老，學(xué)到老?！钡拇_如此，作為黨員教師，要有先進的思想，就離不開學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗。但由于年紀(jì)尚青，工作的經(jīng)驗還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強，在備
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