【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護生態(tài)問題及其表現(xiàn)學案導(dǎo)學【學習目標】。,描述其產(chǎn)生的一般過程,理解生態(tài)脆弱區(qū)的類型和成因,探討解決的對策【學習重點】我國和世界主要的生態(tài)環(huán)境問題以及形成的原因【學習難點】學會分析某一區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因,探討對策【學習方法】自主學習
2024-12-05 01:34
【總結(jié)】第二章資源利用與生態(tài)保護資源問題及其表現(xiàn)(第1課時)學案導(dǎo)學【學習目標】[【學習重點】舉例說明主要的資源問題及其對人類的影響【學習難點】能夠分析主要資源問題產(chǎn)生的原因及采取的相應(yīng)措施【學習方法】自主學習合作探究【知識鏈接】我國水資源的區(qū)域分布.自
2025-11-10 18:01
【總結(jié)】第一章:環(huán)境與環(huán)境問題第一節(jié):我們周圍的環(huán)境課時安排:1課時教學目的:1.通過對案例①“周口店這方水土”的分析,準確地理解“環(huán)境”的概念和人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。2.培養(yǎng)學生在分析事實資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、概括知識的能力教學重難點:理解人類與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系教具準備:有關(guān)掛圖等、自制圖表
2024-12-08 18:20
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書[湘教版]–選修6環(huán)境問題概述邯鄲二手網(wǎng)邯鄲二手車邯鄲二手電腦[教學目標](一)知識與技能1.了解環(huán)境問題的概念及分類。2.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。3.歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。(二)過程與方法1.掌握分
2024-12-08 08:24
【總結(jié)】第四節(jié)中國的氣象災(zāi)害學案【教學目標】1.了解旱災(zāi)、臺風、寒潮等氣象災(zāi)害的基本特征。2.學會利用圖文資料分析氣象災(zāi)害成因及影響的基本方法。3.形成關(guān)注氣象災(zāi)害的意識【預(yù)習案】【一】閱讀課本,了解旱災(zāi)、臺風、寒潮等氣象災(zāi)害的基本特征。一、寒潮災(zāi)害1、發(fā)生時間、高峰期:2、源地:3、侵入我國路
2025-11-10 09:55
【總結(jié)】第四章環(huán)境污染與防治環(huán)境污染問題相關(guān)素材[水污染的防治措施水污染防治法對“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染水污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的
2025-11-10 05:56
【總結(jié)】中國區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題及其防治途徑學案(人教版選修6)【學習目標】、成因和防治措施?!爸袊纳鷳B(tài)環(huán)境脆弱區(qū)圖”,分析我國主要生態(tài)環(huán)境問題形成的自然原因和人為原因。境問題的具體防治措施。一、中國生態(tài)環(huán)境問題的區(qū)域性特點1.全球主要的生態(tài)環(huán)境問題:①________面積縮小、②______退化、生物多樣性銳
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】吳起高級中學高二地理學案課題保護環(huán)境從我做起授課班級編寫姚超敏姓名班組組評審核一、[學習目標]、責任和行為準則。,樹立環(huán)境保護觀念,并養(yǎng)成良好的行為習慣二、重點、難點1.重點:參與環(huán)境保護的行為準則。2.難點:環(huán)境保護,從我做起。三、自主學
【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系人其他生物非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)中心事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國環(huán)境法》本法所稱
2025-11-08 15:00
【總結(jié)】環(huán)境管理的國際合作學案(人教版選修6)【學習目標】舉例說出當前全球環(huán)境問題的管理與國際行動。一、環(huán)境管理必須進行國際合作1.國際合作的原因(1)許多環(huán)境問題是多個國家①____________的結(jié)果。(2)有些環(huán)境問題在性質(zhì)上具有普遍性和②____________。如全球氣候變暖、③________
2024-12-08 09:38
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境概述教案課時安排:1課時教學目標:一、環(huán)境概述1、環(huán)境的概念2、環(huán)境的分類方法3、環(huán)境因素4、環(huán)境質(zhì)量本講重點:環(huán)境問題的內(nèi)涵及其分類本講難點:1.環(huán)境問題的分類方式2.環(huán)境因素考點點撥:環(huán)境是分類依據(jù)和分類標準一、環(huán)境
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】第一章環(huán)境與環(huán)境問題人類環(huán)境學案導(dǎo)學【學習目標】1、說出環(huán)境的概念及分類,舉例說明環(huán)境與資源、生態(tài)的相互關(guān)系。2、舉例說明環(huán)境與人類的相互關(guān)系,幫助學生樹立科學的人地觀。3、通過對環(huán)境與資源、環(huán)境與生態(tài)、環(huán)境與人類之間的相互關(guān)系的探討,培養(yǎng)學生的辯證思維能力?!緦W習重點】環(huán)境與人類的相互關(guān)系【學習
2025-11-10 18:19
【總結(jié)】第二節(jié)當代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點第一章環(huán)境與環(huán)境問題人地相關(guān)模式圖小圓代表:人類社會圓環(huán)代表:環(huán)境紅色箭頭代表:人類從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量藍色箭頭代表:人類向環(huán)境排放廢棄物黃色箭頭代表:人類作用于環(huán)境綠色箭頭代表:環(huán)境反作用于人類人類社會
2025-11-08 04:41
【總結(jié)】大氣的主要污染物?(一)可吸入顆粒物沙塵籠罩下的呼和浩特第二節(jié)環(huán)境問題概述環(huán)境污染大氣污染土壤污染水污染固體廢物污染噪音污染放射性污染環(huán)境污染主要表現(xiàn)具體方面原因舉例環(huán)境污染大氣污染水污染
2025-11-08 12:22
【總結(jié)】UEP的標準定義UEP管理思想的創(chuàng)立和希望達到的效果4UEP的定義5UEP的工作任務(wù)6UEP的成員
2025-04-16 22:02