2009學(xué)年第二學(xué)期五年級班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-15 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。七、體育、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。八、其他方面班級管理中還應(yīng)注重學(xué)生個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘素質(zhì)特長生及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，積極參加學(xué)校的各種活動，在這些活動中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)?？傊瑸榱巳嗤瑢W(xué)的素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級，我將有的放矢的做好各項工作，力爭上游，取得更好的成績。以上是我本學(xué)期的工作計劃安排，我會在實際工作中不斷調(diào)整，使自己的班主任工作做的更實際、更有效。第三篇：五年級第二學(xué)期班主任工作計劃文 章來 源中國教育文摘 ,，二零零八年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，五年級第二學(xué)期班主任工作計劃。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點，我現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。（一）本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況 本班總共有五名學(xué)生，三個聽力障礙，一個自閉，還有一個肢殘，總體的學(xué)習(xí)成績較差。例如：營正比較調(diào)皮，上課時注意力不集中，成績較差；楊旺學(xué)習(xí)能力較強，但缺少學(xué)習(xí)的主動性和上進(jìn)心，成績一般；晏文艷整體上都還不錯，但學(xué)習(xí)上缺少活力；蔣婷婷思想上比較復(fù)雜，但在學(xué)習(xí)上接受能力較好；尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在課堂上表現(xiàn)的不錯。一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性 首先，我結(jié)合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。二、了解學(xué)生思想狀況 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑： 1．與學(xué)生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。2．不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢，班主任工作計劃《五年級第二學(xué)期班主任工作計劃》。三、抓好班主任的日常工作 1．組織好學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標(biāo)準(zhǔn)，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課堂。3．檢查本班學(xué)生的值日工作 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。四、組織和培養(yǎng)班集體 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式： 1．確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 2．選拔、培養(yǎng)和使用班干部。五、做好個別學(xué)生的教育工作 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1