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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期心理咨詢室工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-15 13:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以面向全體老師和學(xué)生,改善教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展,提高學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo),緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強學(xué)校心理健康教育工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。二、現(xiàn)狀分析在校學(xué)生的心理問題主要在早戀、網(wǎng)絡(luò)依賴、人際關(guān)系障礙、學(xué)業(yè)壓力、厭學(xué)、不良情緒(焦慮、抑郁)和親子溝通障礙等方面。三、工作目標(biāo)在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期心理咨詢室的工作重點為:繼續(xù)加大心理咨詢室和心理健康知識的宣傳工作,通過多渠道增加師生的心理保健知識,提高師生的心理健康意識,并使其掌握更多的心理自助方法和技巧。針對不同年級學(xué)生的心理特點,面向全體師生和家長,有針對性地開展心理健康講座和團體輔導(dǎo)活動,提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),提高全體教師心理健康水平,提高全體家長與學(xué)生的溝通技巧和教育水平。加強與團委、學(xué)生會已經(jīng)各年級組、班主任的聯(lián)系,使學(xué)生的心理健康教育工作滲透到學(xué)校的德育工作和班級日常管理工作中。加強個體咨詢工作,對那些有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。重點做好高三學(xué)生備考中的壓力緩解工作和高考前的情緒疏導(dǎo)工作。四、工作思路根據(jù)新形勢下,學(xué)生身心發(fā)展特點,樹立“大心理教育觀”,堅持全員心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,堅持“愛的教育”,面向?qū)W生、面向教師、面向家長,扎實、有效地開展豐富多彩的心理健康教育講座和團體輔導(dǎo)活動,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì),讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。密切與團委和學(xué)生會的聯(lián)系,將心理健康教育工作很好地與學(xué)校的德育工作有機結(jié)合。密切與班主任的聯(lián)系,使班團會成為學(xué)生心理健康教育工作的陣地,同時也使心理健康教育與班級的日常管理工作有機結(jié)合。面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生,做好學(xué)生的個別心理咨詢工作,力求在個案上有所突破。繼續(xù)發(fā)揮校園網(wǎng)站、校園廣播和校園展板、飛揚的青春等陣地宣傳心理咨詢室和心理健康知識,提高全體師生的心理健康保健意識,增加師生的心理健康知識。播放心理影片,使學(xué)生在娛樂中提高心理素質(zhì)。五、具體實施2月份:心理咨詢室工作計劃制定3月份 :對生管老師進行心理知識培訓(xùn)開展心理健康教育進課堂邀請市精神衛(wèi)生中心心理專家來校講座4月份:學(xué)生心理健康問卷調(diào)查心理電影展播:《幸福來敲門》心理健康講座:做網(wǎng)絡(luò)的主人5月份:心理電影展播:《美麗心靈》教師心理健康講座:內(nèi)心充滿愛,提高職業(yè)幸福過6月份:心理電影展播:《叫我第一名》心理健康講座:做情緒的主人高三心理健康講座:釋放壓力,輕松應(yīng)考7月份:假期學(xué)習(xí)時間管理與心理調(diào)節(jié)心理咨詢室工作總結(jié)劍影心理咨詢室2013年2月15日第四篇:2010第二學(xué)期心理咨詢室工作計劃2010~2011年第二學(xué)期萬科城實驗學(xué)校心理咨詢室工作計劃為進一步加強我校師生的心理健康教育工作,根據(jù)當(dāng)代中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,運用心理學(xué)教育方法和手段,用愛心傾聽學(xué)生們的心聲,用溫情啟迪學(xué)生們的心靈,用真誠塑造學(xué)生們的人生,從培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提高為出發(fā)點的工作思路,運用已經(jīng)積累的心理咨詢工作經(jīng)驗和方法,把傾聽、溫情、真誠作為工作出發(fā)點,用集體心理輔導(dǎo)和個別心理矯治作為開展心理咨詢的方式,以構(gòu)建平安和諧校園作為心理咨詢工作的歸宿,積極主動努力做好新學(xué)期的心理咨詢工作,為學(xué)校未來的發(fā)展和
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