高考全國(guó)卷語(yǔ)文作文題目模版(編輯修改稿)
2024-10-15 13:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年四川卷高考作文題：一則關(guān)于水的詩(shī)歌材料，從象征意義，人生意義對(duì)一滴水進(jìn)行了闡釋，要求考生圍繞“水”為話題展開(kāi)作文。2012年福建高考作文題：馮驥才說(shuō)“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間。人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程?！?根據(jù)以上材料寫一篇800字的作文。2012年湖南高考作文：一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開(kāi)是放飛的想象，張開(kāi)是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。2012年遼寧卷高考作文題：材料作文：一個(gè)音樂(lè)家登臺(tái)穿的非常樸素，有人問(wèn)他為什么不穿的華麗些，他說(shuō)人要隱沒(méi)于音樂(lè)之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。2012年浙江卷高考作文題：有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網(wǎng)友3種評(píng)論，一是肯定，也想做這種人，二是質(zhì)疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰(shuí)去跑呢，三是覺(jué)得兩種說(shuō)法都對(duì)，根據(jù)這些情況寫篇文章。2012年天津卷高考作文題：兩條魚(yú)在河里游泳，老魚(yú)問(wèn)小魚(yú)：河里的水質(zhì)如何?小魚(yú)說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對(duì)這段材料的理解，寫一篇作文，體裁不限，800以上。2012年江西高考作文題：大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒(méi)有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么”兩個(gè)主題，選擇展開(kāi)議論，寫一篇700字左右的議論文。小作文的主題跟音樂(lè)有關(guān)，字?jǐn)?shù)200字左右。2012年重慶高考作文題：作文材料，大致內(nèi)容：“一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫(kù)里，一個(gè)門衛(wèi)來(lái)解救被困人員，事后有人來(lái)問(wèn)門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他?門衛(wèi)說(shuō)：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上和我說(shuō)，早上好，以及晚上對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，而今天他只對(duì)我說(shuō)了早上好，還沒(méi)有對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，所以我判斷他在冷庫(kù)里被困了。2012年湖北高考作文題：材料作文《科技的利與弊》。作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。書(shū)信可不可以替代?是改變還是不改變。2012年安徽高考作文：《梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放》材料題，一個(gè)梯子豎在那里，有人在梯子上留了一張紙條，上面寫著：梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放，請(qǐng)考生根據(jù)這段材料寫一篇作文。第四篇：2018高考語(yǔ)文全國(guó)卷卷三作文題目解析（全國(guó)卷 卷Ⅲ 適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏）題目：圍繞以下三個(gè)標(biāo)語(yǔ)寫作：1981年深圳特區(qū)：時(shí)間就是金錢，效率就是生命 2005年浙江：綠水青山就是金山銀山 2017年雄安：走好我們這一代的長(zhǎng)征路選好角度、確定立意、文體不限，寫一篇不少于800字的文章。解析：全國(guó)卷三的作文要求圍繞三句標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行寫作。第一句標(biāo)語(yǔ)“1981，深圳，時(shí)間就是金錢，效率就是生命”，關(guān)于珍惜時(shí)間、提高效率，深圳就是快速發(fā)展的奇跡；第二句標(biāo)語(yǔ)“綠水青山就是金山銀山”是習(xí)主席在2005年就提出的新理念，在十九大中再次強(qiáng)調(diào)必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。這代表建設(shè)生態(tài)文明是中國(guó)新的發(fā)展方向，浙江也是這個(gè)發(fā)展理念下的成功的代表； 第三句是2017年最令人振奮的新政策規(guī)劃，所有人都期待雄安成為下一個(gè)深圳，創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。三個(gè)不同的時(shí)間點(diǎn)，三個(gè)不同地域，呈現(xiàn)出中國(guó)發(fā)展的軌跡，具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。從縱向來(lái)看，時(shí)代之路是變化發(fā)展的；從橫向來(lái)看，每一個(gè)時(shí)代的發(fā)展都有各自的時(shí)代特征。考生需要讀懂標(biāo)語(yǔ)所代表的國(guó)家大事件，明確其意義。而在寫作時(shí)，考生絕對(duì)不能對(duì)國(guó)家發(fā)展、時(shí)代變化高談闊論，而需要“接地氣”，就是從自身出發(fā)，結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞所思所感，把國(guó)家、時(shí)代的變化呈現(xiàn)出來(lái)。珍惜時(shí)間、提高效率是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中就一直踐行的，非常的熟悉，也有相應(yīng)的經(jīng)歷。而發(fā)展生態(tài)文明的政策考生們不一定了解，但是一定能夠從污染企業(yè)的減少、青山綠水的增加……等生活現(xiàn)象中有所感受；而雄安新區(qū)的建立代表的新時(shí)代長(zhǎng)征路該如何去走呢？除了珍惜時(shí)間、提高效率，堅(jiān)持生態(tài)文明建設(shè)，還需要如何做呢？相信有很多詞匯會(huì)出現(xiàn)在腦海里：創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)……這樣一來(lái)，寫作的角度就很廣泛了。但是在寫作中，學(xué)生一定要結(jié)合國(guó)家、時(shí)代的發(fā)展變化，把自己的新時(shí)代長(zhǎng)征之路與國(guó)家的新時(shí)代長(zhǎng)征之路結(jié)合起來(lái)。明確
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