龍井民族小學(xué)四年級上冊美術(shù)教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-10-15 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友喜愛。二、教學(xué)目的任務(wù)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和 美術(shù)創(chuàng)造的欲望。三、教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。四、個人教研專題：小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。完成任務(wù)的措施：認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制定切實可行的的教學(xué)計劃。好課前的各項準備活動。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最 佳教學(xué)效果。五、陽光書寫的要求：作業(yè)本封面要認真填寫，要求書寫正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書 寫。繪畫的題目以及內(nèi)容簡介要求用正規(guī)的楷體書寫，書寫板面要整潔。六、課時安排：第一周：色彩的冷與暖第二周：線條的動與靜第三周：美術(shù)的節(jié)奏第四周：小花傘第五周：色彩的對比第六周：快樂的回憶第七周：登山游戲第八周：?；赵O(shè)計第九周：百變的郵票第十周：做年歷第十一周：星座的聯(lián)想第十二周：美麗的畫盤第十三周：我心中的未來 2第十四周：假如我是汽車設(shè)計師2第十五周：歡聚游樂園第十六周：紙帶穿編第十七周：電腦設(shè)計第十八周：會走的玩具第十九周：我們的生日聚會2第二十周：漫畫與動畫欣賞2 2第三篇：小學(xué)四年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃小學(xué)四年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生情況分析：四年級的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)認知的訓(xùn)練，具備了一定的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，創(chuàng)造能力、想象延展性還有待提高。三、教學(xué)目標:１、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。四、教學(xué)措施：
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