香港,璀璨的明珠導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-10-15 13:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年前,清政府在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中被大英帝國(guó)打敗，與英國(guó)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》《北京條約》，將香港島連同鄰近的島嶼割讓與英國(guó)。美麗的香港從此離開了母親的懷抱, 同是龍的傳人，同是炎黃子孫，卻從此天各一方。人們悲歌長(zhǎng)泣灑香江。經(jīng)過(guò)一個(gè)多世紀(jì)，新中國(guó)成立后，隨著改革開放我們中國(guó)的國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大，在鄧小平主席“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想下，1997年7月1日東方之珠美麗的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱！百年的夙愿，今日終于實(shí)現(xiàn)！百年的滄桑，終于走向輝煌！五星紅旗與紫荊花在莊嚴(yán)、雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲中徐徐升起。此時(shí)此刻，還有什么能比做一個(gè)中國(guó)人更感到自豪的呢？我們相信，在五星紅旗下，香港的明天會(huì)更好！五、小練筆，感悟生活(一)、讀一讀，再填空。琳瑯（）（）（）有（）有（）（）價(jià)廉一應(yīng)（）（）（）飽（）福舉世（）（）（）幕（）臨（）顏（）色（二）、學(xué)完了這篇課文，你想對(duì)我們說(shuō)點(diǎn)什么呢？動(dòng)筆寫一寫然后交流。【板書設(shè)計(jì)】24*香港，璀璨的明珠萬(wàn)國(guó)市場(chǎng) 美食天堂旅游勝地—海洋公園燈的海洋第三篇：24.《香港,璀璨的明珠》導(dǎo)學(xué)案24＊、《香港，璀璨的明珠》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的。在語(yǔ)言的品味中感受香港的繁榮與美麗。有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛香港、熱愛祖國(guó)的思想感情。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的。有感情的朗讀課文。課前準(zhǔn)備：搜集與香港有關(guān)的文字圖片。導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入播放《東方之珠》。聽過(guò)這支歌嗎？歌中的東方之珠指的是哪？（香港）今天，我們一起學(xué)習(xí)24課——《香港，璀璨的明珠》。二、自主學(xué)習(xí)用自己喜歡的讀書方式自由讀課文。要求把課文讀正確，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。課文中有好些優(yōu)美的詞語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)谖闹凶魃嫌浱?hào)，并讀一讀。琳瑯滿目 應(yīng)有盡有 物美價(jià)廉 一應(yīng)俱全 舉世聞名 夜幕降臨 五顏六色 璀璨無(wú)比這些詞中，哪些詞的意思是你能懂的？讀一讀，想一想，為什么香港被稱為“璀璨的明珠”？作者是從哪幾方面介紹的？三、合作探究，解難釋疑課文從哪幾個(gè)方面介紹了香港？為什么香港被稱為“璀璨的明珠39。? 《香港，璀璨的明珠》一課介紹了香港的（）和()。第一自然段先總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的()。第二至五自然段分別從()、()、()和()具體介紹了香港。第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“()”與課文開頭 呼應(yīng)。你對(duì)香港的哪個(gè)方面最感興趣？讀讀相關(guān)段落，劃出最吸引你的句子。從這些句子中，你體會(huì)到了什么？學(xué)習(xí)了課文，你還有什么疑問(wèn)嗎，把你不明白的地方提出來(lái)。四、誦讀體驗(yàn)用自己喜歡的方式讀課文。把自己特別喜歡的語(yǔ)句畫下來(lái)。誦讀展示：學(xué)生讀自己喜歡的段落，其他學(xué)生參與評(píng)價(jià)。美讀欣賞：出示香港風(fēng)光圖片及課文配樂朗讀。交流感受。五、嘗試練筆仿照課文的寫法，選擇其中的一個(gè)方面用自己的話寫一寫。香港是世界金融中心。香港是世界著名的貿(mào)易中心心 ———————————————。香港是是。六、板書設(shè)計(jì)2香港，璀璨的明珠萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)美食天堂旅游勝地——海洋公園美麗的夜景七、教學(xué)反思第四篇：《香港,璀璨的明珠》香港，璀璨的明珠教學(xué)目標(biāo)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”四個(gè)方面認(rèn)識(shí)香港，感受香港的美，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛。，學(xué)習(xí)通過(guò)找關(guān)鍵詞概括段落內(nèi)容的方法。教學(xué)重點(diǎn)從“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”、“燈的海洋”四個(gè)方面認(rèn)識(shí)香港，感受香港的美。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)小組合作，學(xué)習(xí)通過(guò)找關(guān)鍵詞概括段落內(nèi)容的方法。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，星期三的時(shí)候老師帶大家去游覽了富饒的西沙群島，大家都興致勃勃的，看來(lái)大家都很喜歡旅游呢！那大家聽說(shuō)過(guò)香港嗎？你們?nèi)ミ^(guò)香港嗎？今天，老師就帶大家再次踏上旅程，走進(jìn)“東方之珠”——香港，去欣賞欣賞那里的風(fēng)景。讓我們齊讀課題——香港，璀璨的明珠。齊讀“璀璨”。你們知道“璀璨”的意思嗎？（光彩奪目）（出示寶石圖片）看，這些寶石閃閃發(fā)亮，光彩奪目，我們就可以說(shuō)，這些寶石真是——璀璨。二、初讀課文，整體感知，請(qǐng)大家自由朗讀，讀準(zhǔn)字音。遇到不認(rèn)識(shí)的字可以借助拼音、查字典或請(qǐng)教同桌來(lái)解決。，想必很想去香港游覽一番吧，別急，在走進(jìn)香港之前，老師先來(lái)考考大家識(shí)字的能力。（課件一行一行出示詞語(yǔ)）先自己試著讀一讀，再讀給同桌聽一聽。（試讀）指名學(xué)生讀、帶領(lǐng)全班讀。詞語(yǔ)：香港、貿(mào)易、粵菜、佳肴海豚、清澈、閃耀、霓虹燈 琳瑯滿目、物美價(jià)廉 一應(yīng)俱全、南海之濱 全班齊讀所有詞語(yǔ)。接下來(lái)我們要正式開始我們的香港之旅了。（
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