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正文內(nèi)容

高三省質(zhì)量檢測后家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-10-15 13:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 各位家長身體健康,合家幸福!祝各位考生心情舒暢,學(xué)習(xí)進步,榮登榜首!第二篇:高三省質(zhì)量檢測后家長會發(fā)言稿高三省質(zhì)量檢測后家長會發(fā)言稿高三年級主任:林梓斌尊敬的各位家長:上午好!現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討貴子女的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題,為他們在今年高考中考出好成績做出最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持,在此請允許我代表學(xué)校及高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝,并對大家的到來表示熱烈的歡迎!各位家長,三年前的九月,是你們把自己的子女送到了我們學(xué)校,并一如既往地支持子女完成高中三年學(xué)業(yè),這一果斷決定,充分表達(dá)了你們對學(xué)校 和老師的信任,同時也給了我們很大的鼓舞。轉(zhuǎn)眼間三年即將過去,你們的子女在校學(xué)習(xí)情況又怎樣呢?下面請允許我向大家匯報高三省質(zhì)量檢查的情況:一、這一屆高三備考情況及省考成績:高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組十分重視畢業(yè)班工作,一切為高三,十分關(guān)心高三的發(fā)展。很早就制定出本屆高三高考計劃,并在人力、精力、物力上給高三年段充分的支持。學(xué)校加強年段、班主任、備課組長三支隊伍的建設(shè),年段管理到位,班海量資料分享主任責(zé)任心強、備課組教研活動認(rèn)真,年段有優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),無論是早自習(xí)、晚自習(xí),還是課堂教學(xué),都可以看到我們同學(xué)苦讀、老師忙碌的身影,他們時刻在關(guān)注班級里每個學(xué)生的成長。例如:隔周進行文綜、理綜考試,考完后老師不休息馬上評卷,以備明天周一馬上講評。同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下,制定迎考復(fù)習(xí)計劃,年段和班主任、課任老師能根據(jù)每一次月考學(xué)生存在的問題及時給予全方位多層次的指導(dǎo)【年段統(tǒng)一指導(dǎo)(大會)和班主任(班主任質(zhì)量分析開班會鼓勁、課任老師從學(xué)科上指導(dǎo)】,并關(guān)注每一位學(xué)生的成長,可以說是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。以上這一些是做好高三備考工作的有力保證。有了這些保障,我們就更有能力取得好成績的。具體表現(xiàn)如下:(一)理工類:(略)二、最后一個月多時間里的工作思路與目標(biāo):總體思路:在接下來一個多月的時間里,高三的備考要以考試大綱、考試說明為指導(dǎo),以基礎(chǔ)題、中等題貫穿復(fù)習(xí)全過程,以有效課堂為載體,以學(xué)生的提高增分為最終目的,實行全過程監(jiān)控,并立足自己,不斷研究各地高考信息動態(tài),提高最后階段高考備考的針對性、科學(xué)性與實效性。目標(biāo):(1)不僅要使目前600分以上的同學(xué)保得住,尖子凸現(xiàn),而且要使這次570分以上同學(xué)力爭多上600分;(2)讓更多的有效生實現(xiàn)各自的理想,能考上自己喜愛的大學(xué);(3)、還要使臨界生考上本二人數(shù)有大幅度提高。海量資料分享三、最后階段如何科學(xué)備考,走出誤區(qū),遠(yuǎn)離誤區(qū)。在接下來一個月多的時間里,教學(xué)工作的重點要放在主干知識上,重心要放在基礎(chǔ)題與中等題上。因此大家在第二輪的復(fù)習(xí)中,抓分重點應(yīng)該仍在基礎(chǔ)題和中等題上(強調(diào))。昨天下午我們高三認(rèn)真進行了省考的質(zhì)量分析,認(rèn)真探討了這一點,并要求老師務(wù)必要做到這一點,每位老師必需明確。因此接下來除了抓基礎(chǔ)題與中等題外,另一策略是讓所有學(xué)生的準(zhǔn)確率訓(xùn)練要到位,如何提高所有學(xué)生的準(zhǔn)確率,這是我們XX屆能否取得好成績關(guān)鍵中的關(guān)鍵,各課任老師有責(zé)任把它做好??茖W(xué)備考,提高效率高考成敗的重點和難點在課堂,課堂要做到有效、高效,有的放矢。在高考的最后階段,我們要切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。越是到了高三最后階段,科學(xué)設(shè)計訓(xùn)練題,通過當(dāng)堂訓(xùn)練、檢測使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)過關(guān)。千萬不要到現(xiàn)在還在滿堂灌,要留給學(xué)生自學(xué)、練習(xí)、反思、整理、提升、內(nèi)化的時間。做好課堂教學(xué)的講授內(nèi)容、習(xí)題設(shè)計、方式選擇和時間安排,把重難點、易錯易混易漏點和解題思路、方法、規(guī)律、技巧講清楚、講透徹。只有這樣,才能做到我們學(xué)校大力倡導(dǎo)的一貫精神:“教師下題海,學(xué)生駕輕舟”。精致管理,強化落實我們要在競爭激烈、強手如林的高考中獲勝,我們的老師要將我們同學(xué)的潛能挖掘到極致,我們就必須進行精耕細(xì)作,只有高投入方有可能有高的回報。精致管理的關(guān)鍵在于落實,沒有落實,再先進新鮮的理念和設(shè)想都只是口號和概念而已。我非常欣賞海爾老總的話:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是海量資料分享不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡?!眴栴}的關(guān)鍵是他們能把平凡的事情做到極致。關(guān)于最后階段的復(fù)習(xí)迎考,還要求老師做到:(1)、繼續(xù)落實每周一次的集體備課;甚至有需要,備課組可隨時召集本組老師研討。(2)、課堂教學(xué)“三講三不講”:講學(xué)生提出的問題,講學(xué)生不理解的,講知識缺陷和易混易錯知識;學(xué)生自己已經(jīng)學(xué)會了的不講,學(xué)生自己能夠?qū)W會的不講,老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講。(3)、練習(xí)設(shè)計做到“四精”:精選、精練、精批、精講。(4)、繼續(xù)抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)直到高考結(jié)束。(5)、繼續(xù)落實導(dǎo)師制。要把
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