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正文內(nèi)容

2007—2008學年度第一學期工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-15 13:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強對教師的職業(yè)道德教育。本學期我們堅持隔周一次的政治學習、業(yè)務(wù)學習制度,重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)以及《惠州市中小學“八條禁令”(試行)》、黨的十七大會議精神,按照貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的要求,在教學中要求教師樹立新型的教育觀,增強教職工的責任意識、服務(wù)意識。本學期,學校堅持開展了教職工的愛崗敬業(yè),為人師表等教育活動,提高教職工的思想政治覺悟,并本著關(guān)心、愛護學生和教育為主的原則,三令五申,嚴禁教職工 體罰和變相體罰學生,一旦發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象,學校將追究分管領(lǐng)導和當事人的責任,在校園里大力弘揚愛心教育。積極組織教師認真學習了全國道德模范先進事跡,開展了如何做一名合格的人民教師的大討論,掀起了“為人師表,崇教厚德”的師德建設(shè)活動。通過一系列師德教育主題活動的開展,增強了教師的責任意識,服務(wù)意識。加強班子建設(shè),提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學期針對班子調(diào)整和年輕化,認真抓好教育法律法規(guī)學習,認真組織學習教育教學管理方法,加強業(yè)務(wù)學習,增強班子成員依法治校能力和教育教學管理能力。要求班子成員要有極強的工作責任心,規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行,計劃要落到實處,工作要腳踏實地,高效務(wù)實,要有勤勤懇懇,真抓實干的作風,要做出令人滿意的工作業(yè)績。重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對我校新教師、青年教師較多的特點,我校領(lǐng)導班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學骨干成立領(lǐng)導小組,制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”:一是開學時召開新教師座談會,及時了解他們工作、生活的需求,幫他們分憂解難:二是安排學科帶頭人和骨干教師開展“一幫一、結(jié)對子”的“傳、幫、帶”活動,教導處在開學第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調(diào)入教師的調(diào)研公開課。對青年教師的業(yè)務(wù)提高進行跟蹤反饋,及時指導、幫助解決教學上遇到的問題,并提出改進和提高的建議和要求,使他們積 累一定的教育教學經(jīng)驗;三是組織開展了青年教師教學評優(yōu)活動,增強他們從事教育教學的信心和能力。一學期來學校對新教師、青年教師的業(yè)務(wù)提高進行了動態(tài)跟蹤、及時指導、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學基本功、教學水平得到了大大提高。重視黨支部建設(shè)。一學期來,我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認真學習了“十七大”、深入學習實踐科學發(fā)展觀等文件精神,通過學習,黨員教師的心靈得到了一次次凈化,思想政治素質(zhì)不斷得到提高。二、強化德育工作,落實常規(guī)管理,提高辦學水平。加強學校德育工作的領(lǐng)導,完善管理機制,學校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長,德育處和各年級組組長為成員的德育工作領(lǐng)導小組,實行年級組分塊管理。進一步做好學生的思想道德建設(shè)工作,提高德育的成效,貫徹落實《博羅縣中小學生思想建設(shè)專項活動實施方案》,結(jié)合本校特點,大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動衛(wèi)生等系列教育活動。抓好德育隊伍建設(shè),優(yōu)化管理工作網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。構(gòu)建校長負責制下的三級管理網(wǎng)絡(luò),并形成有效的考評和激勵機制,提高德育的實效性。本學期,學校多次組織召開班主任會議,開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗交流等為主題的學習交流活動,在班主任工作中大力倡導愛心教育、賞識教育、激勵教育,形成“以生為本”的新型的教育 觀。繼續(xù)加強班風班紀、校風校紀的建設(shè)。德育處定期或不定期地利用校會、晨會對學生進行理想前途、思想品德、法紀法規(guī)的教育,各年級組還分別針對年級學生實際,確立專題教育,如初一年級的入學教育、行為習慣的養(yǎng)成教育,初二年級的法制教育,初三年級的理想前途教育。本學期,我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊,定期檢查班主任周會課備課記錄;建立完善特殊學生檔案,及時跟蹤教育;加強班風建設(shè),以班風促學風,繼續(xù)開展了文明班級評比活動。同時繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案。每兩月評選一次先進班級,每兩周開展一次全校性的儀容、儀表檢查,督促學生規(guī)范日常行為,培養(yǎng)學生良好的行為品質(zhì)和集體榮譽感,同時完善獎懲制度,表彰優(yōu)秀,充分發(fā)揮學生模范帶頭作用。充分發(fā)揮活動育人的功能,加強團總支和學生會的表率教育作用。(1)開展節(jié)日的慶?;顒?,九月份組織了“尊師重教”系列活動和重陽節(jié)感恩活動。節(jié)假日定期組織學生到敬老院打掃和文藝表演。元旦組織團員宣誓活動。(2)組織學生觀看了青春期教育影片,還分批組織全校師生到電教室觀看交通安全警示錄相片。(3)多次組織獻愛心捐款活動,并由團總支牽頭成立了“愛心基金會”,為貧困學生的讀書求學盡一點綿薄之力。(4)德育處、團總支繼續(xù)以學生會為主體,充分利用黑板報和校園廣播等宣傳載體,在渲染校園文化方面做出良好的成績,如“交通安全”、“禁毒宣傳”等專題板報宣傳,在全校師生中產(chǎn)生了較好的影響。努力構(gòu)建“學?!彝ァ鐣比S一體的教育網(wǎng)絡(luò),積極組織教師開展家訪活動。本學期我校組織了兩次大型的家訪活動,一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學生家長座談會,一次是學校把家長會分在四片管理區(qū)小學開展,通過家校聯(lián)系活動,更多的家長主動了解、關(guān)心、配合學校的各項工作,進一步將關(guān)愛學生落到實處。創(chuàng)新德育管理的新模式。面對德育工作新形勢,今年秋季學期開始,我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地,聘請教官對學生進行準軍事化管理,探索德育教育的新模式。一學期來,我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地,加強了對學生德育管理,受到了良好效果。三、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。提高認識,明確責任。一是我們利用校會、班會,對廣大師生時時進行安全教育、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想;二是學校、班主任、家長層層簽訂了安全責任書,明確職責,將創(chuàng)建安全文明校園活動延伸到社會、延伸到家庭。成立以黃照新校長為第一責任人的安全工作領(lǐng)導小組,建立、健全安全規(guī)章制度,定期開展安全檢查工作,排除安全隱患,制定突發(fā)事件安全處置緊急預(yù)案,做到有備無患。各班根據(jù)學校要求成立“應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組”,以應(yīng)對突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。一學期來,我校能根據(jù)上級行政部門的指導精神,結(jié)合本校實際,積極開展安全系列教育活動和實踐演練活動,并收到了顯著成效。加強校園文化建設(shè),積極開展第二課堂活動。本學期開展了豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動,活躍了校園文化生活,陶冶了學生的情操,鍛煉了學生的能力。如組織開展了初二、初三年級的班際籃球賽,舉行了初一級的拔河比賽?!读_浮小草》文學社按計劃開展寫作活動和出刊。學校各部門協(xié)調(diào)做好各類安全值日值周安排,做到防患于未然。教導處加強了對體育課和體育活動的安全管理,與體育教師簽訂安全責任書,并做好實驗室和電教室、印刷室的安全管理工作,德育處進一步加強對課間、宿舍等地的安全監(jiān)管,安排專人負責值日檢查,后勤處重點加強對建筑施工場所的安全管理工作,經(jīng)常性地對食堂、小店進行衛(wèi)生安全檢查,切實保證了師生的飲食衛(wèi)生安全,各部門皆能分工協(xié)作,共創(chuàng)安全文明校園。四、加強教育教學管理,提高教育教學質(zhì)量。認真組織新課程的理論學習,積極開展新課程研討和觀摩活動。為實施新課程,學校認真組織教師們開展各種形式的新課程理論學習,轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念,制定新課程校本培訓計劃,教導處積極加強新課程教學研討的指導和督促,積極組織開展各種形式的新課程教學研討和觀摩活動。為促進教師盡快駕馭新課程課堂教學,學校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動,主動吸取新課程改革實驗區(qū)(校)的成功經(jīng)驗,積極選派教師參加各種新課程教學說課、調(diào)教、教學基本功比賽活動。重視常規(guī)教學工作管理。本學期我們進一步加強級組、科組、備課組的層級式管理,健全各種教學管理督促制度,認真落實教師簽到、坐班制度,集體備課制度,隨堂聽課制度,制定教學質(zhì)量達標量化辦法。定期召開科任教師會議和學生會議,繼續(xù)開展學生評議教師活動,加大常規(guī)教學工作的檢查力度,對常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),提出相應(yīng)的要求和目標,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師,端正教師的教學方法和教學態(tài)度,嚴抓教風和學風和考風,并取得了良好的效果。教導處在第三周召開上學期期末教學質(zhì)量檢查分析會;第十二周分派三個業(yè)務(wù)領(lǐng)導到三個級組召開中段質(zhì)量檢查分析會,并分批召開全校性的學生家長會;第十五周開展學生評議教師活動等。期末教學質(zhì)量檢查嚴格按縣教研室的布置和要求,精心
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