高一物理備課組工作總結精選合集(編輯修改稿)
2024-10-15 13:43 本頁面
【文章內容簡介】 、新課標；以及教研室印發(fā)的學習材料等，不斷提高自身的業(yè)務素質。二、各盡所能，做好本職工作俗話說：人心齊，泰山移。雖然高一教學工作壓力不是很大，但班主任工作、年級組、高三工作瑣碎，這樣一來需要一些老師要承擔較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，主動承擔組內工作，不給學校出難題。三、堅持每間周組織一次集體備課活動，認真學習大綱、教材的要求，認真研讀高考考綱和考試說明，掌握教材的重難點。從學生的學習思想、學習態(tài)度、知識結構、思維方式和疑難點出發(fā)，組織編排教法。從大綱、教材要求和學生實際出發(fā)，在傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、提高素質、進行思想教育等方面確定教學目的。加強每間周一次的備課組活動，充分發(fā)揮集體的智慧。每次確定一個專題和一個主講人，把前一周的教學體會跟組內成員交流，取長補短，做到共同進步，同時布置下周的教學任務。四、努力創(chuàng)造條件，多做實驗，重視實驗教學。平時教學過程中盡可能展示演示實驗，安排學生的分組實驗，加強學生觀察、操作、分析問題的能力。由于班級數(shù)較多，實驗室器材較少，教師自制一些簡單的實驗器材，學生自制自帶器材，完成教材上的每一個實驗。五、認真編寫練習，出好每一份試卷。練習做到知識點全面、重難點適中，大部分學生通過努力能單獨完成練習。試卷能考查學生基礎知識，同時注重學生學習遷移能力的。六、鼓勵學生積極大膽參與科學探究科學探究是學生參與式的學習活動。鼓勵學生積極動手、動腦，通過自主的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新精神。幫助學生克服怕出錯、怕麻煩等思想障礙，同時在比較困難的地方給予具體的指導，使學生能夠比較順利地參與科學探究活動。這樣做可以讓學生更多地體驗到成功的愉悅?；仡櫼粚W期來的備課組工作，我們深深的感到：務本求實是取得一切成績的根本保障，團結出智慧，協(xié)作出成果。物理組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他備課組學習，取人之長，補己之短，為學校的發(fā)展再上新臺階做出我們應盡的努力。高一物理備課組組長：莊瑋 2014年2月10日第四篇：高一物理備課組工作總結高一物理備課組工作總結轉眼間，高一上學期工作就要結束了。在這一學年中，我們高一年級物理集體備課組緊緊圍繞學校工作計劃、高一年級組的工作計劃和學校教學科研工作計劃，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去；樹立科學發(fā)展觀，轉變教師的教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將這一學年工作回顧如下：一． 加強理論學習，學習先進教學理念本學期中，我們高一備課組的全體教師，通過集中學習和自學的方式，學習新課改的教學理論，力求強大的理論為指導，把新課改的理念應用到教學工作中，進行課堂有效教學，提高教學成績。，集中討論在這學期，領導在百忙之中給全體教師做了很多課堂有效教學的講座，我們每一位教師，都能認真學習，并且回來后，利用教研活動時間，進行討論。并且能夠根據(jù)學習的內容，應用到自己的教學實踐中，力求提高課堂學習效率。，進行教學實踐通過集體討論學習，在這學期，我們備課組的全體教師，在一起討論了并解決了很多問題?？偨Y收益大的有：教師怎么樣指導，立足于課堂教學，克服“教師講、學生聽”的傳 1統(tǒng)習慣方式？怎樣突破教學重點和教學難點，以問題來引發(fā)學生的動機和行為？怎樣合理恰當?shù)卮_定教學目標？怎么樣合理設計課堂提問？怎樣處理導與學的關系？通過這學期的學習討論，很多教師都注意
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