20xx1防踩踏緊急疏散安全演練方案(編輯修改稿)
2024-10-15 13:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。（兩隊撤離）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點（升旗地點）整隊。沒有課的教師迅速趕到升旗地點協(xié)同班主任組織和清點人數(shù)學(xué)生撤離操場后，各班體育委員整理隊伍，體委和出勤委員檢查人數(shù)報班主任，班主任向各年級主任報告，各年級主任將情況報告李校長。疏散演練完畢。李校長做總結(jié)王濤老師講解滅火器的使用方法八、演練要求，撤離過程中要有序。、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。，防止人倒地發(fā)生踩踏。，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。2017年9月第三篇：學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案2013下朱樓小學(xué)小學(xué)防踩踏緊急疏散安全演練方案根據(jù)上級有關(guān)安全教育的要求，為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時，避免學(xué)生因驚慌失措蜂擁而至，發(fā)生擁擠、踩踏等事故，讓全校師生能從容應(yīng)付，能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。一、基本情況我校主體建筑是二幢教學(xué)樓。教學(xué)樓都是二層，有一至六年級6個班級，100多名學(xué)生，2個樓梯口。二、演練目的：模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作，檢驗全校教師及保安人員應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。三、演練時間： 2013年3月21日下午第三節(jié)課四、演練形式：實地操作五、演練信號：發(fā)令（楊超）六、組織機構(gòu)：成立下朱樓小學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：楊超副總指揮：王鳳翔徐啟廣指揮員：一至六年級各班主任七、演練指揮分配：演習(xí)具體分工總指揮：楊超（校長）東一樓口：王鳳翔東二樓口：劉云航許顧西一樓口：鄧芹西二樓口：段偉文葛文芳南 樓 口：寧華英（三）成立安全保衛(wèi)組組 長：武興科八、安全疏散撤離路線：從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù)。九、現(xiàn)場模擬程序：2013年3月21日下午第三節(jié)課，徐啟廣老師發(fā)令，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場），進行安全疏散預(yù)防踩踏演練。聽到第一聲發(fā)令，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊準(zhǔn)備出門。聽到第二聲發(fā)令，班主任組織學(xué)生出門。（站隊時兩人一隊，教室右側(cè)的學(xué)生先走，然后左側(cè)的學(xué)生接著走。每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生
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