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人教版新起點英語四上unit1afarewellparty教學設計1(編輯修改稿)

2025-01-08 09:52 本頁面

　

【文章內容簡介】物的圖像，讓學生分辨 Who is tall /strong/old/young/short?，然后讓學生回答。 Presentation and practice let’ s learn （ 1）教師指著比較高的 Tom 和比較矮的 Wuyifan 問 Who is tall ?S:Tom. T:Tom is taller than Wuyifan ,用動作來示意學生，幫助學生理解。然后出示taller 的單詞卡片，示范讀 taller. （ 2）教學單

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