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正文內(nèi)容

顧莊幼兒園20xx年六一文藝匯演主持稿(編輯修改稿)

2024-10-15 13:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是花朵,我們是幼苗,為了花朵開得鮮,為了幼苗長(zhǎng)得壯,我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶,曾幾何時(shí)他就是我,我就是他,陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見!幼兒園六一文藝匯演主持稿2男女:親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們,你們好!今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節(jié)日!師:拂去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的驕陽(yáng),此時(shí)此刻,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,六月是孩子的節(jié)日,六月是孩子的盛會(huì),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,六月的孩子歡天喜地,六月里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。女:六月是童年的搖籃。男:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女:六月是童年的彩虹。男:六月是童年的太陽(yáng)。女:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。男:童年的歌聲最最動(dòng)聽。女:童年的舞蹈最最動(dòng)人。男:童年的生活最最幸福。師:我們也曾有著童年最最幸福的生活,也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽(yáng)光下,而如今,身為一名幼兒教師站在這里,我們承改的是普天下的父母對(duì)兒女的那份殷殷厚望,我們深感自己肩上的責(zé)任重大而又艱巨,但是,我們決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的深深囑托,我們將會(huì)用智慧的鑰匙開啟今世的閘門,用辛勤的汗水灌溉著桃李,讓我們的花朵更驕更艷,我們的太陽(yáng)會(huì)更紅更亮。女:我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。男:我們用舞蹈跳出崇高的理想。女:我們用小小畫筆描繪美麗多彩的世界。男:我們用夢(mèng)幻的童年去編織美好的未來(lái)。師:下面,我宣布20xx年小圣人幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。園長(zhǎng):師:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x薛園長(zhǎng)!園長(zhǎng)總是把天空給我們,讓我們帶領(lǐng)孩子盡情的發(fā)揮,總是把力量給我們,讓我們面對(duì)困難無(wú)所畏懼,無(wú)論多么有個(gè)性的孩子,我相信,在我們?nèi)w教職員工的關(guān)愛下,都會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)良的品德,茁壯的成長(zhǎng),但是,如果沒(méi)有家長(zhǎng)們的支持月信任,沒(méi)有家長(zhǎng)的理解與幫助,也許幼兒園不會(huì)走向今天的輝煌。幼兒園六一文藝匯演主持稿3園長(zhǎng)致開幕詞家長(zhǎng)代表講話(開始)師:親愛的小朋友們!幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!合:大家好!師:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光幼:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!師:六月,是撒滿陽(yáng)光的;六月,是鮮花盛開的。幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!師:今天,在這個(gè)特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)朋友相聚在一起,共同慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的到來(lái)!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝,對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))幼:老師,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?合:現(xiàn)在開始!師:我們生活在同一片藍(lán)天下,我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。同樣的39??释瑯拥淖非笸瑯拥母惺艹皇赘?。首先,請(qǐng)欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)?lái)的童聲歌唱?!锻皇赘琛酚?太陽(yáng)、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來(lái)的舞蹈《吉祥三寶》師:小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》幼:眼睛是透明的,但是卻可以看到人的心靈。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》師:很久很久以前有一天人們說(shuō):“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖。”下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《十二生肖》幼:我夢(mèng)想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,幫我尋找幸福與快樂(lè)的七色花。下面請(qǐng)欣賞中班《花仙子之歌》師:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩(shī)》幼:綠光在那里,觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過(guò)我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》師:六一節(jié)來(lái)了,我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂(lè)!我們的六一到了!幼:讓我們一起來(lái)聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》師:手有什么神奇的,不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》幼:想唱就唱,要唱得響亮。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂(lè)是我的能量。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的老師為我們帶來(lái)的歌曲《唱得響亮》師:健康的體魄是我們?yōu)樽鎳?guó)人民服務(wù)的基本前提,看那邊走來(lái)了一群勤勞的小牛,聽他們?cè)谡f(shuō)什么?請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》幼:我們是花朵,我們是幼苗,為了花朵開得鮮,為了幼苗長(zhǎng)得壯,我們的身體一定要強(qiáng)壯。請(qǐng)欣賞小一班的《兔子操》師:爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我、下面請(qǐng)欣賞舞蹈班為我們帶來(lái)的《愛我你就抱抱我》幼:孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶,曾幾何時(shí)他就是我,我就是他,陽(yáng)光、健康、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會(huì)更好》師:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫、團(tuán)聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語(yǔ)、今天我們暢想未來(lái)。告別今天、我們站在新的起點(diǎn)、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會(huì)更好!小朋友們六一節(jié)快樂(lè)!再見!幼兒園六一文藝匯演主持稿4師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們。幼:親愛的小朋友們。合:大家好!師:送走五月的芬芳。幼:迎來(lái)六月的時(shí)光。師:我們的心像怒放的鮮花。幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日。幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!合:現(xiàn)在開始!師:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶,首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》。幼:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》。幼:松軟的沙灘,遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。師:生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè)的手在舞,快樂(lè)的腳在跳!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞《快樂(lè)的跳吧》。師:讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。幼:愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛在我家》。幼:我頭上有只角,我身后有尾巴,我就是傳說(shuō)中的小龍人,請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈《小龍人》。師:有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,風(fēng)說(shuō)怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞,所以最后,老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》。幼:有個(gè)小娃娃,人小本事大,他就是少年英雄小哪吒,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》。幼:我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ)。你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A,B,C呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A,B,C》。幼:愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛,《小紅帽》也不甘示弱,看,《小紅帽》。師:蔚藍(lán)的天空,碧綠的河水,到處草長(zhǎng)鶯飛,歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開,芳香四溢,引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》。師:一曲輕快的音樂(lè),一段優(yōu)美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳《春曉》。幼:餅干餅干圓圓,我最喜歡吃餅干,餅干餅干甜甜,我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》。幼:爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽,讓我們一起為愛加油,請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》。幼:陽(yáng)光下吹泡泡,五彩的泡泡真奇妙,請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲《吹泡泡》,表演者大班學(xué)前班。師:音樂(lè)起,《相親相愛一家人》。幼:相親相愛是一家人,給我們一份信任,我們還您一個(gè)五的家;幼:相親相愛是一家人,讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān),讓心情好好放個(gè)假。師:今年的xx幼兒園慶六一兒童節(jié)表演到此結(jié)束!合:讓我們明年六一再會(huì)!幼兒園六一文藝匯演主持稿5男:六月,是一支歌。女:幸福的歌。男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。合:“六一”兒童節(jié)。男:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。女:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊。男:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲:合:謝謝你們,爺爺奶奶;謝謝你們,爸爸媽媽;謝謝你們,老師。男:六一兒童節(jié)來(lái)了,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎女:讓我們盡情的唱,盡情的跳吧!合:慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!男:首先有請(qǐng)敬愛的園長(zhǎng)為我們致詞。女:感謝園長(zhǎng)送給我們的祝福,相信小朋友一定不會(huì)讓愛我們的人失望的,不信你聽(幼兒代表講話)。男:蝴蝶結(jié)是漂亮的,扎蝴蝶結(jié)的女孩兒是亮麗的,在這快樂(lè)的節(jié)日里,有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。大家看,她們來(lái)了――請(qǐng)欣賞舞蹈《紅蝴蝶結(jié)》女:格?;ㄩ_了,媽媽笑了。讓我唱起好聽的歌祝福我的好媽媽,祝愿您快樂(lè)永遠(yuǎn)。請(qǐng)聽小朋友演唱的歌《媽媽,格桑拉》男:相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù),它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天,我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲,不知道他們說(shuō)得怎們樣 讓我們拭目以待吧!請(qǐng)聽和說(shuō)的雙簧《爭(zhēng)功》女:別看我們的年紀(jì)小,可是我們的本領(lǐng)高,跳起舞來(lái)不含糊。下面請(qǐng)看中班小朋友的舞蹈《誰(shuí)不乖》男:下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小游戲,希望大家踴躍參加。女:今天你學(xué)英語(yǔ)了嗎 我們的小朋友不但學(xué)了英語(yǔ),而且還會(huì)用英語(yǔ)講故事,讓我們來(lái)一起聽聽吧。請(qǐng)聽英語(yǔ)故事《拔蘿卜》男:小朋友們,為了慶祝你們的節(jié)日,李老師也精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)看她帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》女:感謝李老師的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》男:在戰(zhàn)火紛飛的年代里,有多少小英雄為了祖國(guó)的解放事業(yè),為了我們能過(guò)上今天的幸福生活獻(xiàn)出了自己的生命。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日里,高舉閃閃的紅星,緬懷他們,感謝他們。請(qǐng)看舞蹈《閃閃紅星》男:又到游戲時(shí)間了,大家來(lái)參加吧。女:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng)。且看小朋友們來(lái)表演一段名揚(yáng)四海的《中國(guó)功夫》男:下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎 下面就請(qǐng)他們也來(lái)一段。(家長(zhǎng)表演)女:天可真熱,來(lái)盤兒冰降降溫吧。請(qǐng)看舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》男:我有翅膀我要飛翔,我要飛越天空,飛越夢(mèng)想。請(qǐng)聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》女:我們的世界是一個(gè)愛的世界,愛自己,愛大家,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《環(huán)保服裝秀》男:who39。s marry女:i39。m marry。男:are you marry女:yes,i39。m marry。請(qǐng)聽英語(yǔ)歌小合唱《are you marry 》男:感恩的心,感謝有你,讓我們跳起優(yōu)美的舞蹈,感謝所有關(guān)愛我們的人,為我們所做的一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》女:童年是一生最美妙的時(shí)光,男:是一朵含苞待放的花蕾,女:是一顆破土欲出的種子,男:是一汪清澈透明的山泉,女:是一棵生機(jī)勃勃的小樹。男:精心的呵護(hù),花蕾就會(huì)綻放;女:細(xì)致地培育,種子就會(huì)成長(zhǎng);男:耐心地疏導(dǎo),山泉就會(huì)匯成大海女:辛勤地澆灌,小樹就會(huì)成材。合:我們共同祝愿,所有的小朋友,擁有一個(gè)美好的明天男:感謝各位老師,感謝全體小朋友,感謝家長(zhǎng)們的支持。女:幼兒園慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。幼兒園六一文藝匯演主持稿6甲:尊敬的各位老師,乙:親愛的爺爺奶奶,丙:親愛的爸爸媽媽,?。河H愛的小朋友們,合:大家下午好!師:在這歡樂(lè)美好的日子里,家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,乙:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)丙:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。?。涸谶@歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,既然來(lái)了,就放下心中的繁,放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。甲:看,六一的鮮花絢麗多彩乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目丙:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們xx幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備丁:小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目師:我們的歌聲或許不圓潤(rùn),我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!丁:讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!甲:童年的時(shí)光是快樂(lè)的,童年的笑臉是純真的,雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但美好的回憶總是甜蜜的,請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》,表演者大班xx等小朋友。乙:小班是我園中最小的班級(jí),昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,今天他們似乎長(zhǎng)大了,這不,非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。丙:《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ),能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,?
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