選擇青春,選擇無(wú)悔5篇(編輯修改稿)
2024-10-15 13:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生。四、積極協(xié)助班組長(zhǎng)召開(kāi)班前班后會(huì)，總結(jié)當(dāng)天的工作及隱患排查情況，及時(shí)與其他班組溝通交流，有效的完善了我站的本質(zhì)安全體系。撰稿人趙龍第三篇：青春無(wú)悔選擇閃閃的青春 無(wú)悔的選擇有人曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)“寸長(zhǎng)粉筆傳師言，三尺講臺(tái)站暑寒。不為財(cái)權(quán)夾在身，只愿桃李遍滿天?！边@就是教師，在三尺講臺(tái)上默默無(wú)聞的揮灑著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的畢生精力。一燈如豆，四壁清輝。成為一名人民教師，是我們青春的無(wú)悔選擇。四年前走出校園，懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。三年的辛勤耕耘，三年的默默守望，讓我深深的喜歡上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)，也更加堅(jiān)信了自己當(dāng)初的選擇。依舊無(wú)法忘懷第一次登上講臺(tái)的澎湃心情，依舊無(wú)法忘懷初為人師的滿滿的自豪感，依舊無(wú)法忘懷與孩子們相處的難忘時(shí)光，還有辛苦付出收獲成功的喜悅。依舊記得自己曾經(jīng)許下的諾言“成為一名有道德，有思想的人民教師，成為孩子們的良師益友”青春短暫而美妙，作為十三中的青年教師，能把美好的青春奉獻(xiàn)在教書(shū)育人的舞臺(tái)上，青春無(wú)悔，粉筆伴著汗水，青春歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。生命和青春在這小小的三尺講臺(tái)上散發(fā)出他應(yīng)有的光芒。當(dāng)迎上孩子們亮晶晶的眼睛，看到他們寫的工工整整的“老師，您辛苦了！”即使青絲變銀發(fā)，我也無(wú)悔！老子曰，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。我們教師是真善美的倡導(dǎo)者，傳播者，踐行者。無(wú)私無(wú)畏，無(wú)欲無(wú)求，從不言棄。居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩。納瑣屑于胸中，化萬(wàn)物以時(shí)日。先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動(dòng)。遇不平則咆哮，處池塘則坦然。當(dāng)其為雨露，則潤(rùn)物而無(wú)聲，當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。匯入江海，洶涌而澎湃。守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)。用愛(ài)與責(zé)任讓青春在此閃閃發(fā)光。追求卓越，勇于創(chuàng)新，是我們堅(jiān)持不懈的前進(jìn)方向。敬業(yè)，愛(ài)生，博學(xué)，善導(dǎo)，是我們十三中人的印記。在老一輩十三中人手中接過(guò)教書(shū)育人的接力棒，繼續(xù)前行。繼承前輩們的犧牲精神，但是這不僅僅是繼承，更多的是創(chuàng)新與發(fā)展，探索中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，努力營(yíng)造師生共同發(fā)展的精神家園。耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑。任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守心中這盞希望之明燈，樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！第四篇：靚麗青春無(wú)悔選擇落紅化作春泥成就了花朵的艷麗。春蠶吐盡細(xì)絲成就了綢緞的華美。作為一名年輕的教師，面對(duì)我的學(xué)生我愿以青春成就事業(yè)，以事業(yè)成就孩子們無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)想。今天我演講的題目是《以事業(yè)成就夢(mèng)想》對(duì)于一個(gè)新生兒來(lái)說(shuō)，百天是一個(gè)里程碑般的日子，從此他會(huì)沐浴著父母的期望，一天天地長(zhǎng)大。自2005年的9月1日我走上女職專的講臺(tái)起，到今天已有一年了，面對(duì)我教師事業(yè)的百天紀(jì)念，我的心中涌動(dòng)著許許多多的感慨。走過(guò)十六年的校園生活，細(xì)數(shù)起來(lái)大多是有老師相伴的日子，作為學(xué)生，我曾經(jīng)用最純潔、最真摯的語(yǔ)言歌頌過(guò)我的老師
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