詩歌朗誦主持稿(編輯修改稿)
2024-10-15 12:59 本頁面
【文章內容簡介】 一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布；：溫情或是激昂類詩歌,:2分鐘至4分鐘。需要注意一下的是 ，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。以上的評分規(guī)則已經宣讀完畢，現(xiàn)在正式開始進入比賽環(huán)節(jié)： 首先有請第一位參賽者:中場游戲活動： 同學們，你們覺得前面這幾位參賽者的表演精彩嗎？有沒有感覺到他們情緒的激昂和感情的澎湃？相信下面這一個游戲環(huán)節(jié)會令你們的情緒更加激昂，感情更加澎湃。事不宜遲，我們馬上進入觀眾互動環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則如下：由工作人員把兩個小球交給場上的任意二個觀眾，由主持人發(fā)出音樂響起的命令，觀眾依次地把小球傳遞下去。當音樂停止的時候，手上拿著球的二位同學要走上講臺各自選擇2道題目（是詩歌的鏈接）回答，答對題數多的同學為贏。贏的同學可以得到一份獎品，而輸的同學要表演一個節(jié)目。如果二位同學答對的而題目一樣多，這二位同學一起表演節(jié)目。繼續(xù)比賽：精彩的互動游戲結束，現(xiàn)在我們重新到比賽的現(xiàn)場： 接下來，有請我們的第10號參賽者下面輪到本次比賽的最后一位參賽者了，有18號。比賽結束：天下沒有不散之筵席，再美好的時光終究會過去，節(jié)目到此已經接近尾聲了?，F(xiàn)在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計分數。同學們，你們覺得誰會獲勝呢？下面有一個很好的機會讓大家支持自己的理想選手。在這里我們要進行一個觀眾投票環(huán)節(jié)。需要說明的是： 觀眾每個人手上都會發(fā)一張紙，為自己喜歡的兩位參賽者進行投票。由工作人員收回并統(tǒng)計一下票數。得票數最多的兩位參賽者可以加上2分。在宣布結果之前，請大家用熱烈的掌聲有請我們的輔導員李海峰老師為我們講話，大家歡迎！謝謝xxx老師。請老師留步。我們比賽的結果已經出來了，還請xxx老師為我們宣布本次比賽的最終結果！結束語：恭喜這次的獲勝者，也再一次謝謝xxx老師。聽了大家激情的詩歌朗誦，正可謂： 恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字！今天，我們奉獻給您的詩篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生的全過程———朗誦比賽到此為止已經全部結束了，有謝謝大家。第四篇：詩歌朗誦主持稿朗誦比賽主持稿開場白：尊敬的老師！親愛的同學們!大家上午好。我是本次比賽的主持人xxx琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。經典的文化能使美好的人生更加精彩。今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。首先，讓我來介紹一下本次比賽的評分人員，他們分別是：我們的xxx老師xxx同學，xxx同學，xxx同學，xxx同學，xxx同學，xxx同學。此外還有我們的活動邀請嘉賓：尊敬的語文老師。請用你們熱烈的掌聲歡迎他們。在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規(guī)則：評分規(guī)則：；a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)b)自我介紹（1分）c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)e)脫稿加1分f)觀眾投票最多的兩位可以加1分，評委即亮分，工作人員進行分數統(tǒng)計；：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布；：溫情或是激昂類詩歌,:2分鐘至4分鐘。需要注意一下的是 ，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。以上的評分規(guī)則已經宣讀完畢，現(xiàn)在正式開始進入比賽環(huán)節(jié)：首先有請第一位參賽者:中場游戲活動：同學們，你們覺得前面這幾位參賽者的表演精彩嗎？有沒有感覺到他們情緒的激昂和感情的澎湃？相信下面這一個游戲環(huán)節(jié)會令你們的情緒更加激昂，感情更加澎湃。事不宜遲，我們馬上進入觀眾互動環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則如下：由工作人員把兩個小球交給場上的任意二個觀
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