人教版道德與法治七年級上冊第一單元第二課學習新天地第2課時享受學習word導學案(編輯修改稿)
2025-01-08 09:15 本頁面
【文章內容簡介】 材 P22 下面探究與分享及 P23 方法與技能 [來 (1)比較這兩幅圖有哪些不同。 (2)造成這些不同的原因可能有哪些？ (3)回顧自己的一周 ， 你的時間去哪兒了？你該怎樣有效利用時間？ (4)讓班上一些優(yōu)秀學生分享自己的學習方法。 答案提示： (1)兩幅圖的主要差別在于學習時間安排不同 ， 低效率學習者對重要的事情緊急的事情安排無計劃 ， 無規(guī)律 ， 而高效學習者則是有計劃 ， 有規(guī)律 ， 時間安排更合理。 (2)造成這些不同 的原因可能在于低效學習時沒有掌握科學的學習方法 ， 沒有形成良好的學習習慣 ， 不會合理安排時間。 (3)略。據實回答。 (4)略。 交流展示 生成新知 [ 1． 分組分別展示自主預習的內容 ， 此部分可以一組展示 ， 另一組負責評價 ， 學生展示完后 ， 必須有一定時間強化記憶 ， 鞏固基本知識點。 2． 合作探究部分 ， 組與組之間展開競爭、評比。 當堂演練 達成目標 1． 下列能讓我們體味到學習帶來的快樂的有 ( D ) ① 對某方面的知識有強烈興趣時 ② 自己解決
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1